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    四年级下册 第四单元 《小数点的移动引起小数大小的变化》课件

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    小学数学3.小数点移动引起小数大小的变化课文课件ppt

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    这是一份小学数学3.小数点移动引起小数大小的变化课文课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了009m9mm,从上往下看,小数点右,从下往上看,小数点向左,填一填,十分之一,07×10,小数点向右移动一位,07×100等内容,欢迎下载使用。
    小数点的位置会直接影响到小数的大小。
    问题:小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?
    0.09m=( )mm
    0.9m=( )mm
    9m=( )mm
    移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到它的10倍;
    移动两位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原数的100倍;
    移动三位,相当于把原数乘1000,小数就扩大到原数的1000倍。
    提问:如果小数点向右移动四位、五位,小数会发生什么变化?
    移动两位,相当于把原数除以( ),小数就缩小到原数的( ) 倍;
    移动三位,相当于把原数除以( ),小数就缩小到原数的( ) 倍。
    提问:如果小数点向左移动四位、五位,小数会发生什么变化?
    (1)0.34是( )个百分之一,0.3是3个( )
    (2)在8.003,0.803,8.3,8.033,0.083中,最大的数是( )最小的数是( )
    例2(1)把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍,各是多少?
    小数点移动时,整数位不够时,应添“0”补足。
    把一个小数扩大到它的100倍后,小数点再向左移动两位,然后把这个小数扩大到它的1000倍,最后把小数点向左移动一位,这个小数变成43.56,这个小数原来是多少?
    分析:小数点移动可以记作右扩大,左缩小。这道题可以利用“逆推法”或“计算法”。
    答:原数是0.4356。
    原数×100÷100×1000÷10=0.4356
    原数=43.56×10÷1000×100÷100=0.4356
    (1)把0.2的小数点向右移动一位,原来的数就( )到它的( ),得( )。
    (2)把207.04的小数点向左移动两位,这个数就( )到它的( ),变成( )。
    (3)把2.7扩大到它的( )倍是27;把60缩小到它的( )是0.06.
    (5)1000张A4纸摞起来是10cm,1张A4纸有( )cm厚。
    0.03×10000=
    2.8×100÷100=
    (1)去掉5.81的小数点后所得的数是原数的100倍( )
    (2)把一个数扩大到它的100倍,只要在这个数的末尾添上两个“0”就可以了。( )
    1、一只蜗牛每分钟爬行0.27米,10分钟可以爬行多少米?100分钟呢?
    0.27×10=2.7(米)
    0.27×100=27(米)
    答:10分钟可以爬行2.7米,100分钟可以爬行27米。
    2、100千克小麦可以磨出面粉80千克,10千克小麦可以磨出面粉多少千克?
    80÷100=0.8(千克)
    0.8×10=8(千克)
    答:10千克小麦可以磨出面粉8千克。
    甲数比乙数小5,甲数的小数点向左移动两位是0.55,甲数是多少?乙数是多少?
    分析:0.55小数点向右移动两位,得到甲数,甲数-5得到乙数。
    0.55×100=55
    答:甲数是55,乙数是50.
    1、将一个数分别扩大到原数的10倍、100倍、1000倍… …时,就将其小数点分别向右移动一位、两位、三位… …

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