部编版语文四年级下册第三单元同步练习

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部编版语文四年级下册第三单元同步练习一、选择题1．“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些事？（        ）A．作者童年生活中不愉快的事B．作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。C．作者童年生活中与小伙伴一起相处的天真快乐。2．《白桦》一课中描写了白桦外在形象的美，下列不是描写白桦外在形象的词语是（        ）A．挺拔 B．含蓄 C．洁白 D．秀美3．下列说法有误的一项是（        ）A．课文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往。B．“船在动，星也在动”是因为“我”在海上看星星，海上有风浪，所以船在动，星也在动。C．课文是按照事情发展的顺序记叙的。D．“星的怀抱”喻指“母亲的怀抱”，既写出了星天的美妙亲切，又表达了作者对母亲的思念。4．下列词语中，与“雪绣的花边潇洒”中“潇洒”意思相反的一项是（       ）A．飘逸 B．呆板 C．自然 D．大方5．下列运用了比喻的修辞手法的是（     ）A．我好像不记得你是谁了。B．山间的炊烟轻轻的飘荡着，像是在呼唤我。C．我仿佛被带进了一个神话般的世界。D．潮水犹如千军万马向岸边涌来。二、填空题6．读拼音，写词语。大自然是人类的老师，给了我们很多启示：抱走那只负责zhēn chá(        )的幼龟是种yú chǔn(         )的行为，违背了自然之道；保护森林资源、恢复植被种植是防止黄土被qīn shí(       )而引发水土流失的最佳措施;森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶都是与林木的生长息息相关的。qǐ tú(      )把森林“打扫”干净是不可取的；人类根据biān fú(     )夜间飞行的秘密发明了雷达，还通过研究cāng ying(      )、wén zi(      )飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机。7．按要求完成练习。1．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（1）这句话运用______的修辞手法，从“_______、_______”可以看出。（2）用这种修辞手法写一句话：_______________________。2．有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（1）这句话运用___________的修辞手法，把___________比作___________。（2）用这种修辞手法写一句话：____________________。3．在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦。（1）这句话中“寂静”的意思是__________，它的近义词是_____________。（2）仿写句子：在____________中，__________________。三、现代文阅读阅读短文。奔跑的小狮子①她常回忆起八岁以前的日子：妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫梢上扎蝴蝶结，给她穿漂亮的裙子，裙摆上镶一圈白色的绲边，还有鞋头上缀着花朵的红皮鞋。②可是有一天，一切全变了样。妈妈一脸严肃地对她说：“从现在开始，你是大孩子了，要学着做事。”妈妈给她端来一个小脸盆，脸盆里泡着她换下来的衣裳。妈妈说，自己的衣裳以后要自己洗。正是大冬天，水冰凉彻骨，她瑟缩着小手，不肯伸到水里。妈妈在一边毫不留情地把她的小手按到水里面。③妈妈也不再给她梳漂亮的小辫子了，而是让她自己胡乱地用皮筋扎成一束，蓬松着。她去学校，别的小朋友都笑她，叫她小刺猬。她回家对妈妈哭，妈妈只淡淡说了一句，慢慢就会梳好了。④她不再有金色童年。她小小的心涨满疼痛。她想，她肯定不是妈妈亲生的。⑤她问妈妈。妈妈只是埋头挑拣着她买回来的菜并说，买黄瓜，要买有刺的，有刺的才新鲜，明白吗？她流着泪点头，第一次懂得了悲凉的滋味。她心里对自己说：“我要快快长大，长大了去找亲妈妈。”渐渐地，她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳，也学会了一分钱一分钱地算账，能辨认出哪些蔬菜不新鲜，还学会了钉纽扣。⑥一天，妈妈对她说，妈妈要出趟远门。说这话时，妈妈表情淡淡的。她点了一下头，转身跑开。等她放学回家，果然不见了妈妈。她自己给自己梳漂亮的小辫子，自己做饭给自己吃，日子一如寻常。偶尔，她也会想一想妈妈，只觉得很遥远。⑦再后来的一天，妈妈成了照片上的一个人。大家告诉她，妈妈得病死了。她听了，木木的，并不觉得特别难过。半年后，父亲再娶。继母几乎不怎么过问她的事。