2020-2021学年7 怎么都快乐教学课件ppt

这是一份2020-2021学年7 怎么都快乐教学课件ppt，共48页。
zěn me怎么都快乐怎样 怎么 办
自由读课文， 读准字音，读通句 子。圈出难读的生 字，多读几遍。
zěndtiàsh njiǎnděiy怎 独 跳 绳 讲 得 羽qixìpáilánliány n球 戏 排 篮 连 运
zěndtià sh n
j怎iǎn么独自跳 绳讲故事
děiyqi得亏羽毛球游戏排球lánliány篮n球连忙运动会
讲 =讠+井排 =扌+非
独 =犭+虫羽=习+习
孤独 独自 排戏 戏台 竹篮 花篮 运走 运送
怎 怎样 怎会独讲 讲课 讲台戏排 前排 后排篮连 连声 连忙运
自读课文， 标一标：课文 有几个小节？
观察课文插图，说说图中分别是几个人 在玩呢？
画一画，读一读：课文中写游戏名称的词语。第1节:折船 折马 踢毽子 跳绳 搭积木 看书 画画 听音乐第2节:讲故事 下象棋 打羽毛球 坐跷跷板第3节:讲故事 甩绳子第4节:拔河 老鹰捉小鸡 打排球 打篮球 踢 足球 开运动会
tià跳和足有关踢、跑
páiqi排球和手有关和玉有关打、扫 珍、珠
jiǎng讲和语言有关说、话
lán篮子多用竹篾编成，蓝艹所以“篮”是竹字头。（ 蓝）天 （篮）子 （蓝）色 花（篮）
自由朗读第 1小节，思考一 个人玩游戏是怎 样的感受吧！
结合图片，联系生活，体会快乐。
一个人还 可以玩很多 游戏。
全班交流，练习说一说。一个人可以唱歌 ，也可以 跳舞…… 这样很好！一个人可以拍皮球、 拼图 、剪纸 ……这 样很好！
读一读第1节，读出一个人玩耍时 的安静和自由。
朗读指导（课后第1题）
左窄右 宽，左右 相平，注 意双人旁 的写法， 右半部分 竖提的竖 要写直。
左高右低， 右半部分第二 横要长并穿插 到双人旁第二 撇的下方，竖 钩的竖要直。
左窄右宽， 右半部分“井” 的竖要写直， 第二横穿插到 提的上方，撇 穿插到提的下 方，把整个字 写紧凑。
第二横穿插 到言字旁提 的上方。
复习词语：读一读。折船 折马 踢毽子 跳绳 搭积木 看书 画画 听音乐 讲故事 下象棋 打羽毛球 坐跷跷板 甩绳子 拔河 老鹰捉小鸡 打排球 打篮球 踢足球 开运动会
复习课文：读第一小节，体会一个人 玩游戏的快乐。
读第二、三 小节，画出两个 人玩游戏，三个 人玩游戏是怎样 的感受。
结合图片，联系生活，体会两个人玩游戏 的快乐。
结合图片，联系生活，体会三个人玩游戏 的快乐。
什么游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？
联系生活想一想：还有哪些游戏两 个人可以玩，三个人也可以玩？（ 跳绳）两个人可以玩，三个人也可以玩。 这样玩，更有劲！（唱歌）两个人可以玩，三个人也可以玩。 这样玩，更有劲！
拓展说一说：两个人还可以玩什么呢？两个人可以 ，也可以 …… 这样很好！两个人可以 、 、 …… 这样很好！
拓展说一说：三个人还可以玩什么呢？三个人可以 ，也可以 …… 这样很好！三个人可以 、 、 …… 这样很好！
联系与小伙伴一起游戏时的情景， 读一读第二、三小节，读出两个人玩耍、 三个人玩耍时的快乐、有趣。
合作读第四 小节，思考：许 多人一起玩是什 么感受？
结合图片，联系生活，体会许多人玩游戏 的快乐。
想一想：许多人还可以玩什么？
词语积累（表示动作的词+表示事物的词）（课后第2题）
跳绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏 踢毽子 丢手绢 打雪仗
对比读一读第一小节和第四小节， 体会不同的快乐。
书写：（1）“王”作偏旁时，上紧下松，下横做提。（2）右半部分“元”的第三笔撇要 穿插到王字旁提的下方。
“彐”部的 横折起笔在横 中线上。
第一笔要写 在竖中线上。
上宽下 窄，上半部 分“立”的 一横拉长靠 近横中线， 突出主笔。
这首儿童诗分别写了 一个人玩、 两个人玩、 三个人玩和 许多人玩的不同乐趣。本文告诉我们,生活中处处有 快乐,事事有 快乐,怎么样玩都会快乐。
《一起玩耍真有趣》我和我的朋友们在一起，唱歌跳舞做游戏。 一起玩玩具，一起吃东西，一起玩耍真有趣。 我和我的朋友们在一起，唱歌跳舞做游戏。 做个好孩子要学会分享，一起玩耍真有趣。
判断：在正确的说法后面画“√”。一个人玩很好，两个人玩也不错，但是人太多 就一点儿也不好玩了。（）人多了一起玩会更快乐。（ √ ）只有一个人玩的时候，才可以听音乐。（）
课下读一读任溶溶的其他作品。玩一玩，说一说平时的游戏活动， 体会各种游戏带来的快乐。