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人教部编版五年级上册第二单元 我们是班级的主人5 协商决定班级事务课堂教学ppt课件
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这是一份人教部编版五年级上册第二单元 我们是班级的主人5 协商决定班级事务课堂教学ppt课件，共49页。PPT课件主要包含了这样想对吗，议一议，班级小镜头，想一想，观点对对碰，小讨论，解决困难小帮手，特别提示，共同的决定要落实，解决问题方法多等内容，欢迎下载使用。
班级事务共商定决定班级事务有原则
你们班最近决定的班级事务有哪些？这些班级事务落实的情况怎么样？
你怎么评价这些同学的想法？ 他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响？
聪聪的做法是一种欺骗别人、不诚信的行为，不仅损害自己的形象，也会影响班级的风气,带来不好的后果。
班长的想法可不行，班长和同学们是一样的，要做的事情，大家都要做，谁也不例外。
说一说
你们的班级活动在落实中，有没有这样的问题？
大扫除的时候，劳动委员给所有同学都分配了任务，他自己只负责监督。
文艺汇演准备节目时，宣传委员选的演员都是自己的好朋友。
在班级的共同决定面前，是否应该存在这样的想法和做法？为什么？
班级里不应该存在“特权”学生，尤其是班干部，作为班干部，更应该以身作则，为所有同学做榜样。
既然班级的决定是班级成员集体形成的，那就意味着对班级的所有同学都具有约束力。
班级的最终决定是班级成员集体形成的，对每个同学都具有约束力。 决定执行的过程中，每个成员都是平等的，不应存在享有“特权” 的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。
影响班级共同决定的落实
影响班级的凝聚力 不利于班集体的进步
人人平等 标准统一
在班级决定做出以后，你还发现了别的问题吗？班级里出现了哪些小小的不同声音？
9月25日 晴 今天班会上讨论了“十一”期间班级社会实践活动方案。可是，活动安排和我的时间安排有冲突，我又没有什么特长，所以不太想参加。
班会讨论时，我还投了反对票。可是，当时大多数同学同意这个方案，最后形成了班级的决定……
当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理？ 我们可以不执行吗？
上次我们班举行重阳节敬老活动，我本来报名诗歌朗诵，但是已经有其他同学报名了，所以我就和别的同学一起跳舞，我觉得集体的利益重要。
我们小组商定雷锋月的活动方案,决定每周六下午去公园捡拾白色垃圾，但是我周六下午有英语课，我把英语课调了时间参加了第一次活动，我想再跟我们组的同学商量一下。
小 提 示
班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出，但在作出新的决定前，仍要执行班级原有的规定。
文文和小利都遇到了个人的意愿和班级的决定有冲突，他们都能以集体的利益为重，先执行班级的共同决定。
处理分歧有方法 共同决定要落实
我们十岁啦 集体生日会活动方案活动时间：×月×日活动流程：1.开场小游戏 2.听妈妈讲故事3.亲子互动,读《亲人小传》 4.完成心愿瓶
我觉得召开班级十岁集体生日会这个活动特别好，可是我那天要参加篮球训练，调课很麻烦，班级投票时我投了反对票，但是反对的人数太少了，这个决定还是通过了。
我觉得生日会中亲子互动这个环节特别好，如果在家长和咱们的互动过程中,能够播放一些咱们和家长的合影，再配一些温馨一点的背景音乐，效果会更好。
我觉得在召开集体生日会时可以加入一些文艺节目，比如诗歌朗诵或者唱歌之类的，来表达我们对父母的感激之情。
在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难或提出不同意见，我们该怎么办？ 当班级决定出现问题时，我们是继续执行原决定，还是改变原决定？
执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。 面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协商解决。
宣传委员听了我的建议后很同意，他也觉得要是在生日会中加入一些文艺节目，效果会更好。他说要跟老师商量一下，利用班会的时间跟同学们讨论，看看能不能采纳我的建议，修改活动方案。
课间休息时，我跟老师说了我的想法，老师也觉得在亲子互动这个环节中加入合照或者背景音乐这个想法特别棒，一定会让这个环节更感人，我准备学习一下怎样在幻灯片中插入照片和背景音乐，生日会时为大家服务。
我们十岁啦 集体生日会活动方案活动时间： ×月×日活动流程：1.开场小游戏 2.听妈妈讲故事 3.歌曲《天之大》4.亲子互动,读《亲人小传》（配背景音乐以及照片） 5.完成心愿瓶
我和盈盈准备了一首歌曲，要在集体生日会时演唱。
信息课上，我向信息老师求教，学会了在幻灯片里插入音乐，生日会时我负责播放幻灯片。
做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样，我们才能与班级共同成长。