这对她影响不大，基本的生存本领，她早已学会，能把自己打理得很好，如岩缝中的一棵小草，一路顽强地长大。⑧她是在看电视里的《动物世界》时流下热泪的。那个时候，她已嫁得好夫婿，在日子里安稳着。《动物世界》中，一头母狮子拼命踢咬一头小狮子直到它奔跑起来为止。她就在那会儿，想起了妈妈。当年，妈妈要让她迅速成为一头奔跑的小狮子，好让她在漫漫人生路上，能够很好地活下来。8．第②段“一切全变了样”的根本原因是（       ）A．父母即将离异 B．母亲身患绝症C．她非母亲亲生 D．家庭经济困难9．对第⑤段中她肯定妈妈不是“亲妈”的原因理解不当的一项是（       ）A．妈妈逼她在寒冬冰水中学洗衣B．妈妈任她被取笑也不帮她梳辫子C．妈妈不关心她的问题，只谈买菜D．妈妈教她学会烧菜、做饭、钉纽扣10．母亲去世后，她仍然能生活得很好是因为（       ）A．她已学会生存本领 B．母亲留下大笔钱财C．继母对她精心照料 D．父亲与她相依为命11．第①段写了她记忆中八岁以前的日子，下列对此分析有误的一项是（       ）A．表现童年美好，表达对童年生活的怀念B．与下文形成对比，说明母亲的“狠心”C．表现童年美好，暗示母亲后来变化的异常D．体现母亲的爱，衬托母亲的良苦用心12．第⑧段画“____”的句子是什么意思？请联系短文内容谈谈你对这句话的理解。_________________________13．没有第⑧段，本文也是一个完整的故事。如果删掉第⑧段，你觉得好不好？为什么？___________________________阅读短文，回答问题。据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，很容易受侵蚀而崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失，每年黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。14．文中画横线的句子运用的说明方法是（        ）A．举例子B．列数字C．打比方15．下列不属于“黄河发生变化原因”的一项是（        ）A．秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。B．人口迅速增长。无限制地开垦放牧，森林毁灭，草原破坏。C．农作物大量减产。16．黄河是我们的“母亲河”，现在要发起一个保护母亲河的活动，请你设计一条公益广告。___________________________四、书面表达17．习作。题目：我最难忘的人是        提示与要求：这个人是谁？使你难忘的原因是什么？请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，450字左右。
参考答案：1．B2．B3．C4．B5．D6．侦查     愚蠢     侵蚀     企图     蝙蝠     苍蝇     蚊子7． 拟人     胆怯     抬起     花园里的花在风中翩翩起舞     比喻     雪花     银霜     那一山的雪，如同一块白玉静静地躺在大地的怀抱里     安静，没有声音     安静     欢笑的人群     站立着一个小丑8．B9．D10．A11．A12．意思是她终于明白了，当年母亲逼她学会洗衣、烧菜等，是为了让她学会生存本领，在没有母亲照顾的日子也能坚强地生活。   从母亲去世后，她在缺乏关爱时能把自己打理得很好，并顽强地长大，说明了母亲的良苦用心和对女儿深沉的爱，也说明在人生道路上，我们要学会自立自强，才能更好地成长。13．不好。 因为第⑧段点明了题目，揭示了母亲当年“狠心”的原因，说明了母亲的良苦用心和对女儿深沉的爱，也体现出女儿最终对母亲的理解、感激与怀念。14．B15．C16．保护母亲河就是保护我们自己，改善生态环境就是建设美好的未来。 17．例文：我最难忘的人是杨老师老师是园丁，老师是母亲。这话一点儿也不错，杨老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。她也是我印象最深，令我最难忘的人。杨老师是二年级时接我们这个班的。她中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。杨老师对我们倾注了她满腔的热情。最难忘的是上四年级上学期的那个冬天，天气格外寒冷。一天早自习，同学们都按时来到了学校。可是，每次都是早早在教室门口迎接同学的杨老师却没有来。大家正叽叽喳喳地议论着。校长来了，告诉我们，杨老师的孩子小红的双手烫伤了，正送往医院，恐怕不能来上课了，希望大家好好学习。同学们听说后，都难过得不行。不少女同学都哭了。整个早自习，同学们心情都很沉重。上课的铃声刚刚响过，杨老师一阵风似的推开了教室门。同学们都睁大眼睛，紧接着七嘴八舌地问起杨老师孩子的伤情怎么样了。杨老师抹抹脸上的汗水，说：“没关系，我们抓紧时间上课吧！”班长代表大家请杨老师返回医院照顾孩子，保证大家好好上自习。杨老师深情地说：“谢谢大家的关心，孩子有护士照顾，不要紧的，你们马上要期中考试了，怎么能掉课呢？”老师为了我们大家的学习，顾不上自己的孩子，让我深深感动。那些深情地话语，更让我终生难忘。