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    第十章流体的力现象教科版物理八年级下册同步练习(1)

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    2021学年第十章 流体的力现象综合与测试随堂练习题

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    这是一份2021学年第十章 流体的力现象综合与测试随堂练习题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,探究题,简答题等内容,欢迎下载使用。
    第十章流体的力现象教科版物理八年级下册同步练习(1  一、选择题1如图所示,甲、乙两球用细线相连,放入水中,细线受到的力为1 N,两球正好悬浮在水中,如果细线断了,那么(  )A甲、乙两球都下沉 B甲球下沉,乙球上浮C甲球上浮,乙球下沉 D甲、乙两球仍悬浮2如图所示,在甲、乙、丙三个相同容器中盛有质量相同的不同液体,将三个相同的铁球分别沉入容器底部,当铁球静止时,铁球所受的浮力的大小关系是(    A甲最小 B乙最小C丙最小 D一样大3一个木块下面挂一个金属块,把它们浸没在水中某处恰能静止,如果把金属块及木块的位置轻轻向上移一些(仍浸没),则金属块和木块( A仍能静止 B向下运动C向上运动 D上下晃动4小明用矿泉水瓶和小塑料药剂瓶制作了一个浮沉子,如图所示。他在一只空的眼药水塑料瓶内装入适量细沙,然后盖住瓶口后放入矿泉水瓶中,使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上。矿泉水瓶内留有少量空气,拧紧瓶盖使其密封,用力挤压矿泉水瓶侧面时,浮沉子”(眼药水塑料瓶)下沉;松手后浮沉子即上浮。下列说法正确的是()A浮沉子下沉时,其所受重力会变大B无论怎样挤压矿泉水瓶侧面,浮沉子不可能悬浮在水中C浮沉子是靠改变浮力大小来实现浮沉的D潜水艇与此浮沉子浮沉的原理完全相同5将水平桌面上的大烧杯装满水,然后往杯中轻放入一小球,溢出的水共100g,据此现象,下列判断正确的是(g10N/kg)(    )A水对烧杯底的压强会增大B小球的质量等于100gC小球的体积一定大于100cm3D小球受到的浮力等于1N6我国自主研制的蛟龙号载人潜水器可达到的最大下潜深度为7 km,具有无动力下潜上浮的先进技术,以及近底自动航行和悬停定位等多项先进功能。其中深海潜水器无动力下潜上浮技术主要是在潜水器两侧配备4块压载铁,重量可以根据不同深度与要求调整。1标准大气压近似取p01.0×105 Pa,海水密度ρ近似取1.0×103kg/m3g10 N/kg。下列说法中,正确的是(  )A潜水器从60 m深处下潜到70 m深处的过程中,受到的浮力变大B若潜水器最快下潜的速度是0.7 m/s,则到达7 km海底需要4 hC潜水器在水面下处于悬停时,它在竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力D深海潜水器采用抛弃压载铁的办法实现上浮,与潜水艇上浮的原理相同7如图,实心正方体木块(不吸水)漂浮在水面上,木块浸入水中的体积为6×10-43,然后在其上表面放置一个重4牛的铝块,静止后木块上表面刚好与水面相平。下列判断正确的是( A未放置铝块前,木块受到的浮力是0.6 B放置铝块后,木块排开水的体积是1×1033C木块的密度是0.6千克/米3 D放置铝块前后,木块下表面受到水的压强不变8如图为底部有一小孔的花盆倒扣在水槽中,小明发现塑料花盆缓慢下沉直至沉入水槽 底部,这个过程中花盆受到的浮力和水槽中液面的高度变化正确的是() A浮力变大,液面高度下降 B浮力变小,液面高度下降C浮力变大,液面高度上升                                     D浮力变小,液面高度上升9如图所示为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知气球的体积为10m3,气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9kg,空气的密度为1.29kg/m3g10N/kg,则系于地面拉住标语的细绳的拉力为(  )A129N B90N C39N D219N10下列图像得到的信息中,正确的是(  )A甲图说明物体所受的重力跟它的质量成反比B乙图说明M物体1s通过的路程等于N物体10s通过的路程C丙图说明abc三种物质的密度ρaρbρc之间的关系是ρa>ρb>ρcD丁图反映了小铁球在水中下落过程时所受水的压强与深度的关系11在室温下,把一铁块系在硬质塑料小球上,放液体中,恰好悬浮于饱和食盐水中某处,如图所示,则(    A若沿器壁缓缓注入一些水,则铁块和小球仍然悬浮B若往水中加入一些食盐则铁块所受浮力增大C若剪断细绳,则小球上浮,铁块下沉,铁块所受的浮力不变D若将铁块取下,分成 