班级的活动每个同学都应该参加，我跟篮球班的教练请了假，调整了训练时间。
同学意见要采纳 解决问题方法多
协商决定班级事务
人人平等 标准统一
通过这三节课的学习，你一定有很多的收获，把你们的收获写下来吧！
班级事务共商定决定班级事务有原则
你们班最近决定的班级事务有哪些？这些班级事务落实的情况怎么样？
你怎么评价这些同学的想法？ 他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响？
聪聪的做法是一种欺骗别人、不诚信的行为，不仅损害自己的形象，也会影响班级的风气,带来不好的后果。
班长的想法可不行，班长和同学们是一样的，要做的事情，大家都要做，谁也不例外。
说一说
你们的班级活动在落实中，有没有这样的问题？
大扫除的时候，劳动委员给所有同学都分配了任务，他自己只负责监督。
文艺汇演准备节目时，宣传委员选的演员都是自己的好朋友。
在班级的共同决定面前，是否应该存在这样的想法和做法？为什么？
班级里不应该存在“特权”学生，尤其是班干部，作为班干部，更应该以身作则，为所有同学做榜样。
既然班级的决定是班级成员集体形成的，那就意味着对班级的所有同学都具有约束力。
班级的最终决定是班级成员集体形成的，对每个同学都具有约束力。 决定执行的过程中，每个成员都是平等的，不应存在享有“特权” 的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。
影响班级共同决定的落实
影响班级的凝聚力 不利于班集体的进步
人人平等 标准统一
在班级决定做出以后，你还发现了别的问题吗？班级里出现了哪些小小的不同声音？
9月25日 晴 今天班会上讨论了“十一”期间班级社会实践活动方案。可是，活动安排和我的时间安排有冲突，我又没有什么特长，所以不太想参加。
班会讨论时，我还投了反对票。可是，当时大多数同学同意这个方案，最后形成了班级的决定……
当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理？ 我们可以不执行吗？
上次我们班举行重阳节敬老活动，我本来报名诗歌朗诵，但是已经有其他同学报名了，所以我就和别的同学一起跳舞，我觉得集体的利益重要。
我们小组商定雷锋月的活动方案,决定每周六下午去公园捡拾白色垃圾，但是我周六下午有英语课，我把英语课调了时间参加了第一次活动，我想再跟我们组的同学商量一下。
小 提 示
班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出，但在作出新的决定前，仍要执行班级原有的规定。
文文和小利都遇到了个人的意愿和班级的决定有冲突，他们都能以集体的利益为重，先执行班级的共同决定。
处理分歧有方法 共同决定要落实
我们十岁啦 集体生日会活动方案活动时间：×月×日活动流程：1.开场小游戏 2.听妈妈讲故事3.亲子互动,读《亲人小传》 4.完成心愿瓶
我觉得召开班级十岁集体生日会这个活动特别好，可是我那天要参加篮球训练，调课很麻烦，班级投票时我投了反对票，但是反对的人数太少了，这个决定还是通过了。
我觉得生日会中亲子互动这个环节特别好，如果在家长和咱们的互动过程中,能够播放一些咱们和家长的合影，再配一些温馨一点的背景音乐，效果会更好。
我觉得在召开集体生日会时可以加入一些文艺节目，比如诗歌朗诵或者唱歌之类的，来表达我们对父母的感激之情。
在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难或提出不同意见，我们该怎么办？ 当班级决定出现问题时，我们是继续执行原决定，还是改变原决定？
执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。 面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协商解决。
宣传委员听了我的建议后很同意，他也觉得要是在生日会中加入一些文艺节目，效果会更好。他说要跟老师商量一下，利用班会的时间跟同学们讨论，看看能不能采纳我的建议，修改活动方案。
课间休息时，我跟老师说了我的想法，老师也觉得在亲子互动这个环节中加入合照或者背景音乐这个想法特别棒，一定会让这个环节更感人，我准备学习一下怎样在幻灯片中插入照片和背景音乐，生日会时为大家服务。
我们十岁啦 集体生日会活动方案活动时间： ×月×日活动流程：1.开场小游戏 2.听妈妈讲故事 3.歌曲《天之大》4.亲子互动,读《亲人小传》（配背景音乐以及照片） 5.完成心愿瓶
我和盈盈准备了一首歌曲，要在集体生日会时演唱。
信息课上，我向信息老师求教，学会了在幻灯片里插入音乐，生日会时我负责播放幻灯片。
做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样，我们才能与班级共同成长。
班级的活动每个同学都应该参加，我跟篮球班的教练请了假，调整了训练时间。
同学意见要采纳 解决问题方法多
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通过这三节课的学习，你一定有很多的收获，把你们的收获写下来吧！
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