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    第六单元 语文园地六 -- 2021-2022学年语文四年级下册课件+教案(部编版)

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    人教部编版四年级下册语文园地教案配套课件ppt

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    这是一份人教部编版四年级下册语文园地教案配套课件ppt,文件包含《语文园地六》第一课时pptx、《语文园地六》第二课时pptx、第六单元语文园地docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。
    同学们,这一单元学完了,现在,我们来到语文园地这个版块,就让我们进入语文园地六,去汲取里面的营养吧。
    同学们,本单元我们学习了哪些课文?《小英雄雨来(节选)》《我们家的男子汉》《芦花鞋》 现在请大家翻开课本,快速浏览第六单元课文,看看3篇课文在结构上有什么相同和不同的地方。
    相同之处在于篇幅都比较长,而且都是分成几个部分来写的; 不同之处在于《小英雄雨来(节选)》用序号来标示每个部分,《我们家的男子汉》用的是小标题,《芦花鞋》用的是空行。
    在平时的阅读和学习中,我们常常会遇到这类篇幅较长的文章,遇上这类文章,我们应该怎样更高效地去阅读呢?
    我发现本单元的课文都很长,而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分,《我们家的男子汉》用小标题,《芦花鞋》用空行的方式。
    这样,我们只要把每个部分的主要意思连起来,就能把报课文的主要内容了。今后,遇到类似的文章,我也要运用这样的方法把提主要内容。
    我在阅读过程中,有时还会停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么。 有时我忘记了前面的一些内容,就再返回去看一看。
    你还知道哪些阅读长文章的方法?1. 略读,只需要掌握文章的大意和纲目,不要一字一句地琢磨。2. 快速默读,一目十行。3. 跳读,只要抓住文章的主要部分,选读某些自己想要看的章节。……
    1. 学习与古人读书有关的成语,知道它们的故事和含义。囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光铁杵成针 程门立雪 手不释卷
    晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。车胤家境贫寒,不能经常得到灯油。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成袋子,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习。
    启示:无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋学习,这样日后必有成就。
    悬梁刺股,是汉语的一则成语,出自东汉·班固《汉书》和西汉·刘向《战国策·秦策一》。 这则成语以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。其本身结构为联合式,在句子中可作定语。
    悬梁刺股这一历史典故表现了孙敬、苏秦好学勤读的刻苦精神,表明只要付出时间和精力就会有收获的道理,用以激励人发愤读书学习。如果想要把事情做成功,就要下定决心,目标明确。要肯吃苦,肯努力。世上无难事只怕有心人。
    凿壁偷光,是一个寓言故事演化而成的成语,出自《西京杂记》。 该成语原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。
    匡衡为了读书替别人打工,在夜晚,即使有一丝的亮光也要抓紧学习。这样的态度,以及努力刻苦的品质使匡衡成为大学者。有时候,外部条件制约着许多人的进步,但是有心人会为自己创造前进的机会。艰辛只是一时的体验,而经历过这些艰难后所收获的知识,才是人生宝贵长久的财富。
    磨针溪在象耳山脚下。世代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,于是问她要磨成什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动,就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
    启示: 比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
    宋代的程颢、程颐兄弟俩都是宋代非常有学问的人。进士杨时为了丰富自己的学识,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。 程颢死后,杨时也已四十多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研。于是,他便和他的朋友游酢一起去洛阳请教程颢的弟弟程颐。 可他们到程家的时候,正遇上程颐在闭目养神。两人不敢惊动他,这时候,外面开始下起雪来。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立门口,不言不动。如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在门前,吃了一惊。因为此时,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
    “游、杨初见伊川,伊川瞑目而坐,二人侍立,既觉,顾谓曰:‘贤辈尚在此乎?日既晚,且休矣。’及出门,门外之雪深一尺。”(宋·邵雍《河南程氏外书·侯子雅言》) 后世据此典故引申出“程门立雪”这则成语。
    启示: 指学生恭敬求教,比喻尊师重教,诚心求学。 在句子中可作谓语,含褒义。
    初,权谓吕蒙曰:“卿今并当涂掌事,宜学问以自开益。”蒙曰:“在军中,常苦多务,恐不容复读书。”权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤少时,历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》,惟不读《易》。至统事以来,省三史,诸家兵书,自以为大有所益。”蒙始就学,笃志不倦。(晋·陈寿《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》) 后人根据以上文献总结出成语“手不释卷”。
    一个人的成才,环境、机遇、天赋等因素固然重要,但更重要的还是坚持不懈地努力学习。勤奋好学的人,哪怕外在因素对他再不利,他仍能凭借不懈的努力最终获得成功。而懒惰之人,哪怕他的天赋再出众,外在环境对他再有利,他的成就也将有限。
    你还知道哪些与读书有关的成语?韦编三绝、孜孜不倦、学富五车、满腹经纶诗礼人家、废寝忘食、博览群书、燕颔书生……
    今天我们学到的阅读长文章的方法能帮助我们更快、更好地阅读。希望同学们能将这些方法运用到我们平时的阅读中去,这样不仅能提高我们阅读的效率,还能让我们对长文章的理解更透彻。

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