小学语文人教部编版四年级下册语文园地背景图课件ppt

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木+（ ）=（ ） 汽-（ ）=（ ）上+（ ）=（ ） 计-（ ）=（ ）各+（ ）=（ ） 明-（ ）=（ ）又+（ ）=（ ） 他-（ ）=（ ）关+（ ）=（ ） 秋-（ ）=（ ）
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同学们，上节课我们探究了“交流平台”，学会了很多阅读策略，也在“识字加油站”感受了生字的魅力，这节课我们将继续学习，探索“词语段运用”和“日积月累”中的奥秘吧！
下面这些词语，有的是近几十年出现的，有的是在原有含义的基础上有了新的含义。选一两个你知道的，和同学交流。
第一组词语是近几十年出现的；第二组词语是在原有含义的基础上增加了新的含义。
你知道这些词语的意思吗？与同桌交流交流吧！云技术：指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系 列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理 和共享的一种托管技术。
多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、 声音、图形动画、图像视频等。克 隆：生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完 全相同的生命物质或生命体。互联网：由若干计算机网络相互连接而成的网络。
桌 面：原指桌子上用来放东西的平面。现在也指进入计算机 的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。窗 口：原义是窗户。现在也指计算机操作系统中的窗口应用 程序，包括文档窗口和对话框。文件夹：原指用来保存文件的夹子。现在指在计算机系统中指 存放在一起的一组文件的目录。
潜 水：原义指在水面以下活动。现在也指上网时在他人不 知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言，而不 主动表露自己身份发布信息和回复他人信息的单独 个体或行为。
选择一两个词语，和同学交流交流，说一两句话。示例1：老师上课时，运用了多媒体教学，我们觉得非常有趣。示例2：我将旅行时拍的照片，设置成我的电脑桌面背景。示例3：互联网真神奇，能将地球变成一个小“村庄”，即使 远在千里之外，也能随时保持联系。
你还知道哪些近几十年出现的词?
互联网+ 快闪 黑客 放水凡尔赛 亮点 接轨 网虫打酱油 给力 浮云 神马……
读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
这些句子加点的部分有什么作用？
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
加点的部分运用了作比较的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，突出了事物的特征，增强了说明的效果。
《江畔独步寻花》唐·杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
【作者简介】 杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，祖籍湖北襄阳。唐代现实主义诗人。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
【古诗大意】 姓黄僧人的陵墓前。江水缓缓地东流。 春光融融，微风吹拂，让人略感困乏，一簇无主桃花，如火如荼映入眼帘。桃花深红浅红不一，哪一种更令人喜欢呢?
《江畔独步寻花》唐·杜甫黄师∕塔前∕江水东，春光∕懒困∕倚微风。桃花∕一簇∕开无主，可爱∕深红∕爱浅红？
你看到了什么样的花?“开无主”是什么意思?
桃花一簇开无主自由自在地开
可爱深红爱浅红深红的桃花像火，浅红的桃花似霞，绚烂绮丽。 你看到了什么样的赏花人？诗人在问谁？为何而问？如果你是诗人， 当你在春风中懒困之时，看到这一簇簇的桃花，会有什么感受?
你也能运用作比较的方法，照样子写一个事物吗？
已发掘的3个俑坑，总面积近20 000平方米，差不多有50个篮球场那么大。 有5 000个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有7 000平方米，比1个足球场还大。
同学们，这节课，我们积累了很多知识，也体会到了作比较的说明方法的好处，希望同学们在接下来的学习中，善于积累，乐于探究，把所学知识运用到更多地方。