学霸夯基——部编版语文五年级下册同步练习人物描写一组

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          学霸夯基——部编版语文五年级下册             班级：                姓名：              一、选择题1．阅读下面的文字，请你选择恰当的下联。（　　）在福州三坊七巷中的衣锦坊中有一座郑氏宅院，院子里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人们所称道。上联：春暖华堂人衣锦　下联：________________________A．管竹琴弦乐齐鸣 B．月明水榭客听歌C．婉转莺歌凌紫烟 D．千秋雅调遥相闻2．下列加点词语的含义有误的一项是（       ）A．众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 （顿时）B．脖子可是几乎与头一边儿粗。（一面）C．他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（结实）D．（他）把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（更加）3．形声字“弩”“怒”“驽”的意思很可能分别与（       ）有关。A．弓箭       情绪       姓氏 B．情绪       弓箭       心情C．情绪       弓箭       马匹 D．弓箭       情绪       马匹4．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）。A．揩油（kāi）　　堪称（kān）　钢铸（zù）B．监生（jiān）       侄子（zhí）       吐痰（tán）C．绊脚石（bàn）       包袱（fó）       露馅儿（xiàn）D．揪住（jiū）       刀疤（bā）       颧骨（quán）二、填空题5．按课文内容填空，并回答下面的问题。（1）“是吗？”小胖墩儿(   )起来，立刻(   )两步，一闪身 (   )了单褂儿，(   )着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”在括号里填写的都是描写________的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿_____________。（2）晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这里有两句话，第一句话是描写_______，第二句话是写___________。从第二句话中我们体会到了______________6．选词填空。钩 蹦 别 塌 围 揪 鼓 扳小嘎子(      )着小胖墩儿猴儿似的(      )来(      )去。小胖墩儿(      )着腰，合了裆，(      )着眼珠子，不露一点儿破绽。两人终于(      )在了一起，小嘎子无论怎样推拉拽顶，都(      )不动小胖墩儿，刚想用脚腕子去(      )小胖墩儿的腿，不料反给他把脚(      )住了。7．照样子，写词语。红扑扑（表颜色的ABB式）_____________                         ______________一进一出（含反义词）_____________                         ______________手疾眼快（含身体部位）_____________                         ______________三、现代文阅读阅读课内选段，完成练习。两茎灯草（节选）严监生喉咙里瘫响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。8．“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气……”严监生这样的情形，可以用词语“__________”来形容。9．严监生伸出两个手指头，大家对他这个举动的用意进行了怎样的猜测？严监生的表现分别是怎样的？反映了他当时怎样的心理？请根据选文完成下表。人物猜测严监生的表现严监生的心理大侄子__________________二侄子__________________奶妈__________________赵氏__________________ 10．严监生“伸着两个指头”可能要说些什么，在想些什么？_________________________________11．如果重新给选段起个题目，你觉得这个题目可以是______________。理由是__________________。课外阅读。小嘎子和胖墩儿的再次摔跤比赛小嘎子上一次的摔跤比赛败给了胖墩儿，心里很不服气。今天便鼓起勇气向胖墩儿再次挑战……胖墩儿见他来了，便只好和他再赛一场。“这次我可玩真格的了，你可要小心哟！”小嘎子还没等开始摔跤，便给胖墩儿来了个下马威，使胖墩儿的气势削弱了一大半。两人各站一方，对视着，小嘎子的眼里透露出的是无比的坚定，而胖墩儿的眼神则有点胆怯。这场“战斗”，吸引了不少小孩的围观。小嘎子这次改变了战术，他先用自己灵活的身体国围着胖墩儿来回转，胖墩儿也跟着他跑着转，防止他来突袭。可胖墩儿哪是小嘎子的对手，不会儿他就头晕眼花，天旋地转了。小嘎子要的就是这个时机，使尽全身力气，好不容易搬起了他一条腿，小嘎子再一咬牙、一用力，胖墩儿“咚”的一声摔在地上。这时胖墩儿才反应过来，可已晚了，看到小嘎子用大拇指滑过鼻子，转身走去。胖墩儿看着小嘎子扬长而去的背影，心里愤愤不平……12．写出下列词语的反义词。灵活——(          )               胆怯——(          )削弱——(          )               容易——(          )13．画“﹏﹏”的部分可以用哪个四字词语替换？___________________________________________________________14．小嘎子是怎样战胜胖墩儿的？用“     ”在文中画出来。15．从短文中可以看出小嘎子有哪些性格特点？___________________________________________________________四、书面表达16．小练笔。本课的三个片段分别用动作、外貌和神态描写，表现了人物的特点，塑造了生动鲜活的人物形象。请你恰当地使用这些描写方法，用一段话来描写一个人，表现出人物的特点。_______________________________________________________