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    六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷带答案(基础题)

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    六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷带答案(基础题)

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    这是一份六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷带答案(基础题),共6页。
    六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,(   )。A.不听取别人的想法B.同时也要听取别人的想法C.认为别人的想法都是错误的D.认为别人应该听取自己的想法2.下列同学的看法错误的是(    )。A.我们应该不断提升自已B.说出的话不用负责C.我们要自强不息D.我们要严于律已,宽以待人3.以下哪个是真正宽容的人?(   )A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意4.下列说法正确的是(    )。A.对自己喜欢的人才去尊重他B.对比我优秀的人才去尊重他C.每个人都应该得到尊重5.(    )是交往的起点。A.尊重B.自信心C.自私二.填空题(共10题,共66分)1.作为内心活动,是(     )的一种方式,能帮助我们回顾、分析和(     )。如果主动反思,则能更好地把握现(      )和(     )。2.拥有(      ),学会原谅他人。3.反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和(      )过去。我们做了错事以后,可以反思事情的经过,吃一堑,(      )。4.反思的(      )很重要,反思的(      )更应该记录下来,以便(      )自己。5.通过反思,可以更好地理解和思考自己的(      ),将我们的(      )、(      )和(      )联系在一起,让自己做得更好。6.反思作为(      )活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(      )、(      )和总结过去。如果(      ),则能更好地把握现在和(      )。7.适度维护自己应做到:不过分(      ),保持情绪稳定;(      ),既相信自己的能力,也能认识到(      );(      )他人意见,分析问题时对事不对人。8.适度维护自己应做到:不过分(      ),保持情绪稳定;(      ),既相信自己的能力,也能认识到(      );(      )他人意见,分析问题时对事不对人。9.中华人民共和国公民在法律面前(      )。中华人民共和国公民的人格尊严(      )。10.宽客不仅给我们带来了(      )、(      )的社会生活环境,也使我们(      )保持平和、安定,让我们(      )得健康,愉快。三.判断题(共10题,共20分)1.班级里学习好的和学习不好的同学我都要尊重。(   )2.每次别人提出意见,总有很多理由为自己辩护,这是“过度维护自己”。(    )3.反思的内容仅仅是失败和错误。(   )4.宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问题上不能让步。(   )5.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。(   )6.相互理解,相互尊重,能赢得对方的好感和认同。(   )7.这次期中考试成绩太糟糕,我没必要再回顾这次考试。(   )8.这个世界非黑即白,所有事情都有对错之分。(   )9.每天的反思没有时间的限制,随时可以进行。(   )10.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。(   )四.简答题(共5题,共32分)1.什么是反思?2.反思就一定能取得进步吗?为了做更好的自己,除了要善于反思以外,你认为还应该做些什么?3.反思的作用有哪些?4.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。5.面对冒犯和侮辱,我们应该如何解决?五.材料题(共2题,共12分)1.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?小小的善改革开放初期的一个夏天,一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料,不知如何打开。这时,他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童,把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声响,易拉罐打开了。随之,车厢里又传来一声响,男青年的易拉罐也打开了。多年后,男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......2.从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜,好看,也好吃,不信?你尝尝。”说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。(1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?六.综合题(共1题,共10分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”?请在(    )前打“√”;哪些属于“过度维护自己”?请在括号前打“×”。(1)陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。(   )(2)王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就不高兴了,要求王凯向他道歉。(   )(3)黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊 了,两个星期都没理方方。(   )(4)老师找杨丽谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。(   )(5)吴达特别喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。(   )参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.A二.填空题1.自我完善;总结过去;现在;未来2.一颗宽容的心3.总结;长一智4.过程;结果;提醒5.生活;过去;现在;将来6.内心;回顾;分析;主动反思;未来7.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受8.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受9.一律平等;不受侵犯10.和谐;友善;内心;生活三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.简答题1.反思,听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思,都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己。2.想要取得进步,做更好的自己,我们不仅要善于反思自己,更要把自己的反思落实到行动中去,在不断实践中完善自己3.①通过反思,可以总结经验,促进自身发展;②也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;③还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。4.(1)做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。(2)做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系,受到大家的欢迎。(3)做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。5.(1)指出对方的错误;(2)要求对方道歉;(3)必要时拿起法律武器。五.材料题1.答:我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。2.(1)菜园主人的做法维护了邻居的自尊,他以善意揣度别人,以豁达的态度宽容别人的错误,给人以改正错误的机会,他尊重别人的做法也是自尊的表现。(2)偷菜人的自尊受到了别人的保护,他便心存感激,改掉毛病,成为自尊的人。因此受到人们的称赞。六.综合题1.×;√;×;√;×

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