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学霸夯基——部编版语文六年级下册同步练习第三单元
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学霸夯基——部编版语文六年级下册 班级: 姓名: 一、选择题1.“我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”下列是对句中“叹息”的理解,哪一项不是作者叹息的原因( )A.叹息时间在不经意中匆匆而过。B.叹息自己在匆匆流逝的时间里无所作为。C.叹息时间流逝得快,自己感到十分无奈。D.叹息自己忙碌中无心注意时间的流逝。【答案】D【解析】本题考查了对课文的理解能力,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文中“我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”这句话中作者叹息是因为时间在不经意中来去匆匆,自己在流逝的时间里无所作为,时间流逝得快,自己感到十分无奈。所以D选项错误。2.下列词语有错别字的一项是( )A.消逝 黄昏 暄哗 附庸B.沉郁 凝然 草丛 吓唬C.耽搁 明媚 漫长 休止D.旋转 惊惶 亲吻 薄雾【答案】A【解析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。A选项有误,暄哗 ——喧哗:形容声音大而杂乱、嘈杂。3.本次习作:“让真情自然流露”是通过( )来表达真情实感的。A.描写一件事物 B.描写一处景物 C.讲述一件事情【答案】C【解析】这道题考查审题的能力。本次习作要通过事情写出自己的某种感受,属于写事的文章。4.下列关于语段的修改,不正确的一项是( ) 缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉,但却同样可以把柔和的光芒洒满,清清的溪流虽然没有容纳百川的胸怀,但却同样可以让溪边的小花摇曳生资。没有十全十美的事情,有时候缺陷也可以成为一种美。A.“耀眼的光辉”改为“耀眼的光芒”。 B.“洒满,”改为“洒满人间;”。C.“摇曳生资”的“资”改为“姿”。 D.“没有”前面应加上“世上”。【答案】A【解析】本题考查修改病句。认真读原句,弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。A项:光辉:意思是明亮夺目的光芒。光芒:像针状四射的强烈光线。句中的意思是月亮没有耀眼的光,而不是光线,因此“耀眼的光辉”没有错。5.下列选项中,与《匆匆》一文所表达的人生哲理不同的一项是( )A.世间何物催人老,半是鸡声半马蹄。B.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。C.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。D.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。【答案】B【解析】本题考查课文理解和句子理解。题目要求找出选项中与《匆匆》一文所表达的人生哲理不同的一项,注意是“不同”。《匆匆》这篇课文是现代作家朱自清写的,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情,提醒我们:时光总会在不知不觉中溜走,要珍惜分分秒秒,不要虚度光阴。A项,这句话出自清代王九龄的《题旅店》,这句话的意思是:世界上什么东西催促时光,使人逐渐变老?看来一半是鸡声,一半是马蹄声。鸡声催人早起,马蹄声则陪伴人们到处奔波,漂泊不定。符合题干表达时光匆匆流逝的主旨。B项,这句话出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙(其八)》,意思是:要经过千遍万遍的过滤,历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金。表达了诗人斗志不衰,精神乐观,胸怀旷达的情感,他相信只要自己有价值就终会被发现。与题干主题不符。C项,这句话出自唐代杜秋娘的《金缕衣》,意思是:我劝你不要太注重追求功名利禄,要珍惜少年求学的最好时期。与题干主题相符。D项,这句话出自宋代诗人晏殊的《浣溪沙》,意思是:花儿总要凋落让人无可奈何,似曾相识的春燕又归来。花的凋落,春的消逝,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,虽然惋惜流连也无济于事,所以说“无可奈何”,与《匆匆》作者的思想情感相似。