人教部编版四年级下册习作：我的奇思妙想多媒体教学课件ppt

这是一份人教部编版四年级下册习作：我的奇思妙想多媒体教学课件ppt，文件包含《我的奇思妙想》第二课时pptx、《我的奇思妙想》第一课时pptx、第二单元习作docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
科学技术的发展，可以让以前的许多幻想变成现实。牛顿说过：没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。正是由于一个个小小的奇思妙想，莱特兄弟制造出了世界上第一架飞机，诺贝尔发明了炸药，爱迪生发明了留声机……这节课,就让我们张开想象的翅膀，畅谈自己的奇思妙想，并把它记录下来。
在生活中你有没有想过发明一种东西?
人们根据蛙眼的视觉原理，成功研制了一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等，特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
每一项发明都是在人们仔细观察周围的事物后，进行大胆想象，并经过不断实践努力，才得以问世的。这些发明给人们的生活带来了许多便利。我们的奇思妙想也要以现实生活为基础进行合理想象，不要胡想乱编哟。
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！
1.想象要丰富。要想他人所没想到的，想的奇， 想的妙。
2.内容要具体。 把想象的内容有条理地写清楚,如果写科幻故事,要有完整的故事情节。
3.语句要通顺。语言表达要准确生动，通顺流畅。
4.自拟题目。要给习作拟一个好的题目，以吸引 读者。
5.认真修改。写完后认真地读一读，改一改。
净化空气、节约时间、节省劳动、满足愿望……
上下、前后、内外各是什么；上天入海、野外生存、优化教学、安全智能……
鞋、房间、教室、船、衣服、文具……
3.介绍它的构造和用途？
我们这篇习作可以怎样写？怎样列一个提纲。
开头: 写你为什么要发明这个东西。中间: 详细介绍它的特点，如样子、结构、特性、功能、 使用方法等。结尾: 写你发明这个东西后生活有什么改变。
如果说想象是框架的话，文字结构、章法就是砖瓦。乘着想象的翅膀，写下你的发明吧！注意以下几点要求哟！
要赋予所写事物人的思想、感情、行为；想象要新奇，描写情节、刻画人物要夸张、吸引人；要以现实生活为基础进行合理想象，不要胡编乱造；主题要表现人类善良、美好、科学、进步等内容。
这节课的教学，有效地让学生发挥了想象，在深入了解题目，明确写作要求的基础上，做到有的放矢。充分照顾到不同程度的学生的情况，达到预期目的。同时，也激励了学生努力学习,为梦想变成现实进行了渗透教育。