高考数学(理数)一轮复习检测卷:5.4《数列求和及综合应用》 (学生版)
展开限时规范训练(限时练·夯基练·提能练)
A级 基础夯实练
1.1++1+++…+的值为( )
A.18+ B.20+
C.22+ D.18+
2.设y=f(x)是一次函数,若f(0)=1,且f(1),f(4),f(13)成等比数列,则f(2)+f(4)+…+f(2n)等于( )
A.n(2n+3) B.n(n+4)
C.2n(2n+3) D.2n(n+4)
3.已知数列{an}:,+,++,…,+++…+,…,若bn=,
那么数列{bn}的前n项和Sn为( )
A. B.
C. D.
4.若数列{an}的通项公式是an=(-1)n·(3n-2),则a1+a2+…+a12=( )
A.18 B.15
C.-18 D.-15
5.已知函数f(n)=且an=f(n)+f(n+1),则a1+a2+a3+…+a100等于( )
A.0 B.100
C.-100 D.10 200
6.某住宅小区计划植树不少于100棵,若第一天植2棵,以后每天植树的棵数是前一天的2倍,则需要的最少天数n(n∈N*)等于________.
7.已知公比不为1的等比数列{an}的前5项积为243,且2a3为3a2和a4的等差中项.若数列{bn}满足bn=log3an+2(n∈N*),则数列{an+bn}的前n项和Sn=________.
8.在公差d<0的等差数列{an}中,已知a1=10,且a1,2a2+2,5a3成等比数列,则|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|=________.
9.已知数列{an}为单调递增数列,Sn为其前n项和,2Sn=a+n.
(1)求{an}的通项公式;
(2)若bn=,Tn为数列{bn}的前n项和,证明:Tn<.
10.已知等比数列{an}的公比q>1,且a3+a4+a5=28,a4+2是a3,a5的等差中项.数列{bn}满足b1=1,数列{(bn+1-bn)an}的前n项和为2n2+n.
(1)求q的值;
(2)求数列{bn}的通项公式.
B级 能力提升练
11.已知数列{an}满足a1=1,an+1·an=2n(n∈N*),Sn是数列{an}的前n项和,则S2 020=( )
A.22 020-1 B.3×21 010-3
C.3×21 010-1 D.3×22 020-2
12.定义为n个正数p1,p2,…,pn的“均倒数”.若已知正项数列{an}的前n项的“均倒数”为,又bn=,则++…+=( )
A. B.
C. D.
13.数列{an}是等差数列,数列{bn}满足bn=anan+1an+2(n∈N*),设Sn为{bn}的前n项和.若a12=a5>0,则当Sn取得最大值时n的值为________.
14.已知各项均不相等的等差数列{an}的前四项和S4=14,且a1,a3,a7成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设Tn为数列前n项的和,若λTn≤an+1对一切n∈N*恒成立,求实数λ的最大值.
15.已知数列{an}是公差不为零的等差数列,a10=15,且a3,a4,a7成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=,数列{bn}的前n项和为Tn,求证:-≤Tn<-1(n∈N*).
C级 素养加强练
16.已知等差数列{an}中,a2=p(p是不等于0的常数),Sn为数列{an}的前n项和,若对任意的正整数n都有Sn=.
(1)记bn=+,求数列{bn}的前n项和Tn;
(2)记cn=Tn-2n,是否存在正整数N,使得当n>N时,恒有cn∈,若存在,证明你的结论,并给出一个具体的N值,若不存在,请说明理由.
高考数学(理数)一轮复习检测卷:2.4《导数的综合应用》 (学生版): 这是一份高考数学(理数)一轮复习检测卷:2.4《导数的综合应用》 (学生版),共3页。试卷主要包含了设函数f=e2x-aln x.等内容,欢迎下载使用。
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高考数学(理数)一轮复习练习题:5.4《数列求和》(学生版): 这是一份高考数学(理数)一轮复习练习题:5.4《数列求和》(学生版),共3页。