六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷带答案（新）
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这是一份六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷带答案（新），共7页。
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.如果老师误解了自己，应该（ ）。A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩解2.面对冒犯和侮辱，我们可以（ ）。A.忍气吞声B.要求对方道歉C.听之任之D.找人报复3.宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是（ ）。A. B. C. 4.小红的学习成绩很好,因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的,从不容纳其他同学的不同看法。作为小红的好朋友,如果让你劝说她，你会说（ ）。①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同②所有的事情都有对错之分，认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法③每个人的观点可能只是-一个方面的看法，综合大家的观点才有可能更全面A.①③ B.①② C.②③5.属于尊重他人表现的有（ ）。A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”C.设身处地谅解别人的小错误D.不和成绩差的同学交往二.填空题(共10题，共40分)1.生活在充满（ ）的世界中，不同的人有不同成长环境、（ ）、（ ）。2.谈到尊重，我们往往关注（ ）的人，忽视身边（ ）的人。3.尊重他人要能够维护他人（ ），推己及人，让别人觉得（ ）。4.上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（ ）。5.《中国人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（ ）。国家尊重和保障（ ）。6.拥有一颗宽容的心，让我们（ ）下来，调整情绪，更为客观、（ ）地面对问题。7.反思作为（ ），是（ ）的一种方式，能帮助我们回顾、（ ）和总结过去，如果（ ），则能更好地把握现在和未来。8.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的（ ）。9.宽容是有限度、有（ ）的。10.每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（ ），每个人都应当得到（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）2.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样，做事更容易失败。（ ）3.小海认为只有学习好的同学才有反思能力，普通的同学不具备这一能力。（ ）4.反思是自我完善的一种方式。（ ）5.礼貌和气的语言体现了对别人的尊重。（ ）6.在生活中宽容别人总会吃亏，我们要学会以“以眼还眼，以牙还牙”。（ ）7.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（ ）8.在生活、工作中，需要我们反思的事一定是坏事。（ ）9.谁都不能批评我，那是对我的不尊重。（ ）10.我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。（ ）四.简答题(共5题，共28分)1.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。2.在与人交往中，怎样适度维护自己？3.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？4.面对冒犯和侮辱，我们应该如何解决？5.在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些？五.材料题(共2题，共16分)1.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。2.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。从这个材料中你悟出了什么道理？六.综合题(共1题，共10分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（ ）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（ ）（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（ ）（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（ ）（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（ ）（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（ ）参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.C二.填空题1.差异；兴趣爱好；观点看法2.取得一定成就；默默无闻3.自尊心；舒服4.自律，不能这么丢三落四。5.平等；人权6.平静；大度7.内心活动；自我完善；分析；主动反思8.尊严9.原则10.尊严；尊重三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.简答题1.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。2.①不过分敏感，保持情绪稳定。②客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。3.想法错误。采用暴力进行报复行为不仅不会解决问题，还会使问题更加难以解决。我们要学会宽容，学会尊重，正确与他人进行沟通和交往。4.（1）指出对方的错误；（2）要求对方道歉；（3）必要时拿起法律武器。5.答：（答案不唯一）①我最尊重的人是我爸爸。②为国争光的科学家和运动员，最让我尊重。③在学校里成绩好，表现好的同学令我尊重。④我尊重的人还有在街口开了十几年杂货店的周阿姨。五.材料题1.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。2.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。六.综合题1.×；√；×；√；×