大小不等的两块放回容器中,则小块上浮大块下沉12某实验小组在探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系时,做了如图所示的四次测量,弹簧测力计的示数分别为 则(  A  B  C  D 13将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线栓在一个空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平,如图甲所示,在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示,则下列说法不正确的是(   A木块所受到的最大浮力为15NB木块重力为9NC细线对木块的最大拉力为6ND木块刚刚漂浮时其底部受到水的压强为1500Pa  二、填空题14某物体在空气中用弹簧秤称得读数为100N,全部浸入水中弹簧秤称得读数为50N,全部浸入某液体中弹簧秤称得读数为60N,那么(g=10N/kg1)该物体在水中所受的浮力多少?______________2)物体的体积多大?______________3)该物体的密度多少?______________4)求液体密度?______________15一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶(厚度不计)内装有600g的水,将瓶盖盖好后正放和倒置时水面到瓶底的距离如图所示,现在向瓶内投入质量为20g的玻璃球,当投入24个完全相同的玻璃球后水面刚好与瓶口相平。玻璃瓶的容积是________cm3  瓶中水的体积和瓶子的容积之比为________;玻璃球的密度是________gcm3  16某种矿砂质量为m,倒入量筒中,使矿砂上表面水平,刻度显示的读数为V1,再将体积为V2的水倒入盛有矿砂的量筒内,充分搅拌后,水面显示读数为V3,则矿砂密度为___17一个李子的体积约为50cm3,质量约为55g,若把李子放入水中静止时将________沉底(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”).一个西瓜的体积为6×103cm3,所受重力为55N,若把西瓜浸没在水中后放手,当西瓜静止时所受浮力为_______N18在两个相同的薄壁塑料瓶(质量忽略不计)内分别装入体积相等、密度为ρρ的两种液体后密封,再把它们放入两个装有水的容器中,处于如图所示状态。可以判断,ρ ________ρ,甲瓶受到的浮力________乙瓶受到的浮力。(大于小于等于”)  19学习了密度知识后,同学们准备测量物质的密度,选取的器材有:酸奶、量筒、天平(带砝码)、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案:方案一:(1)用调好的天平测出空烧杯的质量m12)向烧杯中倒入一些酸奶,测出它们的总质量m2;则这些酸奶的质量为__________3)再将烧杯中酸奶倒入量筒中,测出酸奶的体积V4)计算出酸奶的密度ρ方案二:(1)用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m12)将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中,记下量筒中酸奶的体积V3)测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2;计算出酸奶的密度ρ=___________________分析与交流发现:方案一中测量体积偏___________,测出密度偏________。(选填、或20某同学用一块橡皮泥捏成不同形状,放入完全相同的两个装满水的杯子中,甲沉在水底,乙浮在水面上,如图所示,试回答:(1)所受浮力FF的大小关系是F_____F(2)水对杯底的压强大小关系是p_______p。(均填 ><=21“彩球温度计”是由体积相同(恒定)、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。当外界气温降低时,容器内液体的体积变小、密度变大,小球受到的浮力______(填“变大”、“变小”或“不变” ),使沉在容器底部的一些小球依次浮起,我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温。根据图中小球的位置可以判断,浮起的三个小球中___________(填字母)球的密度最大。在某一环境温度下,四个小球处于如图位置,此时B小球受到的浮力与D小球受到的浮力的大小关系为____________ 22某次军事演习中,执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中(如图)。要使潜水艇下潜,应对水舱_______(选填“注水”或“排水”)。在下潜过程中,海水对潜水艇的下表面压力______,上下表面的压力差________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。