人教版三年级下册语文 第六单元 达标测试卷

 第六单元达标检测卷

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营。(28分)

1. 下列加点字的读音完全正确的是(　　)(2分)

A. 钓竿(gǎn)   盼望(pàn)

B. 铁锚(miáo)    山巅(diān)

C. 婴儿(yīng)    瞭望(liào)

D. 争执(zhì)    缆绳(lǎn)

2. 读拼音，写词语。(6分)

mó      gu       zǒu    láng       tòu     míng  

qīng     shuǎng     bō    dòng      ténɡ   fēi

3. 给加点的字词选择正确的解释。(5分)

【透】A.(液体、光线等)渗透，穿透；B.透彻；

C. 达到饱满的、充分的程度。

(1)老师把王小民的脾气摸透了。           (　　)

(2)阳光透过玻璃窗照进了屋子里。          (　　)

(3)我的衣服湿透了。              (　　)

【味道】A.气味；B.指趣味，情趣。

(4)这部动画片越看越有味道。            (　　)

(5)房间飘来一股奇怪的味道。            (　　)

4. 把词语补充完整，并选词填空(填序号)。(7分)

①夺门而(　　)　 ②(　　)(　　)矩矩

③风和日(　　)   ④(　　)(　　)有味

⑤准确无(　　)   ⑥世界(　　)名

⑦耿耿(　　)怀   ⑧(　　)(　　)洼洼

(1)昨天小红跟你闹了点儿矛盾，你就________，见了面也不问好，这是不对的。

(2)这条路年久失修，所以________的。

(3)一个________的早晨，我们一家人吃过早餐，准备去公园玩。

5. 按要求完成句子练习。(8分)

(1)你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。(改成反问句)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(2)    你不是一直想去伯伯家吗    改天再教小珍吧        爸爸说完    拉起庆龄的手就要走    (加标点符号)

(3)这一下教室里可就热闹了，_______________________________________________________。(根据开头，围绕一个意思写一写)

(4)星期天，妈妈春游带我去西山公园。(用修改符号在原句上修改病句)

二、综合展示厅(7分)

6. 补充下面的名言。(3分)

(1)见善则迁，__________________。        ——《周易》

(2)________________，是谓过矣。        ——《论语》

(3)人谁无过？__________________，善莫大焉。    ——《左传》

7. 有个同学说：“学习是枯燥乏味的，没有快乐可言。童年的快乐只有在轻松的游戏中才能获得。”请你针对这个同学的话说说自己的看法。(4分)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

三、课本直通车(7分)

8. 《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了__________________的快乐。其中，《溪边》描述了孩子__________________的事；《江上》描述了孩子________________________的情景；《林中》写了孩子______________的事。

9. 冰心奶奶小时候玩吹肥皂泡的游戏，她目送着泡泡，心里充满了__________________________。《我不能失信》一文写的是举世闻名的伟大女性____________小时候的故事，表现了她________的可贵品质。

四、阅读检阅台(28分)

10. 课内阅读。(12分)

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转(zhuàn　zhuǎn)。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散(sǎn　sàn)分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄(bó　báo)的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都(　　)着心，(　　)着头，(　　)呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

(1)给选段中的加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)

(2)读选文第一句话，按要求填空。(3分)

①通过查资料知道，“五色”原指青、黄、赤、白、黑，在这句话中指______________________________________________________________________。

②结合生活经验知道，“五色的浮光”指的是________________________，“轻清”写出了肥皂泡________________的特点。

(3)选文列举了吹肥皂泡时出现的两种情况，分别是：___________________________________________________； ________________________________________________________。(2分)

(4)在文中的括号里填上恰当的动词，从这些动词中我能体会到大家________________________的心情。(2分)

(5)你喜欢吹肥皂泡吗？不妨动手做一做，再说说自己吹肥皂泡的过程。(3分)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

11. 课外阅读。(16分)

走在放学回家的路上

走在放学回家的路上，我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏，比如闭着眼睛走路。

通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路。除了两旁的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢，所以，绝对可以大胆地“瞎走”。