二、填空题6.读拼音,写词语。zhēng róng( ) zhàn fàng( ) míng mèi( ) pái huái( )niàn dao( ) yī wēi( ) huàng dòng( ) wǎn huí( )【答案】 蒸融 绽放 明媚 徘徊 念叨 依偎 晃动 挽回【解析】本题主要考查学生对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“融、徊、偎”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。7.仿写。头涔涔 泪潸潸 ( )( )( )无缘无故 无声无息 ( )( )( )【答案】 绿油油 白茫茫 笑眯眯 无边无际 有始有终 无法无天【解析】本题考查仿写词语。注意根据词语的特点进行仿写。头涔涔、泪潸潸是ABB式的重叠词语:此类词语还有:香喷喷、金灿灿、绿茵茵、静悄悄、亮晶晶、黑糊糊。无缘无故、无声无息ABAC式的重叠词语。此类词语还有:有始有终、大模大样、自暴自弃、不慌不忙、一生一世、无影无踪、有声有色、大是大非、自吹自擂。8.根据意思在横线上写出恰当的词语。(1)岁月,就像一把雕刻刀,____________(永不罢休,永不停止)地雕刻着世间万物。(2)王老师______________(很有兴趣地看着一样物体或事物)地向同学们讲述着精彩的故事。(3)看到祖国如此繁荣昌盛,老华侨__________________(形容非常激动,眼中充满泪水)。(4)这位医生对每一位病人都是_______________________(同样看待,不分亲疏厚薄)的。【答案】 永无休止 饶有兴趣 热泪盈眶 一视同仁【解析】本题主要考查根据意思写出词语。(1)永无休止:休,罢休。止,停止。永无休止,永不罢休,永不停止的意思。(2)饶有兴趣:令人感到很有趣,并十分注意。很有兴趣地看着一样物体或事物。(3)热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。(4)一视同仁:不分厚薄,同样看待。9.比一比,再组词。裸( ) 砖( ) 议( ) 狡( )棵( ) 传( ) 蚁( ) 绞( )【答案】 赤裸裸 砖头 议论 狡猾 一棵 传统 蚂蚁 绞尽脑汁【解析】本题为比一比,再组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。此为常用同音字和形近字,指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。如: 裸和躁:音不同,义不同。裸:露出,没有遮盖:裸露。裸体;棵:量词,用于植物:一棵树。砖:用土坯烧制而成的建筑材料:砖坯。砖瓦;传:推广,散布:宣传。流传。议:意见,言论:议论;蚁:群居生活。简称“蚁”:蚁封。狡:诡诈:狡猾。狡诈;绞:拧,扭紧,挤压:绞车。绞痛。绞心。三、现代文阅读阅读。那个星期天<节选>母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧,您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦,没看我正忙呢吗?真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去。越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。10.“翻箱倒柜”在文中的意思是________________。11.画“____”的句子是对“我”_____________的描写,反映了“我”_____________的心情。12.加点的词语“不停顿”让你感受到了什么?_______________________________13.画“﹏﹏﹏”的句子中,对光线的描写有什么作用?_______________________________14.“忽然有点儿明白了”,“我”明白了什么?______________________________【答案】10.仔细地翻找、检查11. 心理 委屈、焦急12.感受到了母亲为了一家人的生计从早忙到晚的辛劳。13.既写出了时间的流逝,又暗示了“我”沮丧的心情。14.“我”明白了母亲的工作是永远做不完的,出去玩的愿望也是实现不了的。【解析】10.此题考查学生词语理解能力。解答时,要联系上下文分析。翻箱倒柜,形容彻底翻检。这里指母亲仔细地翻找、检查。11.此题考查学生对心理描写的掌握。这是对我的心理的描写,这本是母亲答应“我”的,却又迟迟不走,反映出“我”当时非常焦急。12.此题考查学生文本的理解分析能力。