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学霸夯基——部编版语文六年级下册同步练习3.古诗三首
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学霸夯基——部编版语文六年级下册 班级： 姓名： 一、选择题1．对《十五夜望月 》这首诗中语句的解说，不正确的一项是（ ）。A．第一句中的“地白”，是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下，好像铺上了一层霜雪。B．第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。C．第三句“人尽望”写明月当空，庭院中明如白昼，各种景物、人都可以清楚清楚地看到。D．第四句的意思是，在这八月十五之夜，不知那深深的秋思落在谁那里，表达了诗人的怀乡之情。并非真不知，而是极写秋思的浩茫浑涵，似虚而实，深得诗歌含蓄之美。2．和下面的句子衔接最恰当的一项是（ ）梅尧臣的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人借用，借以说明 。A．任何人和事物都各有短长 B．任何人和事情都各有缺憾C．任何人和事物都各有千秋 D．任何人和事物都各有所爱3．下面哪首诗写的是中秋节？（ ）A．《寒食》B．《十五夜望月》C．《迢迢牵牛星》给下面加点的词选择正确的解释。4．春城无处不飞花。（ ）A．指云南昆明。 B．指春天的京城。5．终日不成章。（ ）A．文章。 B．有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。6．中庭地白树栖鸦。（ ）A．月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜。 B．地面变白了。7．皎皎河汉女。（ ）A．指银河。 B．河边的汉子。二、诗词曲鉴赏课内阅读。十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。8．解释词语。 ①十五夜：________________ ②尽：________________9．这首诗的作者是______代诗人______，诗中描写的景物有______、______、______、______、______等，表现了诗人________________________的感情。10．根据古诗判断对错，对的打“√”，错的打“×”。①这是一首中秋之夜望月思亲的五言律诗。( )②“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂惆怅的心境。( )③这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。( )11．这是中秋佳节之时寄友人的一首诗，回顾累积，请你再写出两句与传统节日、习俗有关的诗句。___________________延伸阅读。清明夜[唐]白居易好风胧月清明夜，碧砌①红轩刺史家。独绕回廊②行复歇，遥听弦管暗看花③。【注释】①砌：台阶。②回廊：回旋的走廊。③看花：赏花。12．解释下列词语。（1）胧月：______________（2）独：_______________________________________________13．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）这首诗描写的是清明节夜晚的景色。( )（2）“好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家”，这两句诗的意思是：清明节的夜晚清风习习，月色朦胧，有青石的台阶、红色的栏杆，这里是刺史的府宅。( )（3）作者在这美丽的夜晚唱歌跳舞，听音乐，赏桂花，心情特别愉悦。( )14．这首诗表达了诗人怎样的情感？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、填空题15．解释关键词。皎皎河汉女 河汉女：____________ 脉脉不得语。 脉脉：_______________日暮汉宫传蜡烛 汉宫：_______________ 中庭地白树栖鸦 中庭：_______________16．词语积累填空。《迢迢牵牛星》这首诗一共十句，其中有六句用了叠词，它们分别是迢迢、_____________、_____________、______________、______________和______________，这些叠词展示了这首诗的韵律美、节奏美和音乐美。含有叠词的四字词语在生活中的应用也十分广泛，如，形容路途遥远时，可以用______________；形容饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情时，可以用______________。请你再写出两个含有叠词的四字词语：______________、______________。17．传统节日我知道。（1）在时间轴上再补充三个传统节日。（2）用“√”从你补充的三个传统节日中选择一个，写两句与之相关的诗句：____________________________，与这一节日相关的习俗有：____________________________。
