第四单元（单元测试）-2021-2022学年语文四年级下册

部编版语文四年级下册第四单元同步练习

一、选择题

1．下列加点的成语运用不恰当的一项是（       ）

A．她什么都没说就转身扬长而去，留下错愕不解的我们。

B．教室里被打扫得一丝不苟，坐在里面我们感到无比欣悦。

C．她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。

D．他的文学知识空空如也，却偏要以文学家自居。

2．下列句子中，关联词语运用不恰当的一项是（        ）

A．如果有什么东西响了一声，母鸡就立刻警戒起来。

B．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

C．无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

D．不但是在院里，而且是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

3．下列句子中冒号使用错误的一项是（       ）

A．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

B．妈妈常对我说：“少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。”

C．“学习就怕‘认真’。”刘老师说：“态度决定一切。”

4．螳螂看了看蚂蚁说：“你们抬？连我们都拾不动，你们还能抬得动？”意思是（ ）

A．螳螂认为蚂蚁抬得动 B．螳螂认为蚂蚁抬不动

C．螳螂认为他们自己抬不动

下列每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近，请选出来。

5．这些事——是永不漫灭的回忆。（        ）

A．毁灭 B．浪漫 C．消灭 D．磨灭

6．到那儿去找这么多的绿……绿得发黑、绿得出奇。（        ）

A．稀奇 B．特别 C．奇怪 D．离奇

7．白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。（        ）

A．徘徊 B．盘亘 C．逗留 D．彷徨

8．凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。（        ）

A．晒 B．曝露 C．曝光 D．曝射

二、填空题

9．请结合课文《猫》，将下面的思维导图补充完整。

阅读提高

10．形近字组词  

优(       )忧(        )犹(        )   扰(        )

虑(       )虚(        )虎(        )

11．读拼音，写词语

母鸡有时会wú yōu wú lǜ(      )地玩，有时候会在téng luó(    )叶子下找虫子，在夜色méng lóng(    )时，一旦遇到有异常，它就jǐng jiѐ(    )起来，一旦有动静就放声tí jiào(    )。

12．填入反义词

讨厌——(     )     勇敢——(     )     反抗——(     )     集合——(     )

慈爱——(     )     欺侮——(     )     伟大——(     )     劳累——(     )

三、现代文阅读

语段二

（            ）是在院里，（          ）在院外，它（          ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过□或是什么东西响了一声□①它立刻警戒起来□歪着头儿听□挺着身儿预备作战□看看前□看看后□咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。②每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，连大公鸡也怕它三分。

13．在语段中的（     ）内填上恰当的关联词，在□内填上标点符号。

14．读画线部分①和②，分别仿写句子。

①爸爸真是粗心：___________        

②大黄狗守护着我家的院子，像_________似的。

15．选段写出了母鸡_______的特点。作者用词严谨，是杰出的语言大师，被誉为“__________”，我还读过他的作品《________》。

课内阅读。

猫（节选）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，（            ），（            ），变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

16．根据解释从文中找出相应的词语。

（1）形容声音变化丰富。(      )

（2）形容变化的项目、样子极多。(      )

17．《猫》的作者是____，选文从两个方面写出了猫的性格________，分别是________时和___________时的不同表现，表达了作者对猫的_____________之情。

18．在（            ）填上恰当的词语。

四、书面表达

19．习作。

爱，是人间最好的情感；爱，使人间充满温暖。人与人之间的那份真情会给人带来无穷的快乐和幸福。特别是那一群亲密的小伙伴，有多少难忘的瞬间是你与你的小伙伴之间发生的呢？请以“那次，我很       ”为题，写下你与小伙伴的一件事吧！注意把过程写清楚，语句通顺、条理清晰，表达出真情实感，不少于350字。

参考答案：

1．B

2．D

3．C

4．B

5．D

6．D

7．D

8．A

9．古怪

老实 尽职

什么都怕

10．优秀     忧虑     犹如     打扰     忧虑     虚心     马虎

11．无忧无虑     藤萝     朦胧     警戒     啼叫

12．喜欢     怯儒     顺从     解散     凶狠     爱护     渺小     清闲

13．不论   还是   总是

， ， ： ； ； ， ，

14．做菜忘了煮饭；出门忘带钥匙。     门卫

15．负责、勇敢、慈爱     人民艺术家     骆驼祥子

16．丰富多腔     变化多端

17．老舍     古怪     高兴     不高兴     喜爱

18．长短不同        粗细各异

19．示例：

那次，我很高兴

我帮助过许多人，但令我最难忘的，还是六岁那年，那次我很高兴。

夏天的一天，我和妈妈去动物园游玩。那里有狮子、老虎、狗熊、熊猫……。我们正兴致勃勃的去下一个动物馆。这时，突然听见不远处传来哭声，我拉着妈妈闻声走了过去，看见一个小妹妹满头大汗的在哭，我问道：“小妹妹，你怎么了？”她哭着说：“我找不到妈妈了！”我说：“你妈妈的电话号码是多少？”她说：“呀！我忘记了！”妈妈给我俩买了冰淇淋，她吃完了，我带着她去附近玩。

一会带她看看动物园里的花草，一会看看小动物，逗她开心。这时，跑来一位神色慌张的阿姨拉住了小妹妹说：“你可急死妈妈了。”小妹妹一下扑到妈妈的怀里，说：“姐姐带我玩呢！”阿姨转过头对我说：“谢谢你小朋友。”我说：“不客气。”小妹妹也挥手跟我再见，我们对视着笑了，我也跟她们挥挥手再见。这时我觉得我长大了。

在回家的路上妈妈表扬了我。原来帮助别人是那么快乐的事呀！那次，我真的高兴！