2021学年第一单元口语交际 讲述图片ppt课件

这是一份2021学年第一单元口语交际 讲述图片ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了我最爱听的一首歌，名师点评等内容，欢迎下载使用。

学会条理清楚、流利准确地表达自己的观点。结合生活经验，了解讲述的意义和作用，掌握讲述的基本原则。通过口语交际实践，学习并掌握常用的讲述方法。
讲述是根据交际的需要，对我们的已知所做的一种讲解。这里的已知可以是认识的人、一个故事、一段经历或一个道理。讲述是说话的一种，有一定的方法，以下是有关讲述应注意的地方。
1.注意讲述的对象和场合。
首先要明确是讲给什么人听的，是一个人、几个人，还是不确定的听众。讲述的对象不同，讲述的内容和方式也就不同。也就是说，讲述要有针对性，有听众意识。
此外，还要注意讲述时的场合、氛围。一方面，要使自己的讲述适应所处的环境，注意季节、天气等自然环境，考虑讲话场合、热点事件、听者情绪等社会环境因素；另一方面，讲述者可以利用一些辅助手段，营造有利于自己讲述的氛围，如播放音乐、制作课件、准备简单的道具等。
2.要重点突出，条理清楚。
讲述之前通常会有准备的时间，哪怕时间很短，也要充分利用。先想好你讲述的中心话题是什么，讲述的重点是什么。确立中心话题，让人明白你讲的是什么，就不会散乱；讲述条
理清楚，容易让人明白事情的前因后果、来龙去脉。先讲什么，后讲什么，要有一个基本的“序”。同时，注意讲述要简洁，避免繁复冗长。
3.注意口语表达的特点。
要尽量使用简单的句式，多用短句，少用长句；多用单句，少用复句。有时为了强调，提醒听者注意，可以适当重复说一些话。尽量不用生僻词语和专业术语，以免造成不解或引来误解。还可以借助说话的停顿、语速的快慢、语气语调的变化和动作、表情，增强讲述的感染力。
从下列题目中选一个，讲故事给你的同学听。1.我经历过这样一件事2.我有这样一位朋友3.我印象最深的一次出游4.我喜欢的一位老师（一本书）5.我最爱听的一首歌6.一个美丽的梦
我最喜欢的一首歌是《童年》，它温柔且优雅，这首歌虽然没有周杰伦的歌节奏那么快，也没有SHE的歌那么有活力，可每当我想起它，一种无法形容的感觉便油然而生，使我联想到很多很多。
“黑板上老师的粉笔/还在拼命叽叽喳喳写个不停/等待着下课等待着放学/等待游戏的童年……”听着这首悦耳的歌，我不由得想起自己的童年，想起自己浪费的那些时光。 小时侯，我无心学习，经赏撇下成堆的作业与朋友们出去玩乐、嬉戏。如今，我已不再是一个天真烂漫、什么都不懂的小女孩，想起自己之前浪费的那么多时光，竟有些心痛！
“珍惜时间，就是珍惜生命。”这是许多人常挂在嘴边的一句话，可谁又能真正做到呢？虽然我们可能无法真正做到，但是只要我们把握好现在，过好每一天，让每一天充实而有意义，这句话又怎能说完全不起作用呢？
《童年》这首歌让我知道，时间并不是无尽的，人生虽短暂，可是在这短暂的时间里面要做的事情却很多。所以，我喜欢这首歌，更爱聆听这首歌……它使我不由得地想起自己不懂事的童年和那个爱浪费时间的我，时刻警醒现在的我要珍惜时间，做好自己。
　　名师点评：讲述交代了自己喜欢的歌曲并说明自己喜欢的理由，有故事，有细节，观点鲜明，条理清楚，基本符合讲述的要求。
题一：（2018·云南）主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论做总结发言。
小辉：古代的民族英雄如戚继光、郑成功等。勇 武过人，谋略超群，实在值得钦佩。小丹：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才 叫厉害，每次都能拯救地球。
小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血 牺牲的人民英雄们，才是真英雄。小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外 星人入侵，这些英雄再厉害都没有用啦。小梅：那我们今天还要不要英雄？
总结发言：______________________________
示例：同学们，我们今天仍然需要英雄。当今时代，全国上下都在为实现中华民族伟大复兴而奋斗。认真做好本职工作，在各行各业做出突出贡献的人都是当代英雄。
题二：（2018·重庆B卷）王丽是班上出了名的“麦霸”，在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌，还意犹未尽。作为主持人，你想让更多的同学参与进来，你该怎么说呢？
示例：王丽唱得真好，不愧是咱们班的“金嗓子”，大家为她鼓掌。那么还有哪位同学想接着来为我们奉献自己的精彩呢？
题三：（2018·四川广安）某班将于本周星期五下午2：00举行“走进传统文化”的主题班会，班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。
示例：尊敬的郝校长，您好！我们班定于本周星期五下午2：00举行“走进传统文化”主题班会，特邀您参加此次活动，期待您的光临！谢谢！（答案只要有称呼、时间、事件，语言得体即可。）
题四：（2018·湖北襄阳）《见字如面》节目播出后，越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手写家书”活动，可同学李明却说：“有了网络和手机，还用得着用笔墨写信吗？”听了他的话，你该怎样劝说他积极参与活动？
示例：李明，家书是中华优秀传统文化的一部分，手写家书更能寄托情感，是极好的连接亲人的纽带，其作用是网络、手机无法比拟的。让我们积极参与活动，好吗？
题五：（2018·广西玉林）语文老师在“新闻探究学习”课上说：同学们，一周前，我已布置各位同学收集并阅读半年来国内外的重要新闻，推荐10则你最关注的新闻作品。我从大家推荐的作品中选出了10则新闻，下面一则新闻是同学们关注度最高的：
2018年2月23日，黑龙江省教育厅发布《关于实施推迟中小学生早上上学时间工作的指导意见》，要求从2018年3月1日起，全省小学生、初中生早晨到校时间由目前7点10分后不同时间推迟到全省统一8点，高中生由目前6点30分后不同时间推迟到全省统一7点30分。
下面就请同学们说说对这则新闻的看法。 假如你上台发言，你会怎么说？（含标点限100个字内）