中考物理总复习25 专题三热学知识PPT课件

这是一份中考物理总复习25 专题三热学知识PPT课件，共60页。PPT课件主要包含了必知识精析，必备知识精析，使冰受热均匀，固液共存，×105，68×107，④②③⑤①，小颗粒，保持不变，选择题等内容，欢迎下载使用。
在近几年的中考中，热学内容的分值约占总分的10%。 热学常见的考查形式有选择题、填空题、简答题、实验与探究题、计算应用题等。中考对热学知识的考查包括物态变化、热和能、能源与可持续发展三大块内容。
物态变化考查的知识点及考查要求：1.知道生活中常见的温度值和温度计；2.液体温度计的工作原理；3.会使用温度计测量温度；4.知道固、液、气三种物态；5.知道熔化过程要吸热，凝固过程要放热；6.知道晶体的熔点和凝固点，理解熔化和凝固图象；7.知道蒸发现象和蒸发过程中要吸热及其应用；8.知道沸腾现象，通过实验探究水沸腾时温度变化的特点，理解沸点和沸腾图象；9.知道升华和凝华现象；10.知道云、雨、露、雾、霜、雪、雹的形成。
热和能考查的知识点及考查要求：1.知道物质是由分子和原子组成的；2.了解分子动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象；3.认识内能的概念，知道温度和内能的关系；4.能从能量转化和转移的角度认识热量的概念；5.知道比热容的概念，能用其解释简单的自然现象；6.认识燃料的热值；7.了解热机的工作原理，了解内能的利用在人类发展史上的重要意义；8.通过实例，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化；9.认识能量守恒定律。
能源与可持续发展考查的知识点及考查要求：1.了解能源及其存在的不同形式；2.了解能源与人类生存和社会发展的关系；3.知道不可再生能源和可再生能源的关系；4.了解核能的优点和可能带来的问题；5.了解各种新能源的优点及推广利用存在的困难；6.通过能量的转化和转移，认识能惊利用的效率；7.了解能量的转化和转移有一定的方向性；8.了解世界和我国的能源开发利用情况，有可持续发展的意识。
通过对近五年广西各地中考试题的分析，发现物态变化和内能的改变几乎是每年必考的内容。学生要熟练掌握六个物态变化现象和改变物体内能的两种方法。水的沸腾和晶体熔化是热学中最重要的两个实验，因此2021年参加中考的考生要重点训练这两个实验的作答。新能源的利用和热量的计算也是近年来的热点题型，要注意结合同内科技大事件涉及的物理知识。
下列四个有关生活实例的分析正确的是（ ）。 A.寒冷的冬季北方玻璃窗上会产生冰花， 是凝固现象 B.晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干， 是沸腾现象 C.炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了， 是升华现象 D.医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠， 是液化现象
解析 玻璃窗上的冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的，故 A 选项错误；湿衣服晾干是水汽化成了水蒸气，故 B 选项错误；小水滴不见了是小水滴汽化成水蒸气进入到空气中，故 C 选项错误；护目镜内侧的水珠是水蒸气液化而成的，故 D 选项正确。 答案 D 点评 本题考查了学生对物态变化的判断，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键。物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化；由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华。
（2020 • 上海）分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（ ）。 A.雪花纷飞 B.树叶飘落 C.花香扑鼻 D.水波荡漾
解析 由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现。因此，雪花纷飞、树叶飘落、水波荡漾都不是扩散现象，是宏观物体的运动，不能说明分子在不停地做无规则运动，而花香扑鼻能说明分子在不停地做无规则运动。。 答案 C 点评 分析现象时，注意分析是由物质的小颗粒形成的现象，还是由构成物质的微粒形成的现象。虽然现象相似，但形成现象的本质是非常不同的。分子是构成物质的一种微粒，微粒很小，肉眼是看不到的，并且在永不停息地做运动。生活中的扩散、挥发等现象都是分子不断运动的结果。
