2021-2022学年九年级化学人教版下册 第十一单元盐化肥测试题

这是一份2021-2022学年九年级化学人教版下册 第十一单元盐化肥测试题，共12页。
第十一单元《盐 化肥》测试题一、单选题1．下列反应属于化合反应的是A． B．C． D．2．下列归类正确的是选项归类内容A反应容器试管、量筒、集气瓶B可燃气体氢气、氧气、天然气C常见溶液碘酒、液氮、食盐水D白色固体氧化镁、碳酸氢铵、五氧化二磷 A．A B．B C．C D．D3．下列为同学们在“粗盐的初步提纯”实验中进行的操作，正确的是A． B． C． D．4．下列实验方法正确的是A．用量筒量取6.85mL蒸馏水 B．用水来区别CaCO3和NaCl两种固体C．用明矾使硬水转化为软水 D．用铁丝代替红磷测定空气中氧气含量5．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是A．N2气体（O2）——通过灼热的铜网B．木炭粉（CuO）——在空气中灼烧C．KCl固体（MnO2）——加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶D．CO（CO2）——通过足量的澄清石灰水6．下列各组物质的溶液，不用其它试剂，只用观察和组内物质相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是A．NaCl、H2SO4、CuSO4 B．CaCl2、AgNO3、MgCl2C．Ba（NO3）2、NaCl、Na2SO4 D．HCl、Na2CO3、CaCl27．含氮物质的“价类二维图”如图所示。下列说法错误的是A．A点对应的物质类别是单质B．B点表示物质的化学式为NOC．某化合物的化学式为KNO3，它代表的点是FD．D物质与水反应的化学方程式为8．下列图像能正确反映其对应的实验操作的是A．向装有等质量镁粉和铝粉的烧杯中分别加入足量等浓度的稀盐酸B．向氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液中滴加稀硫酸C．向一定量的CuSO4溶液中加入铁粉，溶液质量的变化情况D．向盛有一定质量的氯化钠溶液的烧杯中不断滴加硝酸银溶液至过量9．在—个密封容器内有X、Y、M、N四种物质，在—定条件下反应—段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYMN反应前质量(g)10101010反应后质量(g)1015X7 试推断该密闭容器中发生化学反应的基本类型是A．分解反应 B．化合反应 C．复分解反应 D．置换反应10．下列变化不能通过一步反应实现的是A．Na2CO3→NaCl B．Fe2O3→FeCl3C．Cu→CuSO4 D．Zn→ZnSO411．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下；物质甲乙丙丁反应前质量（g）8101864反应后质量（g）待测323632 关于此反应，下列认识确的是A．实验后甲物质“待测”质量为16gB．反应生成的丙的质量与参加反应的丁的质量之比为9：16C．乙、丁的相对分子质量比为1：1D．该反应一定属于复分解反应12．氢氧化钠在生产和生活中的用途很广，能与多种物质发生反应。下列物质能与氢氧化钠溶液反应且观察到白色沉淀的是A．B．C．D．13．科学家用新型催化剂将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观示意图如下图。下列说法正确的是A．该反应的基本反应类型属于复分解反应B．该反应生成甲醇和水的质量比为16：9C．反应前后分子和原子的数目均未发生改变D．甲醇是由一个碳原子，四个氢原子和一个氢原子构成的14．下列几组物质混合能发生复分解反应的是A．BaCl2溶液和稀HNO3 B．NaCl溶液和KNO3溶液C．NaOH溶液和K2CO3溶液 D．Fe（OH）3溶液和稀盐酸15．将10gCaCO3和5.6gCaO分别加入天平左右两盘上盛有60g14.3%的稀盐酸中，充分反应后天平质量将A．偏左 B．偏右 C．不偏转 D．不能确定二、填空题16．化学丰富了人类的生活。下列物质与人类的生产、生活密切相关，请选择相应物质的序号填空：①碳酸氢钠   ②碳酸钠   ③硫酸钡   ④硬铝   ⑤碳酸钡(1)可用于制造飞机的是______；(2)可用于制造玻璃的是______；(3)治疗胃酸过多的是______；(4)医疗上可用作钡餐原料的是______。17．完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。(1)铁钉放入硫酸铜溶液：______；反应后溶液质量将______（选填“增大”“减轻”或“不变”）；(2)实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气：______；该反应属于______反应（选填“放热”或“吸热”）；(3)氢氧化钠与硫酸铜溶液反应：______；该反应的现象是有______色的沉淀生成。(4)金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成一种白色固体和一种黑色单质：______；该反应属于______反应。(5)水在直流电作用下分解：______。实验时在水中加入稀硫酸的作用是______。18．抗击新冠肺炎，从我做起。(1)每天消毒。①84消毒液不能与洁厕灵混用，因为两者混合会发生如下反应：，其中X是一种有毒气体，它的化学式为______________。②NaClO中氯元素的化合价为__________。③H2O属于__________(填序号)。A．混合物   B．化合物(2)出门佩戴口罩。医用防护口罩又称95口罩，这种口罩对微小带病毒气溶胶或有害微尘的阻隔效果显著。这在原理上与化学中的操作__________(填操作名称)相似。(3)宅在家中，做美食达人。①食盐是厨房重要的调味品，其主要成份是__________(填化学式)。②宅家制作可乐鸡翅时当我们打开可乐瓶盖，有气泡冒出，产生该气体的原理_________(写化学方程式)。③注意用火安全，若炒菜时油锅不慎着火，可以采取的灭火方法是_________。④为节约水资源，生活中可以采取的做法是_________。⑤菜刀洗后擦干，放在干燥处可以防止菜刀生锈，此法应用的防锈原理是_________。19．在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是H++OH-=H2O。像这种用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤：（以K2SO4与Ba（NO3）2反应为例）①写出K2SO4与Ba（NO3）2反应的化学方程式（在下面填写）：②把易溶于水、易电解的物质写成离子形式，把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：③删去方程式两边不参加反应的离子：④检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。请回答：(1)K2SO4与Ba（NO3）2反应的化学方程式：______。(2)下列各组离子在指定的溶液中，能大量共存的是______。A．无色溶液中：K+、Na+、、Fe2+B．酸性溶液中：Mg2+、Na+、、Cl-C．pH=11的溶液中：、Ba2+、Al3+、、Cl-D．