小学语文人教部编版一年级下册8 人之初教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版一年级下册8 人之初教学课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了人之初，天性本性，xìng性，教学教师，shàn善，和善友善，近来走近，远近远方等内容，欢迎下载使用。
组词：之后 之前书写：主笔是平撇，写在 田字格的中心偏右上，走之最后 的平撇要舒展，把里面的字托住。
《三字经》是古代一个叫 王应麟的人给孩子写的，他希 望孩子通过读这本书，了解天 下的事情，学习做人的道理。
先听老师读课文，再 自己读，读准字音，读通 句子，把会认字在课文中 圈画出来，多读几遍。
zhīchūxìngshànxíjià之 初 性 善 习 教前鼻音qiānguìzhuānyòuyùqìyì迁 贵 专 幼 玉 器 义
性 =忄+生玉 =王+、
初 =衤+刀贵 =中+一+贝
从“心”，指人的本性；从 “生”指人的本性、性格一生下来 就有。
像一个老师拿着教鞭督促 孩子学知识。
羊下面一只眼睛， 表示看来十分美好。
之 之后 之前 习 学习 习气 玉 玉石 宝玉 专 专心 专一
善 善心 友善 教 教学 教师 义 义气 正义幼 幼儿 幼儿园 幼虫
圈一圈文中含“不”的词组。
1.我喜欢吃香蕉，不（√bùbú）
2.这本书不（bù √bú）是我的。
拍手读一读，读出节奏。
朗读第一小节，想 一想：这一小节告诉我 们什么？
习惯、习性。恶习 不好的习惯，习性。 人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
迁，变化， 改变。如果从小不好好教育，善良的本性 就会变坏。为了使人不变坏，最重要的 方法就是要专心一致地去教育孩子。
同桌对读第 一小节，读出节 奏。
朗读指导（课后第1题）
先写 里面的 “斤”， 写在田字 格的中心 偏右上。
走之的平捺要舒展，把里面的字托住。
先写 里面的 “元”， 写在田字 格的中心 偏右上。
生字组词开火车。初（初一）（ 初中）（月初） 性（个性）（天性）（性情） 善（善心）（ 善事）（友善）
生字小红花：每读对一个卡片就会得到卡 片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！
初 教 义 玉 贵 专 性 善 迁 幼 器 习
同桌对读第二小 节第1句话，看看这句 话主要说了什么。
幼儿， 小孩子小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个 人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不 懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
少壮不努力，老大徒伤悲。
年轻时不努力发奋， 上了年纪一事无成，就 只有白白地悲伤，后悔 已经来不及了。
拍手读第二小节 第2句话，看看这句话 主要说了什么。
雕刻。器具，有用的玉器。
道理。玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器 物，人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
和老师对读 第二小节，读出 节奏。
总结这一小节告诉我们，从小 要努力学习，不学习就不会成 为有用的人。
拍手读全文，注意读出节奏和韵律感。
背诵指导（课后第1题）
人之初，性本善， 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。
子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器， 人不学，不知义。
读一读，记一记。（课后第2题）
你在哪里见过这些字？试着回想并 扩词吧！
组词：相近 相比书写：左窄右宽，左高右低。 右半部分的“目”起笔在“木”的 一横偏上一些，四横要间距均匀。
组词：学习 习气书写：先外后内。主笔是横 折钩，要写得舒展。横折钩的竖部 分略往左斜，点提起笔与横折钩起 笔直对。
组词：白玉 玉石书写：写“王”时注意三横 的长短变化，注意间距均匀，最后 一点写在长横上面，不要掉到外面。
组词：义气 正义书写：主笔是捺，要写得舒 展。点并非在撇捺交叉点对上位置， 而是偏左，高度居中，撇最高，捺 最低，撇捺交叉点在笔画中部，呈 对称式。
《三字经》昔孟母，择邻处。 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。 教五子，名俱扬。
你也来试着编一段《三字经》吧！
小朋友，爱学习， 上课时，认真听。 勤动脑，爱思考， 要发言，手先举。