(2019 • 山西）寒假期间，小明在漠北参加冬令营活动。随行老师提出，在漠北这样温度 低于 0℃ 的环境里，若不提供热源加热，用什么办法可以让冰熔化。结果小明用两块冰来回摩擦的方法使冰熔化了。下列成语中描述的现象与小明的方法原理相同的是（ ）。 A.炙手可热 B.扬汤止沸 C.滴水成冰 D.钻木取火
解析 两块冰来回摩擦时，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，冰块的内能增加、温度升高，使冰块熔化了；炙手可热是通过热传递改变物体的内能；扬汤止沸是通过热传递改变物体的内能；滴水成冰是凝固现象，凝固过程中水放热，内能减小，这是通过热传递改变物体的内能；钻木取火是克服摩擦力做功，机械能转化为内能，木头的内能增加，温度升高，达到木头的着火点，木头会燃烧，这是通过做功改变物体的内能。 答案 D
点评 本题考查了改变物体内能的方法，是一道基础题。改变物体内能的方法有做功和热传递。解题时应先分析题干中采取了哪种方法改变物体的内能，然后分析每个选项是采取了哪种方法改变物体的内能，最后选出与题干一致的方法。
(2020·无锡）某辆行驶的小轿车，其正常工作时的能量转化情况如图 1 所示，若输入的化学能为 2 000 J, 输出的动能为 300 J，则输出的内能和声能共计 J ；输出的有用能量是动能，则小轿车正常工作时的效率为 。
（2020 • 长沙）收官之作，星耀全球。2020年6月23日，长征三号乙运载火箭搭载着北斗导航最后一颗全球组网卫星成功发射，标志着我国全面完成北斗全球卫星导航系统星座部署。下列说法中正确的是（ ）。 A.燃料燃烧时，将化学能转化为内能 B.火箭加速升空时，将动能转化为重力势能 C.卫星上的太阳能电池板将太阳能转化为机械能 D.卫星与地面之间通过超声波传递信息
解析 燃料燃烧时消耗化学能，得到内能，将化学能转化为内能；火箭在加速上升的过程中，利用内能做功，将内能转化为动能和重力势能；卫星上的太阳能电池板将太阳能转化为电能；卫星与地面之间通过电磁波传递信息。 答案 A 点评 本题考查了学生对燃烧的能量转化、热机的原理、太阳能电池能量转化以及电磁波的传播的了解和掌握，属于基础性题目，比较简单。
（2020·营口）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图 2 甲（固定试管装置未显示）所示。
（1）实验时，试管里装有适量的 （填“冰”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是 ，而且温度上升较慢，便于记录。 （2） 图 2 乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图象，由图象可知：BC 段的物质处于 状态，图象中α点的内能 （填“大于”“小于”或“等于”）b 点的内能。
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的 DE 段。由此判断可能是液面上方的气压 （填“高于”或“低于”）标准大气压；这段时间内试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾。
解析 （1）探究水熔化时温度的变化规律时，试管里应装有适量的碎水，在加热过程中，碎冰受热均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。（2）冰是晶体，由图象可知 BC 段表示冰处在熔化过程，所以是固液共存状态；物质吸收热量，内能变大，故α点的内能小于 b 点的内能。 （3）由图可知，此时水的沸点为 98℃，小于标准气压下的沸点 100℃，说明液面上方的气压低于标准大气压；由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾。
答案 （1）碎冰 使冰受热均匀 (2）固液共存 小于 （3）低于 不能 点评 本题为探究型实验综合题，考查了实验的基本能力。 分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的。
1. （2020 • 海南）风把汗水吹干的过程中，汗水发生（ ）。 A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华
2. (2020 •南通）“遥知不是雪，为有暗香来。”诗人能远远感知是梅不是雪，是因为闻到梅花香味，“暗香来”说明（ ）。 A.分子间有空隙 B.分子间有引力 C.分子间有斥力 D.分子是运动的
3. (2018·大连）下列实例中，通过做功改变内能的是（ ）。 A.盛夏时，吃雪糕解暑 B.搓手时于感到热 C.天冷时，用热水袋取暖 D.发烧时，用湿毛巾给头部降温
