人教部编版四年级语文下册《标点符号 专项复习》教学课件PPT小学优秀公开课

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标点符号 专项复习人教部编版 语文 四年级 下册间隔号作用：标示外国人和某些少数民族人名内各部分的分界标示书名与篇(章、卷)名之间以及词牌名和词的标 题之间的分界；隔开月份和日子。间隔号在诗歌题目中的作用诗的标题、词的标题与诗体、词牌名之间，用间 隔号标示。作用就是：表示词牌、曲牌、诗体名和题名之间的 分界，如：《清平乐·村居》双引号“不要，不要，我自己说。”他说。（提示语在后）“爸爸，你看！”他快活得叫起来，“这是什么？”（提示语在中间）一个人说：“买一双回去挂在墙上，倒不错。”（提示语在前）双引号的作用表示引语。表示特定称谓。表示特殊含义（也表示否定和讽刺）。表示着重论述的对象。用于话语之中。破折号作用：表示解释说明表示意思的递进表示语音的延长表示意思的转换，跳跃或转折 1.“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国”（语音的延长）破折号他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要 吃，而且吃得极有滋味。（解释说明）他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不 是一般的好看，而是特别地好看。（意思的递进） 4.于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。（意 思的递进）省略号小学语文省略号的作用：①表示引文、列举、重复词语等的省略。 ②表示说话中断或声音断断续续。 ③表示语意含蓄，让读者去想象。 ④表示话题的跳跃或转换。省略号1.要是我有那么一个葫芦，那……”好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……省略号你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许 是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十 足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的 想象中展开。它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红 莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 感叹号表示感叹句末尾的停顿。语气很重、很强烈的祈使句也用叹号。语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感 叹词，都可用叹号。在称呼语、应答词和象声词后面，标语口号的末尾， 如果带有强烈感情，也都用感叹号。感叹句如果有成分倒置，句末感叹号也应放在句末。感叹号这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！因为活泼会想的孩子们知道怎样从 “无” 中看出 “有”，从 “虚” 中看出 “实” ，比任何他们看 到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！啊，河流醒来了！“爸爸，你看！”他快活得叫起来，“这是什么？”顿号顿号的作用：分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句， 当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。顿号想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马 似的、巨人似的奇幻的云彩到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……1.给下面的句子加上标点符号。你会从那小玻璃上面的一粒星 ，一朵云，想象到 无数闪闪烁烁可爱的星 ，无数像山似的 、马似的 、巨 人似的奇幻的云彩 ；你会从那小玻璃上面掠过的一条 黑影 ，想象到这也许是灰色的蝙蝠 ，也许是会唱歌的 夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…… 总之 ，夜的美丽 神奇，立刻会在你的想象中展开。2.说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同 用法。爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东 西有一千多种，   （ 重复部分的省略 ） “哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工 在扫地。       （ 声音 延长 ） “今天好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。  （语意转折 ） 我把“中国石”奉为至宝。   （特定称谓  ） 3.选择省略号的用法A．表示引文、列举、重复词语等的省略。 B. 表示说话中断或声音断断续续。 C.表示语意含蓄，让读者去想象。 D. 表示话题的跳跃或转换。老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……” （ B ）青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。（ A ）那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向 老杈，又爬向伸出的枝丫……（ C ）4.选择破折号的用法A．补充说明。       B．意思转折或递进。 C． 声音的延长。      D．插入内容。 有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。   （  A ） 四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体 浮上来了。（ B ） 在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非 水渠结冰了，雪花盖满了大地。 （ D ）5.给下面句子加上标点符号，使它表 示不同的意思。 中国女排打败了日本女排得了冠军A中国女排打败了日本女排，得了冠军。B 中国女排打败了，日本女排得了冠军。 你同意他不同意 A．你＿同＿意＿，＿他＿不＿同＿意＿＿＿B．“＿你＿同＿意＿他＿？＿”＿“＿不同意” C．＿你＿同＿意＿他＿不＿同＿意＿？＿  D．＿“＿你＿同＿意＿他＿不＿？＿”＿“＿同＿意＿。 你来一下好不好?他完全知道这件事应该不应该谈。安排了工作吗?这些新来的同志。鲁迅为什么写《自嘲》这首诗?是值得一谈的问题。6.下列句子中标点符号使用不当的是(D )没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能 是无本之木。 雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺， 勇气却不会被人剥夺。” 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ 上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高 山、沙漠等六大元素。7.下列句子中标点符号使用不当的是(A )8.选出下列标点符号使用正确的一项A．诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？ 石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄 无声息，不动声色。 在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。 D．“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈．”（ B ）9.给句子加上标点，表示不同的意思传说有一个才子，为农人家写新年吉语：“今年好霉 气全无财帛进门养猪个个大老鼠个个瘟做酒缸缸好做 醋滴滴酸”，没有加上标点，有人读为：“今年好霉 气 ，全无财帛进门 ; 养猪个个大老鼠 ，个个瘟 ; 做酒 缸缸好做醋 ，滴滴酸 。”农人听了，气得要死，质问 这位才子，他用笔加上标点，成为：“今年好 ，霉气 全无 ，财帛进门 ; 养猪个个大 ，老鼠个个瘟 ，做酒缸 缸好 ，做醋滴滴酸 。”，意思就完全不同了，农人的 怒气不但消了，而且哈哈大笑。10.给下面的这段话加标点，把正确一项的 序号填在句末的括号里。 在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态 轻捷伶俐 飞行快如流星 常结群横飞田野 在水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫   B                               （  ）  A． ； 、 、„„ ， ， ， 。 、 ， ， 。 B． ，  、 、 。 ， ， ， ， 、 。 ， 。 C． ， 、 、 。 、 ， 、 ， 、 。 ， 。谢谢观看Thank You