语文一年级下册5 动物儿歌教学ppt课件

这是一份语文一年级下册5 动物儿歌教学ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了蜻蜓捉迷藏造宫殿，迷辶+米，造辶+告，食人+良，粮米+良，时间中间，上网结网，水池池塘，欢乐欢笑，蛛网√等内容，欢迎下载使用。
做一做：《动物手指游戏》
自由读课文：读 准字音，读通句子， 把会认字在课文中圈 画出来，多读几遍。
蚁 食 粮 蜘 蛛 网
yǐshíliánɡzhīzhūwǎng
qīnɡ tínɡmí cánɡzà
mǎyǐliánɡ shi zhī zhūwǎng蚂蚁 粮食 蜘蛛 结网
qīngtíngmǎyǐzhīzhū蜻 蜓蚂 蚁蜘 蛛左形右声，虫字旁表义，右边的部件表音。
竖、横 折钩要写直， 不能歪，里 面的“日” 要稍小些， 放在田字格 中心位置。
先外后内，门字框要大而正。
三点水呈 弧形，第二点 写在横中线上， 右半部分“也” 的一竖写在竖 中线上，竖弯 钩要舒展，比 横折钩要宽。
“欠”的 第一笔撇从竖 中线往右些起 笔，第二个撇 从中心点往右 些起笔，穿插 到又字旁下面， “人”字的撇 和捺要舒展。
按要求自读课文。 1.数一数：课文有几句话？2.画一画：课文写 了哪几种小动物？
你认识这些小动物吗？看图找一找，读一读吧！
qīnɡ tínɡ hú
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
diéqiūyǐnmǎyǐkēdǒuzhī zhū
仔细观察这些小动物的名字，你发现了什么？
带有虫字旁的字都代表昆虫吗？
不是。如本课中的“蚯蚓”，此 外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
带有虫字旁的都是古人眼中的虫 子。如古人称“蛇”为“大虫”。
根据节奏划分 齐读全文，读出韵 律感。
朗读指导（课后第1题）
用“√”标出正确的字。
冈）是蜘蛛捕食的工具。
小（蜻√ 青 清）蜓在空中展翅飞翔。小朋友不能吃太多零（粮 食√）。
互动课堂读儿歌，画一 画：这些小动物分 别在哪里？它们在 干什么？
想象蜻蜓飞舞的情景， 你来做一做蜻蜓“展翅飞” 的动作吧！
回忆捉迷藏 游戏的情景， 展开想象，做 做动作，体会 蝴蝶“捉迷藏” 的快乐。
猜猜小蝌蚪 的心情怎样？高兴、快乐、欢快
忙碌联系生活想象蜘蛛 结网的情景，体会蜘 蛛的忙碌。
老师来问，你 来读，合作读全文， 读出节奏。
什么 哪里 干什么？？
什么 哪里 干什么？？ 什么 哪里 干什么？？ 什么 哪里 干什么？？ 什么 哪里 干什么？？ 什么 哪里 干什么？？
看图模仿课文编儿歌蜻蜓半空展翅飞什么动物哪里干什么鱼儿水中游得欢
大雁（空中）（往南飞）
公鸡（ 草地）（ 打鸣欢）
知了（树上）（把歌唱）
组词：迷人 入迷书写：“米”写在中心偏右 一些。横折折撇从横中线起笔。
组词：造句 造字书写：“告”的第二横在横 中线上起笔，走之的平捺要舒展， 托住里面的字。
组词：运动 好运书写：“云”的撇折起笔在中 心点往上一些，走之的平捺要舒展。
蜻蜓 蝴蝶蚯蚓蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
动物的生活习性，展现了小动物日常活动 时美好快乐的画面。
这首儿歌介绍了 蜻蜓、
蝌蚪 、 蜘蛛这六种小
《动物对数歌》我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。我说二，谁对二，哪个尾巴像把扇儿？你说二，我对二，孔雀开屏像把扇儿。 我说三，谁对三，哪个驮着两座山？你说三，我对三，骆驼驮着两座山。我说四，谁对四，哪个满身都是刺？你说四，我对四，刺猬满身都是刺。 我说五，谁对五，哪个头上长小树？你说五，我对五，梅花鹿头上长小树。 我说六，谁对六，哪个爱在水里游？你说六，我对六，鸭子爱在水里游。 我说七，谁对七，哪个叫人早早起？你说七，我对七，公鸡叫人早早起。 我说八，谁对八，哪个唱歌呱呱呱？你说八，我对八，青蛙唱歌呱呱呱。 我说九，谁对九，哪个会用头顶球？你说九，我对九，海狮会用头顶球。 我说十，谁对十，哪个学话有本事？你说十，我对十，鹦鹉学话有本事。
蜻蜓 蚯蚓 蚂蚁 蜜蜂
松土 展翅 采蜜 搬家
观察生活中常见的，容易接触到的小动物， 在安全的范围内，了解它们的生活习性。把观察到的小动物生活习性，讲给家人听， 讲给同学听。