4. （2020 ·广元）在新冠肺炎疫情防控期间，学校要求每位师生都要进行体温检测。下列说法中正确的是（ ）。 A.体温计的量程是 35～45 ℃ B.体温计的分度值是 1℃ C.检测某同学体温是 36.8℃，该同学体温正常 D.冰水I昆合物的温度一定为 0℃
5. ( 2020 • 荆门 ）在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景。下列事例中与这一特性无关的是（ ）。 A.沿海地区的气温比内陆变化小 B.夜间，在秧田里灌水保温 C.发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温 D.汽车发动机用水作冷却液
(2020·烟台）用如图 3 所示的装置给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动橡皮塞冲出试管口。这个过程与选项四冲程汽油机工作示意图中，哪一个冲程的能量转化过程是相同的？（ ）。
7. (2020 • 云南 ）如图 4 所示，寒暑表测出的气温是 ℃。
8. ( 2020·鞍山 ）小红将开水灌入暖水瓶时，发现刚盖住的瓶塞被顶起。在这一过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度 （填“升高”或“降低”），内能 （填“增加”或“减少”）。
9. ( 2020 • 青海）某种物质熔化时温度随时间变化的图象如图 5 所示。 根据图象的特征可以判断这种物质是一种 （填“晶体 ”或“非晶体”），它的熔点是 ℃，熔化过程中 （填“吸收”或“放出”）热量。
10. （ 2020 • 西宁）青海油田涩北天然气田连续 10 年保持稳产，为西宁人民的生产、生活用气提供了有力保障。已知天然气的热值是 7×108 J/m3,若小明家完全燃烧 0.01m3 的天然气，放出的热量为 J；做饭时会闻到饭香，从物理学角度来看，属于 现象。
11. （ 2020·铜仁）质量为 1.4 kg 的干木柴完全燃烧，所放出的热量为 J；如果这些热量的 50% 被质量为 50 kg 的水吸收，则水的温度将升高 ℃。［已知干木柴的热值为 1.2 ×107 J/kg，水的比热容为4.2×103 J/( kg·℃)]
12. (2020 ·湘西州）在医院打针时，护士都要先用酒精棉球在皮肤上消毒，皮肤擦拭酒精后会感觉到凉凉的，这是为什么？
用酒精棉球擦皮肤，皮肤表面的酒精很快消失，由液态变成了气态，这个变化属于汽化中的蒸发；蒸发吸热，有制冷作用，因此病人会感觉到擦酒精的地方比较凉爽。
13. (2020 ·阜新）在“探究海波熔化时温度的变化规律” 的实验中，使用的实验装置如图 6 甲所示。
（1）组装实验器材时，合理的顺序是 （填序号）。 ① 温度计 ② 石棉网 ③ 装水的烧杯 ④ 酒精灯 ⑤ 装有海波的试管
（2）为了使试管中的海波受热均匀，应选择 （填“大颗粒”或“小颗粒”）的海波进行实验。 （3）图 6 乙是某时刻温度计的示数，温度是 ℃ （4）图 6 丙是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图象，图象中的 （填“AB”或“BC”）段表示海波的熔化过程。海波在 B 点的内能 （填“大于”“小于”或“等于”）C 点的内能。
（5） 由实验可知，当海波温度处于 48℃ 时，其状态是 （填字母序号）。 A.固态 B.固液共存态 C.可能固态、液态，也可能是固液共存态
14. (2020·本溪）小溪用如图 7 甲所示的实验装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
（1）某时刻温度计的示数如图 7 甲所示，此时的水温为 ℃。 （2）当水沸腾时，小摸观察到水中出现大量上升、变 的气泡，水温 （ 填“继续升高”或“保持不变” ）。
（3）小溪又将装有某种同体粉末的试管放在实验中的沸水中加热，并根据记录的实验数据绘制了试管内物质的温度随时间变化的图象，如图 7 乙所示。由图象可知： ① 该物质属于 （填“晶体”或“非晶体”）。 ② 在t1 ～t2过程中，该物质的内能 （填“增大” “减小”或“ 不变” ）。 ③ 该物质在 （填“固态”或“液态”）时的吸热能力更强。
15. (2020·聊城）小华家使用的是天然气热水器，他尝试估测该热水器的效率，以核对铭牌上的数值是否准确。当只有该热水器使用天然气时，他把 50 kg 的水从 20℃加热到 54℃，天然气表的示数由 1 365.05 m3 变为 1 365.17 m3时。已知水的比热容 c = 4.2×103 J/(kg·℃)，天然气的热值 q = 7.0 ×107 J/m3。求： （l）水吸收的热量。