联系上文的“看她做完一件事又去做一件事”从这里的“不停顿”可感受到母亲的辛勤,一直在为家里操劳。13.此题考查学生对句子的理解能力。结合前文“我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去”随着时间的流逝,“我”的希望已经落空,从侧面反映出了我的失落、沮丧。14.考查学生对文段内容的理解。联系文章中:盆里揉动的衣服和绽开的泡沫告诉“我”,衣服还没有洗完。此时黄昏已至,暮色染上天空,出去玩的希望越来越渺茫,几乎不可能实现。暮色沉郁,“我”的心情变得惆怅。“我”连争取出去玩的希望都没有了,所以在失望中“一声不吭”,明白自己出去玩的盼望最终还是落空了。四、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。(12分。每小题4分)越西有独居男子,编木为庐,力耕以食。久之,菽粟盐酪①,俱无仰于人,家有群鼠,夜则鸣啮至旦。男子积憾之。一日酒醉归始就枕鼠百故恼之目不能瞑,男子曰:“此阴类②”患物。何暴之甚!”遂持火四焚之。鼠死庐亦毁,次日酒解,怅然无所归。注释①菽,豆类,酪;奶制品。②累累然:络绎不绝的样子。③阴类:指夜间活动的动物。15.对文中画线句子的断句,哪一项正确?( )A.一日酒醉/归始就枕/鼠百态恼之目/不能瞑B.一日酒醉归/始就枕/鼠百态/恼之目不能瞑C.一日酒醉归/始就枕/鼠百态恼之/目不能瞑D.一日酒醉/归始就枕鼠百态/恼之/目不能瞑16.对“越西独居男子”这一人物的推断,下列哪一项是最合理的? ( )A.勤劳能干 B.聪明智慧C.嗜酒如命 D.仇视社会17.以上文为材料,可以用来论说下列那个话题? ( )A.谈“学习” B.谈“诚信”C.说“福祸” D.说“理智”【答案】15.C16.A17.D【解析】【分析】本题主要考查学生对于文言文的了解和掌握。译文:浙江西部有个独居的男子,编织茅草作为房屋,努力耕作得到食物。时间长了,豆类粟米盐和奶酪,都不需靠别人(自力更生)。曾经家里老鼠成患,白天都成群结队地行动,夜晚就发出磨牙和吱吱的叫声直到早晨。那男子一直为此事烦恼。一天喝醉了酒回家,刚刚睡到枕头上,老鼠百般地令他恼火,无法合眼。那男子(终于)发怒了,拿着火把在屋内四面燃烧。老鼠死了,房屋也毁了。第二天酒醒了,内心无限失意,茫茫然无家可归。龙门子就去慰问他。他说:“人不可以积愤啊!我起初只是怨恨老鼠,但光看见老鼠却忘了自己的房子,不料想竟导致这样一场灾难。”15.1、从译文“一天喝醉了酒回家,刚刚睡到枕头上,老鼠百般地令他恼火,无法合眼。”可得知断句正确的是C选项。16.2、通过文章开头前两句可得知该男子勤劳能干。BCD都没有体现。17.3、本文讲述该男子因一时冲动做下令自己后悔的事,D选项符合题意,ABC没有体现。五、书面表达18.习作展示。一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事,常常使人受到启发,有所感悟。请你选择一件经历过的事情,把它写下来。要求:内容具体,语句通顺,写出自己的真情实感及从中得到的感悟。【答案】范文:难忘的一件事寒假结束了,寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩;又像一片片飘落的雪花轻盈快乐,我仔细地拾取其中的一片,那就是我最难忘的一件有意义的事。那是冬季晴朗的一天,我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”—比一比谁下象棋的水平高。一开始,我就盯上了爸爸的卒,于是,我把两只炮都拿来消灭卒,当我痛快地把爸爸的卒消灭完时,只听到爸爸高兴地说:“将军!”我急急忙忙看我的老帅,对方的炮正在取我军之帅,我把求助的目光投向相,可是我的相被蒙住了眼睛,不能动弹;我只好移动帅的位置,右边的位置被车给占领了,只好移到了左边,“只见这下安全了吧!”说时迟,那时快,只见爸爸马一跳,把我的帅又将住了。这时,我四面楚歌,进也进不得,回也回不去,只好认乖乖地认输了。爸爸语重心长地对我说:“下棋不能贪吃,要全面布局,关键在于取对方之帅!”经过这次失败的教训,我对自己说:“不能心浮气躁,不能贪吃子!”于是,又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型,把相上起来;然后,稳步有序地把军队越过楚河汉界,进行了猛攻。我把爸爸的防守部队消灭了一大半时,我的炮当头将了爸爸一军,爸爸只好向右走,可是我事先设置好了陷阱,车已经在虎视眈眈了。爸爸没棋了,赖皮的爸爸吐了吐舌头说:“要不是我让着你,你怎么能赢呢!”是啊,棋局的变数是无穷无尽的,我一定要认真学习,不断进步,胜不骄,败不馁!【解析】略