23某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示。已知小筒底面积为0.001m2,小筒和秤盘总重为0.6N1)如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒受到的浮力是多少?_____________2)如图甲,当秤盘上不放物体时,应在小筒A处标出该浮力秤的____刻度。3)如图乙,在秤盘上放一物体后,小筒浸入水中的深度h0.1m,则此时小筒受到的浮力是多少?该物体的质量为多少?_____________ 三、探究题24小金要测量食盐的密度,进行如下实验,请回答有关问题:(1)方法一:用托盘天平称取一定量的食盐,当天平平衡时,砝码的质量和游码位置如甲所示:将称取的食盐倒入量筒中,按图乙的方式直接测量食盐的体积;根据密度公式计算。①据图甲可知,称取的食盐的质量为______克。②据乙方法测得的体积值______(选填“偏大”“偏小”或“等于真实值”)。(2)方法二:已知某温度下,20克水中最多只能溶7.2克的食盐。小金在烧杯中用20克水和7.2克食盐配置了食盐水;用量筒量取20毫升该食盐水;向量筒中再加入4克食盐,此时量筒的示数如图丙所示。①食盐易溶于水属于它的______(选填“物理”或“化学”)性质。②用量筒量取20毫升该食盐水时,除了图乙中的仪器外,还需要用到的仪器是______③计算该食盐的密度是多少克/厘米3______。(请列式计算,且结果精确到0.0125在学习浮力时同学有疑问:浮力大小是否和水的多少有关?10 N的水能产生多大的浮力? (1)小柯从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材,研究浮力大小是否和水的多少有关:先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中,木块处于漂浮状态(如图乙)。然后他_____(填操作),发现木块仍然漂浮。经分析可知,木块两次受到的浮力都为_____N。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。(2)小柯进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆AB中各加入10 N的水,再将B盆放入A盆,B盆漂浮。这时B盆所受浮力:FGB10 N10 N。继续往B盆内加20 N的水,B盆仍漂浮。此实验可得结论是_____ 四、简答题26日本广岛大学高分子材料科研小组已宣布,研发出硬度相当于钢铁25倍的聚丙烯塑料。某型汽车使用的是质量高达237kg的钢质外壳,若替换成等体积的聚丙烯塑料材质,除增强车壳强度之外,还可减少多少质量?(钢的密度ρ=7.9×103kg/m3,聚丙烯塑料的密度ρ=1.1 ×103kg/m327乌鸦喝水的故事你不陌生吧.如下图所示,若有一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2kg的水,一只口渴的乌鸦每次将一块质量为10g的小石子投入瓶中,当乌鸦投入了25块相同的小石子后,水面升到瓶口,求:1)瓶内石块的总体积;2)石块的密度。28.体积为5分米3的木块投入水中静止时,2/5的体积露出水面,求:1)木块所受的浮力是多大?2)木块的密度是多大?29某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置,它的底部较重,可以竖直漂浮在水面,总质量为0.21 kg、底面积为3×10-3 m2,不放物体时,在与水面所对应位置处标为质量的“0”刻度线,如图。请解答下列问题:(g取10 N/kg)(1)不放物体时,该装置所受的浮力是多大?_____(2)如图所示,在该装置中放入一个体积为1.5×10-5 m3的物块A,它的底部在水面下的深度h=0.11 m。此时,该装置受到的浮力是多大?与水面所对应位置处的刻度线应标为多少克?_____ (3)物块A的密度是多少?____
    参考答案1C2A3A4AD5D6C7B8B9C10C11C12C13D1450N    5×10-3m3    2×103kg/m3    0.8×103kg/m3    15800    34    2.4    1617沉底    55    18大于    大于    19m2-m1                20        21变大    C    相等(或FB= FD    22注水    变大    不变    230.6N    0    1N    0.04kg    2447.4    偏大    物理    胶头滴管    1.33    25向烧杯中再加入水(或从烧杯中倒出适量的水)    2.5    较少的水能产生较大的浮力    26可减少质量204kg2711×10-4m322.5×103kg/m328130牛(20.6×103千克/3292.1N    0.12kg    8×103kg/m3   

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