（2）消耗的天然气完全燃烧放出的热量。 （3）该热水器的效率。
1. (2019 •杭州模拟）测量液体的温度，下列操作中正确的是（ ）。
2. (2020·柳州）湿毛巾晾晒后会变干，这是因为温毛巾上的水发生了（ ）。 A .熔化 B. 蒸发 C. 沸腾 D. 升华
3. (2020·百色）如图 8 所示是某地 1月8日天气预报的截图，关于图中信息的说法正确的是（ )。 A.5℃读作“5度” B.云是由水蒸气组成的 C.雪的形成是凝华现象 D.雨的形成过程吸收热量
4. (2020·东营）图 9 是四冲程汽油机工作循环中的一个冲程。下列关于该冲程及其能量转化判断正确的是（ ）。 A. 做功冲程，将机械能转化为内能 B. 做功冲程，将内能转化为机械能 C. 压缩冲程，将机械能转化为内能 D. 压缩冲程，将内能转化为机械能
5. (2020 ·长春）用水作为暖气中的传热介质是因为水的（ ）。 A.沸点高 B.密度大 C.比热容大 D.导电性强
6. (2020·鞍山）下列物态变化现象中需要吸收热量的是（ ）。 A.初春，湖面上冰化成水 B.盛夏，草叶上形成露珠 C.深秋，枫叶上形成霜 D.严冬，树枝上形成雾掘
7. (2020·绵阳）周末，小明同学在家与父母一起做清洁卫生，美化家居环境。小明用扫帚扫动地面上一小块果皮的过程中（ ）。 A.扫帚对果皮做功改变了果皮的内能 B.扫帚对果皮做功消耗了扫帚的内能 C.小明对扫帚做功改变了扫帚的内能 D.小明对扫帚做功消耗了体内的化学能
8. (2020·绵阳）如图 10 所示，向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水，用力压活塞，发现水的体积没有明显变小。这是由于水分子之间（ ）。 A.有间隙 B.没有间隙 C.存在斥力 D.存在引力
9. (2020· 朝阳）下列说法中正确的是（ ）。 A.新型冠状病毒的传播是扩散现象 B.即使煤炭没有完全燃烧，其热值也不会改变 C.一个物体的内能增加了，一定是它吸收了热量 D.因为沙石的比热容比水小，所以吸收相同的热 量，沙石比水升温快
10. (2019·深圳）汽车发动机一般是汽油机，汽油的热值为 4.6×107 J/kg，阅读了某汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成图 11。下列回答中不正确的是（ ）。 A.该内燃机的效率为 30% B.1 kg 的汽油完全燃烧能够 释放 4.6×107 J的能量 C.为确保发动机正常工作， 需用水对其冷却 D.发动机压缩冲程把燃料燃烧产生的内能转化为机械能
11. ( 2019 • 凉山 ）南极洲的冰川 （填“具有”或“不具有”）内能；古人钻木取火是通过 的方式来改变物体内能的。
12. (2019·自贡）煮牛奶时，能闻到奶香味，这是扩散现象。为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮，为此，人们制造了一种 （填“高压”或“低压”）锅，用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到 100℃就沸腾。
13. ( 2020·安顺 ）游泳者出水后，由于水分蒸发 的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了 （填“加快”或“减慢” ）水分蒸发。
14. ( 2020 • 大连 ）将苹果放在纸箱里，在箱外就能闻到苹果的香味，这说明分子在不停地 。苹果很难被掰开，这说明分子间有 （填“引力”或“斥力”）。
15. （2020 • 巴中）一台汽油机飞轮的转速为 3 600r/min，在 1 s 内汽油机对外做了 次功。如果汽油机在一段时间内消耗了 0.5 kg 汽油，若这些汽油完全燃烧，可放出热量 J。汽油机用水作冷却液，是利用水的 大的特点。（q 汽油 = 4.6×107 J/kg)
16.（原创）中国的历史有多长，中国的茶就有多香。你知道吗，荼文化中有许多的物理知识，如：通过加热快速去除新鲜茶叶中的水分，这便是制茶中的“杀青”；用沸水才能很快泡出茶香、茶色。请你用所学的物理知识解释： （l）为什么通过加热能快速去除新鲜茶叶中的水分？
加热可以使新鲜茶叶中的水分温度升高，从而加快蒸发，达到“杀青”的目的。
（2）为什么用沸水能很快泡出茶香、茶色？
泡茶时，茶分子会运动到水中，这是一种扩散现象，温度越高，扩散越快，故用沸水能很快泡出茶香、茶色。
17. (2020·盘锦）在“探究同体熔化时温度变化规律”的实验中：