能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液中：Na+、Ba2+、、Cl-(3)写出稀盐酸滴在难溶固体碳酸钡上所发生反应的离子方程式______。(4)写出一个与离子方程式相对应的化学方程式______。(5)酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应实质上就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应，只要具备生成物中有气体或沉淀或______生成，反应就能发生。三、推断题20．A~H为初中化学常见的物质，其中A为酸，C为纯碱，F为黑色固体，H是既不溶于水也不溶于酸且含有两种元素的白色沉淀。它们之间的关系如图所示（图中“—”表示反应关系，“→”表示转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略）。请回答下列问题：(1)写出C、H物质的化学式：C______；H______。(2)G的物质类别不属于______（填“氧化物”或“碱”）。(3)写出B→H反应的化学方程式______。(4)D与E的反应属于基本反应类型中的______。21．现有A~F六种常见物质，其中B是食品包装中的常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如下图。请回答：(1)写出下列物质的化学式：C___________。B___________。E___________。(2)与出下列变化的化学方程式：A→C：___________。C→D：___________。四、实验题22．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下，A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．(1)A实验：锥形瓶底放层细沙的原因是______；请写出A实验中发生反应的化学方程式________；白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡．结论是：质量守恒．你认为结论正确的是_______（填“前一种”或“后一种”）。(2)①丙组同学认为C实验说明了质量守恒定律，请你从原子的角度说明为什么？________。②乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”，老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因．你认为B实验天平不平衡的原因是：________，D实验天平不平衡的原因是：镁条燃烧消耗空气中的氧气且生成的氧化镁部分跑到空气中去，使得天平不平衡。③丙组同学得出结论：有气体参加或有气体生成的化学反应如果要验证质量守恒定律，必须在__________体系中进行。23．某同学设计了如下图装置制取并收集一矿泉水瓶二氧化碳气体，并用于证明二氧化碳与氢氧化钠溶液能否发生反应。(1)该同学用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，他选用的发生装置是_________，发生反应的化学方程式为_____________。(2)该同学用图中矿泉水瓶收集一瓶二氧化碳，他检验二氧化碳是否已收集满的正确方法是__________。(3)为了证明二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应，该同学向盛满二氧化碳的矿泉水瓶中加入一定量氢氧化钠溶液，立即盖紧瓶盖，振荡，观察到矿泉水瓶变瘪，请解释变瘪的原因是_____________。(4)接着该同学向变瘪后的矿泉水瓶内的溶液中加入氯化钡溶液，若观察到___________，即证明有碳酸钠存在，从而证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。五、计算题24．100克40%的氢氧化钠溶液恰好与200克硫酸溶液完全反应，生成硫酸钠和水。求：(1)生成硫酸钠多少克？(2)硫酸溶液中溶质质量分数？(3)生成溶液中溶质质量分数？25．为了测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况，童童同学进行了如下实验。(1)求混合物中发生反应物质的质量（X）的比例式为______；(2)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为______；(3)用36.5%的浓盐酸配制实验中所用的稀盐酸需加水的质量为______；(4)求蒸发掉100g水后，所得溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）
参考答案：1．C 2．D 3．B 4．B 5．B 6．D 7．D 8．B 9．B 10．C 11．B 12．C 13．B 14．D 15．C 16．(1)④(2)②(3)①(4)③17．(1)        减轻(2)          放热(3)         蓝(4)           置换(5)          增强导电性18．(1)     Cl2     +1     B(2)过滤(3)     NaCl          盖上锅盖     洗米水浇花     隔绝水份19．(1)(2)B(3)(4)或(5)水20．(1)     Na2CO3     AgCl(2)碱(3)(4)复分解反应21．(1)     CaCO3     CaO     C(2)          22．(1)     防止白磷燃烧放热，使锥形瓶底局部受热而炸裂          后一种(2)     化学变化是原子重新组合的过程，在重组的过程中，原子种类、原子数目和原子质量都不变     碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中，使烧杯内的物质质量减小     密闭23．(1)     B     (2)将燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，证明已满(3)可能是CO2与NaOH发生了反应，也可能是CO2溶于水了(4)产生白色沉淀24．(1)解：参加反应的氢氧化钠的质量=100g×40%=40g设参加反应的硫酸的质量为x，生成硫酸钠的质量为y =        x=49g =       y=71g 答：生成硫酸钠的质量为71g。(2)解：硫酸溶液中溶质质量分数=×100%= 24.5%答：硫酸溶液中溶质质量分数为24.5%。(3)解：反应后溶液的质量=100g+200g=300g生成溶液中溶质质量分数=×100%≈ 23.7%答：生成溶液中溶质质量分数为23.7%。25．(1)106：44=X：4.4g(2)83：106(3)解：设参加反应的HCl的质量为y = y=7.3g需要加水的质量=100g−=100g−20g=80g 答：需要加入水的质量为80g。(4)解：设反应生成氯化钠的质量为m= m=11.7g溶液中溶质的质量=18.9g−10.6g+11.7g=20g蒸发掉100g水后，所得溶液的质量=18.9g+185.5g+100g−4.4g−100g=200g溶液中溶质质量分数=×100%=10%答：溶液中溶质质量分数为10%