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    人教版二年级下册语文 词汇积累专项卷之9. 词语运用
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    人教版二年级下册语文 词汇积累专项卷之9. 词语运用

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    这是一份人教版二年级下册语文 词汇积累专项卷之9. 词语运用,共4页。

    词语运用

    班级____________ 姓名____________ 得分____________

    时间:40分钟 满分:100

    一、下面成语中都含有一个动物的名称,选一选,填一填。(24)

    (  )补牢      如(  )添翼      守株待(  )

    (  )得水           盲人摸(   )          惊弓之(  )

    二、[大兴区]下面的各不相同,请你选择合适的,把序号填在括号里。(12)

    A. 微笑 B. 嘲笑 C. 哈哈大笑 D. 破涕为笑

    1. 妈妈告诉我,(   )别人是不对的。

    2. 小猴子调皮的动作逗得游人(   )

    3. 刚一走进校门,我就看见老师在对我(   )

    4. 正在哭泣[qì]的小女孩看到爸爸对她做鬼脸时,(   )了。

    三、读一读,选择合适的词语填在括号里。(填序号,15)

    繁荣昌盛 奋发图强 民族团结

    巍巍中华  华夏儿女

    今天,妈妈带我去参观了历史博物馆。在参观的途中,妈妈给我讲了有关我们祖国的故事。(  )上下五千年的历史,源远流长。我们被称为(  )。我们的祖国有五十六个民族,(  )一家亲。我知道只有(  ),我们的祖国才能(  )

    通过这次参观,我学到了很多的知识,我爱我的祖国。

    四、[通州区]连一连。(16)

    黄河                     认认真真地       走路

    珠峰                     匆匆忙忙地              上课

    长城                     吞吞吐吐地              做人

    长江                     堂堂正正地              说话

    五、[西城区]阅读短文,然后完成下面小题。(33)

    中国是烹(pēnɡ)(rèn)大国,烹饪的方法有很多:炒、炸、煎、煮、蒸、烤、烧、炖……这些烹饪方法都会用到火。汉字具有表意的功能,因此这些跟烹饪有关的汉字,大多用字作部首。那煎、煮、蒸这些汉字中怎么没有这个部首呢?原来四点底字的变形。四点底往往在汉字的下方, 这样不但便于书写,而且形体美观,整个看上去多像烧煮食物的样子呀!

    不同的烹饪方法,能制(zhì)作出不同的美食。不同的地区,美食更是各具特色。各家美食店的招牌食物不一样,店铺的名称也是五花八门。有的店铺直接用特色美食来命名,有的用姓氏加特色美食命名,还有的用地名加特色美食命名。如:

    1. 看图选一选。制作下面的美食要用哪种烹饪方法?将序号填在括号里。(18)

     

     

    鸡蛋     羊肉串     包子     什锦饭   油条     汤圆

    (  )      (  )     (  )     (  )   (  )     (  )

    2. 读一读上面店铺的名字,结合生活实际选一选,把序号填在括号里。(15)

    (1)观察字形,猜一猜李记烩面的读音是(  )

    huì            mèn            lāo

    (2)观察字形,的意思可能是(  )

    互相见面              合在一起

    加浓汁或(huò)多种食物混(hùn)在一起烹煮

    (3)店铺一的命名方式是(  ),店铺二和店铺三的命名方式是(  )

    特色美食的名称    姓氏加特色美食    地名加特色美食

    (4)妈妈的外地朋友第一次来北京,特别想品尝北京的特色美食,我会建议妈妈带朋友去(  )吃饭。

    上海生煎包       李记烩面          北京烤鸭店


    词语运用

    一、羊 虎 兔 鱼 象 鸟

    二、1. B

    2. C

    3. A

    4. D

    三、    

    四、

    五、1.      

    2. (1)

    (2)

    (3) 

    (4)

     

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