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    学霸夯基——部编版语文四年级下册同步练习22.古诗三首

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    学霸夯基——部编版语文四年级下册同步练习22.古诗三首

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    这是一份学霸夯基——部编版语文四年级下册同步练习22.古诗三首,文件包含学霸夯基部编版语文四年级下册同步练习22古诗三首解析版docx、学霸夯基部编版语文四年级下册同步练习22古诗三首原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。


      

           学霸夯基——部编版语文年级下册

     

     

               班级:                姓名:             

    一、选择题

    1.下列加点字的读音完全正确的一项是(  

    A.慷(kǎi)       (mài ) 半(guǒ)       乱(hùn)

    B.胸(táng)     (qī) 机(jiè)       逃(dùn)

    C.毁(cuī)       次(lǚ)  (zào)       池(yàn)

    D.于(dān)       (jǜ)战(yì)    有礼(bīng)

    【答案】C

    【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。

    A.“半裸”的“裸”应读“luǒ”。

    B.“机械”的“械”应读“xiè”。

    C选项正确。

    D.“单于”的“单”应读“chán”;“恐惧”的“惧”应读“jù”;“彬彬有礼”的“彬”应读“bīn”。

    给句子中加点的字词选择合适的解释。

    2.平明送客楚山孤(  

    A.天刚亮 B.普通老百姓 C.明天

    3.欲将轻逐(  

    A.骑兵 B.兼跨两边 C.跨坐

    4.一片冰心在玉壶(  

    A.人名 B.用冰雕刻的心脏 C.像冰一样晶莹、纯洁的心

    5.只留清气满乾坤  

    A.一种兵器 B.天地间 C.宇宙

    【答案】2.A

    3.A

    4.C

    5.B

    【解析】

    2.

    本题考查字词解释。理解字词意思要遵循“字不离词,词不离句”的原则。

    平明送客楚山孤:天亮时,我就要与送行的客人分别了,这样的凄凉的心情,看着远处的楚山好像也同我现在一样,孤孤单单。平明:清晨。

    3.

    本题考查字词解释。欲将轻骑逐:将,率领;轻骑,轻装快速的骑兵;逐,追赶。正要带领轻骑兵去追赶。

    4.

    本题考查字词解释。“一片冰心在玉壶”的“冰心”指的是纯洁的心,比喻清正廉洁。这句话意思是:我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁,这是出自《芙蓉楼送辛渐二首》。

    5.

    本题考查字词解释。这句话意思是:只愿散发一股清香,让它留在天地之间。乾坤:天地间。

    6.下列对《塞下曲》分析不正确的一项是(  )

    A.诗歌前两句是写敌人在月黑风高、寂静无声的夜里溃退。

    B.诗歌后两句写我军将士追击敌人时的情形,气氛紧张激烈。

    C.“大雪满弓刀”,将士们的弓刀上瞬间落满大雪,将当时的气氛有力地烘托出来。

    D.诗歌风格雄壮豪放,字里行间充溢着英雄气概。

    【答案】B

    【解析】

    7.下列对三首古诗的理解不正确的一项是(    

    A.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,表明了诗人对洛阳亲友的深情和冰清玉洁的节操。

    B.《塞下曲》这首诗描写了将军雪夜率兵追敌的壮举,表现了塞外的景色。

    C.《墨梅》这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

    D.“一片冰心在玉壶”这句诗运用的是比喻的修辞手法。

    【答案】B

    【解析】此题考查对古诗的理解与赏析。在赏析语句时我们可以从以下几点入手:1、从修辞的角度赏析。2、从关键词的角度赏析。3、从结构作用的角度赏析。4、从艺术手法的角度赏析。

    《塞下曲》这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。故B选项不对。

    二、诗词曲鉴赏

    阅读古诗,完成练习。

    芙蓉楼送辛渐

    寒雨连江夜入吴,

    平明送客楚山孤。

    ______________,

    ______________。

    8.在横线上补全诗句。

    9.首句中“___________”点明了诗人送别辛渐的季节是在___________。

    10.请说说第二句中“孤”字好在何处:________________

    11.下列对古诗理解不正确的一项是(      

    A.这是一首送别诗,既写朋友的离愁别绪,又写自己的高风亮节。

    B.苍茫的江雨和孤峙的楚山,将送别时的孤寂之情巧妙地烘托出来。

    C.最后一句运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了诗人高洁、清白的品格。

    D.“寒雨”后天非常冷,加上离别时的孤寂,诗人心里一片冰凉,所以说是一片“冰心”。

    12.联系最后一句,说说洛阳亲友最有可能问的是什么。

    ____________________________________

    【答案】8.洛阳亲友如相问

    一片冰心在玉壶

    9.     寒雨     秋季

    10.“孤”字既点出了眼前所见之景,也融入了作者当时孤独的心境。

    11.D

    12.示例:诗人因何事被贬,是不是做错什么或犯什么罪了。

    【解析】

    8.

    本题考查对课文内容的背诵默写。填诗句时,注意“洛阳”的“洛”和“一片”的“片”的写法,不要写错别字。

    9.

    本题考查对古诗的理解。做题时, 在古诗中找表明季节的词语或表示天气状况的词语。第一句中“寒雨”写出了天气的冷,天气冷且下雨,而不下雪的话,可能是秋季。

    10.

