人教部编版九年级下册第一单元4 海燕教学演示ppt课件

这是一份人教部编版九年级下册第一单元4 海燕教学演示ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，作者简介，高尔基，写作背景，探究二海燕的形象，这是一只，的海燕，细读感悟，侧面烘托，风云雷电等内容，欢迎下载使用。
1. 有感情地 朗读课文 ，品味文章含义丰富的语言。 2. 体会文中的 象征意义
苏联伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。 代表作:长篇小说《母亲》自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》
给下列词语中红色字注音：
呻吟（ shēn yín） 胆怯（qiè） 翡翠（ fěi ）  号叫（ há ） 蜿蜒（ wān yán ）
号叫（ há ）
《海燕》是俄国无产阶级革命文学导师高尔基所写的一首散文诗。它是无产阶级文学的开山之作，有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。自问世以来，它便以深刻的思想锐利的锋芒和激越的诗情赢得众多读者的喜爱，成为美文典范。
高尔基生在木工家庭，当过学徒、码头工、面包师傅等，曾流浪俄国各地。1892年开始发表作品，早期作品多半是描写沙皇统治下的人民的痛苦以及他们对美好生活的向往。1901年写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》就是这篇小说的尾声部分。《海燕》就是一只鸟儿在《春天的旋律》结尾部分所唱的歌。“海燕”一词，在俄文中原有“暴风雨的预言者”之意，高尔基在作品中借海燕之口表达了对社会变革充满激情的呼唤。1905年和列宁会面，思想上受了很大影响，1906年发表了长篇小说《母亲》，反映了俄国工人阶级的革命斗争，被列宁称为是“一本很及时的好书”。
《海燕》是一首著名的散文诗，作于1901年3月。在俄文里“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。《海燕》通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了20世纪初，俄国急剧发展的革命斗争形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。文中海燕的勇敢形象更给人一种鼓舞人心的力量。
《海燕》写于1901年，当时欧洲发生了工业危机，并蔓延到俄国，俄国革命运动不断高涨。高尔基1901年2月19日参加了纪念农奴解放40周年的会议，发表了抨击沙皇的尖锐演说。3月12日，他回到尼日尼•诺夫格勒特之后，就根据这次斗争经历，结合当时革命斗争形势，写了带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》，著名的《海燕》就是其中一篇。
探究一：跟着配乐朗读课文， 感知课文内容
课文以暴风雨渐次逼近为线索，按海面景象的发展变化，先后描绘了哪三个画面？在这三个画面中，海燕的表现有什么变化？
“ 暴风雨将要到来”，海燕高傲的飞翔， 渴望
“暴风雨逼近”，海燕搏击风浪，迎接暴风雨
“ 暴风雨即临”勇敢的海燕以“胜利的预言家”的姿态热情的 呼唤
找出文中描写海燕的句子，并说说你读出了一只怎样的海燕？
运用了比喻，从形和色两个方面表现了海燕矫健勇猛的雄姿。
拟人，表现了海燕藐视环境的恶劣，突出了它的英勇精神。
碰、掠起、冲、穿过——
显示其全身心投入到战斗中，以战斗为乐
矫健勇猛乐观自信无所畏惧斗志昂扬
探究三： 写作手法的运用
面对即将来临的暴风雨，“海鸥”“海鸭”“企鹅”的态度和表现与海燕有何不同？
海鸥：（呻吟、飞窜、恐惧、掩藏）海鸭：（呻吟，吓坏了）企鹅：（蠢笨，胆怯）海燕：（勇敢地，自由自在地，在泛起白沫 的大海上飞翔。）
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
文中海燕勇敢地与暴风雨搏击的画面定格在我们脑海中，带给我们深深的震撼。其实我们的生活中，既有和风细雨、阳光雨露，也有各种各样的“暴风雨”。面对生活中的“暴风雨”你会怎么做呢?
“用象征的形式可以方便和简洁地说出你想说的东西”“在象征中可以注入很大思想内容”。 ——高尔基
海燕大海暴风雨海鸥海鸭企鹅乌云闪电狂风雷声太阳
一触即发的革命形势广大的人民群众象征光明未来无产阶级的革命先驱一切的反动的黑暗势力假革命者和不革命者