初中冀教版Unit 4 After-School ActivitiesLesson 22 Big Plans for the Weekend教案
展开Internet husewrk
2. phrases: have lunch, in a hurry t d, surf the Internet, help…with, I wuld lve
重难点:plans
【教学过程】
一、词汇学习
smewhere plan hurry surf husewrk
1. Danny gt up late and went t schl in a ______ this mrning.
2. My mther des all the ______ at hme every day.
3. We are ging t visit ______ else this weekend.
4. Hw abut ______ the Internet fr mre infrmatin?
5. Befre ding smething, we shuld make the p______ first.
二、听力训练
课本 P57 Let’s D It. Part 1.
三、任务阅读
课本 P57 Let’s D It. Part 2.
四、课文讲解
1. 【原句再现】 Are yu in a hurry t g smewhere?
【解析】 句式in a hurry意为“匆忙地”,在句中作表语或状语。如:
Li Ming, why are yu in such a hurry?
李明,你为什么这么匆忙呢?
She left the ffice in a hurry.
她匆忙离开了办公室。
【拓展】 hurry up 意为“赶快”,只用于肯定句或单独使用,在否定句中要用hurry;hurry ff或hurry away 表示“匆匆离去”。如:
Hurry up, r yu’ll be late.
快点儿,否则就迟到了。
The dctrs hurried ff t lk after the wunded.
医生们匆忙去照看病人了。
2. 【原句再现】 Wuld yu like t jin me this weekend?
【解析】 句式wuld like表示“想要”,后加名词、代词、不定式作宾语。在疑问句中注意它加不同词语的不同回答方式。如:
—Wuld yu like sme water?
你想要点儿水吗?
—Yes, please. (N, thanks.)
是的,请。(不要,谢谢。)
—Wuld yu like t g swimming with us?
你愿意和我们一起游泳吗?
—Yes, I’d like t. (N, thank yu.)
是的,我愿意。(不,谢谢。)
五、短语汇总
六、课文诵读
1、听读课文;2、诵读课文。
七、处理Let’s D It 练习。
八、笔头操练
【作 业】1、预习下一课;2、复习本课。
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七年级下册Unit 4 After-School ActivitiesLesson 22 Big Plans for the Weekend教学设计及反思: 这是一份七年级下册Unit 4 After-School ActivitiesLesson 22 Big Plans for the Weekend教学设计及反思,共4页。