这时候，走在阳光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上，就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。慢慢地，你可以感觉到毛孔畅快地张开了，水汽微微地蒸发了，身上散发着一股新鲜的味道。

我仰着脸，闭着眼，沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手臂平平地向左右两边伸开，马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗？我假装自己正走着高空钢索，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着我掉进去，它好美餐一顿……

我正紧张地想着，忽然一个踉跄。不好，我跌到哪里去了？脚下怎么软绵绵、湿答答的？

原来，我闯进了稻田里！“我的鞋！”我叫了起来，鞋陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，在混浊的泥水里摸，可摸了半天，什么也没有。“你在这儿干什么？”种田的老伯从远处走来，朝着我喊。“我，”我尴尬地看着自己的一双泥手，“在找我的鞋。”

“你的鞋？怎么会掉到田里？”

“我……”怎么跟他说呀，我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻田里的呀！

(1)从短文中找出一对近义词。(2分)

(　　　　　)——(　　　　　)

(2)画横线的句子运用了__________的修辞手法，形象地写出了_________________________________________________________________________。(3分)

(3)根据短文内容填空。(3分)

文中“自己和自己玩”的游戏，是指________________的游戏。正当“我”玩得起劲、沉浸在自己的世界里时，忽然一个踉跄，“我”闯进了____________，“我”的______________陷进了烂泥里，失踪了！

(4)根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)

A. “我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，绝对可以大胆地“瞎走”。(　　)

B. “我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，差点儿从钢索上掉了下去，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着“我”掉进去，它好美餐一顿……(　　)

(5)联系上下文想一想，当种田的老伯问“我”在这儿干什么时，“我”为什么会觉得尴尬？(4分)

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五、习作百花园(30分)

12. 从下面两个题目中任选一个，写一篇作文。

(1)我们班里的________

要求：填上一个表示人物特点的词语，如“运动健将”“小问号”“故事大王”等，用具体事例表现出这个人物的特点。

(2)写童年时最喜欢的一个游戏，题目自拟。

第六单元达标检测卷

一、1.C

2. 蘑菇　走廊　透明　清爽　拨动　腾飞

3. (1)B　(2)A　(3)C　(4)B　(5)A

4. ①逃　②规　规　③丽　④津　津　⑤误

⑥闻　⑦于　⑧坑　坑

(1)⑦　(2)⑧　(3)③

5. (1)你想想，这一会儿痛一会儿痒的，难道不跟受刑一样吗？

(2)“　？　。　”　，　。

(3)示例：同学们有的哈哈大笑，有的高声议论，有的跑来跑去

(4)

二、6.(1)有过则改

(2)过而不改

(3)过而能改

7. 示例：我认为这种说法是不对的。学习中也有游戏，在游戏中也能学习，不能把两者完全割裂开来。读书学习能增长人的知识，能培养人的技能，这才是成长的快乐，长久的快乐。如果一味地玩游戏，可能会耽误了自己。

三、8.童年生活　钓鱼　在水里嬉戏　采蘑菇

9. 快乐、骄傲与希望　宋庆龄　守信用

四、10.(1)

(2)①多种颜色

②肥皂泡在阳光下的颜色　轻盈清亮

(3)分裂成玲珑娇软的小球　扯成长圆的脆薄的球

(4)悬　仰　屏住　紧张、专注、期待

(5)示例：喜欢。先拿点儿碎肥皂，让它溶化在水里，然后用一支竹笔套管蘸上肥皂水，慢慢地吹，就吹出了许多色彩斑斓的肥皂泡泡。

11. (1)暖洋洋　暖烘烘

(2)比喻　阳光晒在身上舒适、温暖的感觉

(3)闭着眼睛走路　稻田里　鞋

(4)A.√　B. ×

(5)示例：因为“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，没有看路，闯进了稻田里，这个理由无法跟别人说，所以才会觉得尴尬。

五、12.思路点拨：如果选(1)题，要先把题目补充完整。在具体写作时要通过语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等来表现人物的特点。注意选取的事例要能体现出人物的特点。如果选(2)题，则要把游戏的过程详细地描写出来，要表现出自己对这个游戏的喜爱之情。例文略。