初中语文人教部编版七年级下册竹里馆授课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册竹里馆授课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了导入新课，学习目标，作者简介，王维生平，写作背景，读准字音，竹里馆王维，把握节奏，题目解读，疏通诗意等内容，欢迎下载使用。
著名词人苏轼曾这样评价过王维的诗和画：“味摩诘之诗，诗中有画。观摩诘之画，画中有诗。” 今天我们一起学习王维的诗《竹里馆》，体会和欣赏“诗中之画”吧！
目标：1．知识目标：走近王维，感知田园诗歌。2．能力目标：品读诗句，感悟恬淡、清新、幽雅的诗境。3．情感、态度与价值观目标：诵读诗句，陶冶情操，提高审美情趣。重点：理解诗句，体会诗人的思想感情。学会读诗、品诗、赏诗的学诗方法。难点：感受诗歌的意境和诗人的想象力。
王维（约701—761），字摩诘，号摩诘居士。河东（治所在近山西永济西）人，祖籍太原祁县（今山西祁县），唐代诗人、画家。官至尚书右丞，世称“王右丞”，外号“诗佛”。其诗与孟浩然齐名，合称“王孟”。
开元十九年（731年），王维状元及第。历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。唐玄宗天宝年间，王维拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时，王维被迫受伪职。长安收复后，被责授太子中允。唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。 王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”存诗400余首，代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。
《竹里馆》作于王维晚年隐居长安东南蓝田县辋川时期。王维一生仕途坎坷，早年也有过积极的政治抱负，后值政局变化无常而逐渐消沉下来。加之他早年就信奉佛教，思想超脱，四十岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说：“晚年惟好静，万事不关心。”因而常常独自坐在幽深的竹林之中，弹着古琴以抒宁静、淡泊的情怀。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知, 明月来相照。
听音频，初步感知诗文内容。
独坐/幽篁里， 弹琴/复长啸。深林/人不知, 明月/来相照。
《 竹里馆》：选自《王维集校注》卷。王维曾在陕西蓝田的辋（wǎng）川居住，有《辋川集》组诗二十首，这是其中的第十七首。竹里馆，是辋川别墅二十景之一，应当是建在竹林里的屋舍。
幽篁：幽深的竹林。篁，竹林。长啸：撮（cuō）口而呼，这里指吟咏、歌唱。
诗意： 独自闲坐幽深的竹林，时而弹琴时而长啸。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林：幽深的树林，指幽篁。相照：与“独坐”相应，意思是，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，来相映照。
诗意： 密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
深林人不知，明月来相照。
赏析： 一个人，一片幽深的竹林，还有一颗向往宁静的佛子心。 古代文人们，大都喜欢竹子，认为竹子是节气的象征，仿佛和竹子同时出现，骨气就有了，文气也有了。
赏析： 一个人坐在幽深的竹林里，有裹挟着花草香的清风，还有风吹竹叶的“沙沙”声。 如此清爽脱俗的环境，如果没了琴声，便少了几分雅致。好吧，那就焚香摆琴，抚弦长啸以乐。 诗人在竹林里“独坐”，“弹琴”，“长啸”，内心的淡定与自然的幽静融合在一起了。
赏析： 在野外玩音乐，除了环境幽静以外，还有一个好处，就是不会扰民。王维的琴声是不是美妙，长啸合不合韵律，无人知道，反正是弹了，反正是啸了，反正是没人听到。 在这样一个清净的世界，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，精神可以彻底放松呢。可没人欣赏的才华，也确实寂寞！
赏析： 虽然“人不知”，但明月好像了解我的心思，独来相照。 有明月相伴，所以也并不感到孤独。月华如水，涤荡胸怀，诗人在与自然对话、与天地精神往来的惬意中，充分感悟隐居生活的美好情趣。
整体赏析： 这是唐代诗人王维晚年隐居时创作的一首五绝。诵读时想象一下，诗人在竹林里“独坐”、“弹琴”、“长啸”，内心的淡定与自然的幽静融合在一起。在这样一个清净的世界，虽然“人不知”，却有明月相伴，并不感到孤独。月华如水，涤荡胸怀，诗人在与自然对话、与天地精神往来的的惬意中充分感悟隐居生活的美好情趣。全诗用字造句，写景写人都平淡自然，写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到了“诗中有画”的高超境界。
1、古人作诗讲究炼字，请赏析“独坐幽篁里”这句中的“独”字。
参考： “独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，体现了作者的与众不同，传达出诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。
2、这首诗具体描绘了一幅怎样的画面？
参考： 这首诗描绘了一幅幽静雅致、悠然自得的月夜独坐图：诗人独自坐在茂密而幽深的竹林里，优雅的弹着琴，自在的长啸，周围静无一人，唯有月光心有领会的照耀着、陪伴着诗人。
3、诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活，为什么却不觉得孤独？
参考： 因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把一轮明月当成心心相印的知己朋友，有他陪伴，向他倾述，所以就不觉得孤独。
4、请简要分析诗歌所表达的思想感情。
参考： 诗歌表达了诗人宁静、淡泊的思想感情和高雅的境界，诗的前两句写诗人活动环境的清幽和诗人情趣之雅趣；后两句运用拟人的修辞手法，将明月人格化，将它当知己，表达了诗人内心的澄净，表达了诗人宁静淡泊的心境。
5、请谈谈全诗的写作特点。
参考： 用字造语、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到“诗中有画”的高超境界。
写景（幽篁、深林、明月）
写人（独坐、弹琴、长啸）
抒发了诗人宁静、淡泊的情怀。
此诗写山林幽居情趣，属闲情偶寄，全诗虽只有二十字，但有景有情，有声有色，遣词造句，简朴清丽，描写了清幽宁静的美景，高雅绝俗的雅趣，抒发了诗人宁静、淡泊的情怀。
南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。 山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅。 山水田园诗，或表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒，或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度，以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。
终南别业王维 中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。
山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
1、《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的句子是： ， 。2、《竹里馆》中表现诗人高雅的日常情趣的句子是： ， 。诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活，却不觉得孤独的原因是： ， 。
独坐幽篁里 弹琴复长啸
深林人不知 明月来相照