中考道德与法治总复习八年级上册第一单元-第一课PPT课件

这是一份中考道德与法治总复习八年级上册第一单元-第一课PPT课件，共22页。PPT课件主要包含了考点归纳，考点纲要，考点梳理，考题透析，基础训练，能力提升，中考预测，易混易错辨析，社会关系的确立等内容，欢迎下载使用。

★考点1 个人与社会的关系是什么？ （1）我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
★考点2 为什么人要在社会课堂中成长？ （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会方方面面发生着千丝万缕的联系。 （3）人的成长离不开社会。
★考点3 为什么要养成亲社会行为？ （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。 （2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入生活，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
★★考点4 如何养成亲社会行为？ （1）我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
（2020·荆门）当前，荆门市正在积极创建全国文明城市，众多青年学生成为志愿者，走入社区打扫清洁卫生，走上街头协助维持交通秩序，走进福利院帮扶老弱病残……青年志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这说明（ ）。 ①青少年的健康成长离不开社会的关爱 ②在社会生活中我们要遵守社会规则和习俗 ③服务社会能促进我们全面发展 ④通过社会实践养成亲社会行为，积极融入社会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
（2019·温州）温州某校八年级（2）班学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如下图），受到各方好评。这一活动告诉我们要（ ）。 ①培养亲社会行为 ②关心家乡的发展建设 ③积极参与民主协商 ④保护青少年合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（2019·山东）为拓展课外实践，培养研究能力，增强对泰山文化的热爱，泰安市某校九年级（3）班拟举办“走进泰山”研学旅行活动。下列是班委拟定的一份《研学旅行活动须知》，你认为需要修改的有（ ）。 “走进泰山”研学旅行活动须知： ①研学旅行是我们的义务，所有人都必须积极参与活动 ②感悟源远流长、博大精深的泰山文化③在研学旅行活动中，要敢于到人迹罕至的地方去探险④在研学旅行过程中，要感受泰山之美，保护泰山生物多样性 A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
一、选择题1.如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张社会“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这个比喻形象地说明（ ）。①社会中的个人渺小又无助 ②我们每个人都是社会的一员 ③个人的存在和发展离不开社会 ④个人的社会关系都很简单明A.②③ B.①② C.②④ D.③④2.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立的积极生活态度有（ ）。①关注社会 ②了解社会 ③远离社会 ④服务社会A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3. 为培养亲社会行为，我们应该（ ）。①主动了解社会 ②关注社会发展变化 ③积极投身于社会实践 ④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④4.从二十国集团领导人杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为。该举动告诉我们要（ ）。A.学会亲近社会，自觉服务社会B.体验生活变化，领略现代文明C.提高文化素养，突出个人发展D.强调服务社会，不应获取回报
5.下列属于亲社会行为的有（ ）。①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款 ②宣传环境保护知识，帮助老弱病残 ③积极参加创建卫生城市志愿者服务活动 ④牺牲学习时间，陪朋友去网吧打游戏A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
二、非选择题6.当你吃完一根冰棍，小心地将包装袋投入垃圾桶时；当你遇到不懂的问题虚心请教，诚实而不自欺时；当你见到同桌的笔坏了而主动递上一支时；当你在公交车上将座位让给身边的孕妇、老者时……这些事例看似微乎其微，实则意义深远。（1）上述材料中的行为属于什么行为？这种行为有什么意义？（2）生活中我们应如何培养这种行为？
行为：这些行为属于亲社会行为，是关心社会发展的行为。意义：自觉实行这些行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；有利于体验社会生活；有利于实现自己的人生价值。
①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。
一、选择题1.感受社会生活，我们可以（ ）。①去农村，看看农民在田间辛勤劳作的场景 ②去商场，看看那里摆放的琳琅满目的商品 ③去博物馆，细细品味那里的每一件展品 ④去游览祖国的大好河山，开阔眼界，增长见识A.①②④ B.②③ C.①②③④ D.①③④2.有位诗人曾经这样吟唱：“我是长城的砖石，我是黄河、长江的浪花，我是茫茫森林中的一棵树……”诗人用诗歌来比喻个人在社会中的位置是（ ）。A.个人与社会毫无关系B.个人是社会中的一员C.离开社会，个人照样能生存和发展D.个人是自然界中的一员
3.2020年8月，某中学组织八年级的学生开展了为期5天的社会实践活动。以下是此次社会实践活动安排。这样的社会实践活动（ ）。①耽误了学生的学习时间，得不偿失 ②不利于学生全面发展 ③能使学生更好地体验社会生活 ④能让学生更深刻地感受到个人的生存和发展离不开社会A.①③ B.①④ C.②③ D.③④4.人的成长是不断社会化的过程。下列行为属于社会化的有（ ）。①看国庆阅兵，树强国梦想 ②参加学校社团活动，扩大交往范围 ③养成关注时政新闻的习惯 ④关心遭遇挫折的人，奉献爱心A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5.据调查，有些学校将中央广播电视总台《午间半小时》新闻节目加以剪辑后让学生收听；有些道德与法治老师要求学生在课外时间通过上网、看报纸等途径，收集一些国内外时事新闻，并要求学生尝试用教材知识对其进行解读。这样做有助于青少（ ）。①了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识 ②增强关心社会、热爱祖国的情感 ③奉献自己对他人、对集体和对社会的爱心 ④提高观察问题、分析问题和解决问题的能力A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
二、非选择题6.某中学组织八年级全体学生，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们有的实地参观当地的著名企业，聆听企业负责人对企业发展的介绍；有的来到市消防大队听消防员讲解消防知识，参加消防安全演练；有的走进敬老院，帮助打扫卫生；等等。通过参加这次社会实践活动，学生们有了很大的收获。（1）参加社会实践活动是什么行为？这种行为有哪些表现？
行为：亲社会行为。表现：谦让、分享、帮助他人，关心社会发展。
（2）学校开展社会实践活动的意义是什么？（3）请你就如何养成这种行为向同学们提出自己的建议。
①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
中学生要关心家乡的建设和发展，要成为一名好市民，就要把自己融入社会，亲近社会。这要求我们（ ）。①关注社会，了解社会 ②关注社会发展变化，积极投身于社会实践 ③热心帮助他人 ④只要能做到的事，就一定去帮助他人A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④