（1）按图 12 甲所示的实验装置组装器材，最后应调整 （填“酒精灯”或“温度计”）的位置。 （2）加热一段时间后，发现试管中不断有液态物质出现，同时温度计示数保持不变，从而确定该物质是 （填“晶体”或“非晶体”）。
（3）该物质全部熔化后继续加热，根据实验数据绘制出熔化后温度计示数随时间变化的图象，如图 12 乙所示。若实验在标准大气压下进行，分析图象可知：试管中的物质 （填“能”或“不能”）沸腾。
（4）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到该物质熔化时温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是 （填序号）。 ①烧杯中的水过多 ② 对试管内物质不断搅拌 ③ 温度计的玻璃泡碰到了试管壁
18. (2019 • 抚顺）小志和小丽分别利用如图 13 甲所示装置探究水沸腾时温度变化的特点，根据实验数据绘制出了如图 13 乙所示图象。
（1）某时刻温度计示数如图 13 甲所示，其温度是 C。 （2）由图象可知： ① 水的沸点低于100℃ ，原因是气压 （填“高于”“ 等于”或“低于”）标准大气压。 ② 水沸腾时持续 ， 温度 。 ③ 第 6 分钟时 （填“小志”或“ 小丽”）的实验装置中水分子运动更剧烈。
（3）实验结束后，小志想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的水停止沸腾。原因是水 （填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”）。
19. 为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收热量的多少是否相同，某实验小组取相同质量的水和煤油分别放人两个相同的容器中，用同样的热源分别对它们加热，比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。实验装置如图 14 甲、乙所示。
（1）加热时，温度计的玻璃泡需完全浸没在液体中，不能碰到容器底和 。 （2）某一时刻在水中的温度计示数如图 14 丙所示，则此时水的温度是 ℃。
（3）实验数据记录如下表： 分析以上实验数据可得：相同质量的不同种物质， 升高相同的温度， 吸收的热量 （填“相同” 或“不同”）， 的吸热本领更强。
（4）根据以上表格的数据计算，当加热时间为 12 min 时，这些水吸收的热量是 J。［水的比热容为 4.2 × 103 J/(kg·℃）］
20. ( 2019 • 全昌 ）2020 年是全面建成小康社会目标的实现之年，乡亲们淘汰了柴炉，改用了清洁干净的液化天然气炉。 （1）要将 2 kg 初温为 20℃ 的一壶水恰好加热到100℃ ，需要吸收多少热量？
水吸收的热量 Q吸 = cm（t - t0）= 4.2 × 103 J/(kg·℃) ×2 kg ×（100 ℃ - 20 ℃）= 6.72 ×105 J
（2）若液化天然气炉完全燃烧天然气放出的热量有40% 被水吸收，则烧开这壶水需要燃烧多少立方米天然气？［天然气热值为 4.2 × 107 J／m3，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
21. 右下表所示是一种常见的封闭电热水袋的参数。已知电热水袋加热效率为 80%，水的比热容 c = 4.2 × 103 J/(kg•℃），水的密度ρ＝ 1.0 × 103 kg／m3。假设将袋内 20℃ 的水加热到自动断电。 （1）求袋内水吸收的 热量。 （2）求需要的加热时 间。
1.68 × 105 J
22. (2019·柳州模拟）电动汽车是未来汽车的一种发展方向，但由于当前电池技术的限制，混合动力汽车是目前一种较好的过渡产品。混合动力汽车启动时，热机不工作，蓄电池向车轮输送能量。当需要高速行驶或蓄电池的电能过低时，热机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电。车速与所受阻力的关系如图 15 所示。在某次测试中，蓄电池储存的电能为 5.12×108 J，由热机提供能量，汽车以 50 km/h 的速度匀速行驶了 0.5 h，同时蓄电池的电能增加了 10%。
（1）热机向外输出能量的冲程是 冲程。为了加快散热，用水作冷却剂，这是利用了水的 特点。 （2）若所用燃料的热值是 4.5×107 J/kg，测试过程中消耗 8 kg 的燃料（假设燃料完全燃烧），则燃料放出的总热量是多少？
燃料完全燃烧放出的热量 Q放 = mq = 8 kg × 4.5×107 J/kg = 3.6×108 J
（3）汽车牵引力做的功和增加的电能是多少？（电能符号用W电表示）