2020-2021学年Unit 2 There are forty students in our class.Lesson 11教案

这是一份2020-2021学年Unit 2 There are forty students in our class.Lesson 11教案，共4页。
小学英语学科四年级下册第二单元集体备课教案 课 题Unit 2  There are forty students in our class. Lesson 11授课时数1主备人 授课教师 授课时间 教学目标1.能进一步用How many… do you have? we have.. 等语句交流；2.能正确理解和应用对话中出现的句子;3.能够完成Let’s do a survey部分的活动；3.培养学生的交际能力和献爱心的意识。学情分析四年级的孩子经过学习对英语知识已经有初步了解，能用基本的日常问候语进行简单的交流，也能用英语简单描述身边物体的特征，对用英语交际和表达形成了初步兴趣，对英语也有比较强烈的求知欲。教学重点能够听说认读单词ninety, one hundred和四会单词pen, pencil.教学难点能够更进一步地在真实的语境中灵活运用How many… do you have? we have.. 等语句交流。教具准备PPT  Word cards教学环节教 学 活 动二 次 备 课Step1 Warm-up / Revision          Step 2Presentation                       Step 3 Practice         Step4Consolidation      Step 5Summary1.看算式说得数2.Let’s chantSay the chant of Lesson10.3.Ask and answer in pairsLook at the pictures and numbers then make dialogues in pairs Eg. How many notebooks do you have ?  We / I have 80 notebooks. 1.Learn the new words ①T: Let’s continue to help children in need! How many pens do you have ?学生看图片回答Ss:We / I have 90 pens.板书pen,ninety,引导学生拼读和记忆②T:How many pencils do you have ?学生看图片回答Ss: We / I have 100 pencils.板书pencil, one hundred,引导学生拼读和记忆③Ask and answer in pairs同桌进行操练对话学完单词ninety, hundred,教师将全班分为男，女生两大组，单排小组，四人小组等练习句型表达，熟记单词，灵活运用句型。 2.Just talk①请学生合上书先完整听一遍对话录音②听录音跟读对话 1.Role play 学生在小组内分角色朗读对话，然后展示。2.PPT呈现生活中的数字，请学生用英文读出T:Numbers are very important, we can see them everywhere. Look, can you read them out? Let’s do a survey学生四人一小组，一人提问:How many…do you have?其他三人分别代表Class1,Class2,Class3,并提前在书上填上所代表班级的相应物品数量，然后根据所填回答：We have…按此方法对bags, books, pens, pencils进行调查，每调查一个班，其他三个同学都要根据回答进行记录。  1. 本课重点学习的单词是什么？ 2. 本课的重点句型是什么？   课堂练习设计一、算一算1.fifty +fifty=               4. fifty +forty=      2. seventy + thirty=          5. sixty + thirty=3.fifty + forty=              6.thirty + sixty=  布置作业基础：抄写本课四会单词，每个4遍，并背会.(必做） 能力：跟读课文Just talk部分的录音，注意语音、语调。（必做）提升：寻找生活中的数字（100以内），制作成一张海报，并标注上相应的英文。（选做） 板书设计Lesson 11 pen  pencil   ninety   one hundred How many pens do you have ?          We  have ninety pens.  教学反思