    本题考查古诗句的炼字。“孤” 是形容楚山的,这是诗人的所见。 朋友辛渐走了,只留下诗人自己,心中的孤独也随之而来。“孤” 字也表现出了诗人当时孤独的心境。

    11.

    本题考查对古诗内容的理解。 “冰心”的意思是像冰一样晶莹、纯洁的心,这里比喻作者的清正廉洁之心。所以D项是不对的。

    12.

    本题考查思维拓展。 这首诗写于诗人被贬期间。诗人被贬,亲友不在身边,自然多了很多牵挂。辛渐是他的朋友, 即将回洛阳,洛阳亲友一-定会向他打听诗人的情况,亲友们最想知道的也许就是诗人为什么被贬。这样问也能表达亲友对诗 人的担心。

    古诗品鉴

    墨梅

       王冕

    吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

    不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

    13.“吾家洗砚池头树”是用______的典故。(    

    A.王献之 B.王羲之 C.王冕 D.柳公权

    14.这是一首_________,是诗人为自己所花的墨梅所提写的。

    15.这首诗中写墨梅色彩的诗句是________;突出墨梅气味的诗句是____________________。

    16.“______,_______”表达了诗人厌恶当时的腐败风气,不媚世俗的气节和品性。

    17.这首诗也运用了_______的写法,抒发诗人做一个高尚正直的人的坚定志向。

    【答案】13.B

    14.题画诗

    15.     个个花开淡墨痕     只留清气满乾坤

    16.     不要人夸好颜色     只留清气满乾坤

    17.托物言志

    【解析】

    三、填空题

    18.给下列部件加上恰当的偏旁,组成新字填在括号里。

    【各】(     )阳 方(    )【尃】(     )学(     )斗

    【斯】(     )破(     )哑 【音】解(     )(     )伴

    【昔】可(     )(     )施 【仑】英(     )(     )船

    【答案】                                                           

    【解析】考查给字加偏旁组词的能力。主要考查对汉字的结构,组词等考点的理解,常用的偏旁有厂刂 亻勹 冫冖 讠凵 卩 阝刀 力 又 厶 廴 艹 彳辶 工 弓 米 广 马 门 宀 女 犭山 彡 扌氵纟土 囗 忄夂 疒 鸟等。先思考所给部件加上哪个偏旁可组成新字,再组词。如“各”加上“氵”组成“洛”,“洛阳”;加上“木”组成“格”,“方格”。

    19.多音字组词。

    塞sāi(           )   sè(           )   sài(           )

    单dān(           )   chán(           )

    【答案】     木塞     堵塞     边塞     单双     单于

    【解析】

    【分析】

    【详解】

    本题考查多音字组词的能力。多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。注意区分。

    塞是一个多音字。

    [ sāi ]1.堵;填:~住漏洞。箱子~满了。2.堵住瓶口或其他器物口的东西:瓶~儿。软木~儿。

    [ sè ]同“塞(sāi)”。用于书面语词,如“闭塞”“阻塞”“塞责”“茅塞顿开”等。

    [ sài ]边界上隔绝内外的屏障。泛指易于据守御敌的险要地方:~外。要~。边~。

    单是一个多音字。

    [ dān ]1.不复杂:~纯。简~。~调(diào)。2.独一:~独。~一。~词。3.只,仅:做事~靠热情不够。4.奇(jī)数的:~日。~号。5.薄,弱:~薄。6.衣服被褥只有一层的:~裤。~衣。7.覆盖用的布:被~。床~。8.记载事物用的纸片:~据。传~。名~。9.和尚称禅堂的坐床。

    [chán ]1.〔~于〕中国古代匈奴君主的称号。2.(單)

    [ shàn ]姓。

    20.补全诗句,并完成练习。

    ______________________,一片冰心在玉壶。

    ①“冰心”指的是______________________。诗人想用“冰心”告诉洛阳亲友,他的为人是___________的,他和友人的情谊是___________的。

    ②用自己的话说说这两句诗的意思:_______________________________________________________

    ③我知道的送别诗句还有:______________________,______________________。

    【答案】     洛阳亲友如相问     像冰一样莹、纯洁的心     纯洁正直     纯粹     洛阳的亲朋好友如果问起了我,一定要告诉他们,我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。     劝君更尽一杯酒     西出阳关无故人

    【解析】本题考查对诗句内容的理解和对诗句的积累。要在理解关键词的基础上进行答题。第①题,根据课文注释可知“冰心”指的是“像冰一样晶莹、纯洁的心”。诗人用“冰心”自比,就是想告诉亲友:他的心纯洁正直,他和友人的情谊也像“冰心”一般纯粹。第②题,说诗句意思的时候要结合注释,语言要通顺。第③题考查对诗句的积累。送别的诗句有很多,我们平时要注意积累。

    四、书面表达

    21.小练笔。(选做题)

    《塞下曲》(其三)曾被改写成各种体裁的诗歌,吟诵起来也很有意思。有改为三字诗的:“月雁飞,单于逃。轻骑逐,雪弓刀。”请你试试,把它改为四字诗。

    ______________________________________

    【答案】月黑雁飞,单于夜逃。欲将骑逐,雪满弓刀。

    【解析】本题考查对古诗的理解和改写的能力。题目中改为三字诗后,读起来朗朗上口,且原诗的意思基本没有改变。因此改为四字诗时同样要求不能改变诗意,读起来要朗朗上口。可在五字诗的基础上,每句去掉一个不太重要的字。

     

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