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    2022年高中物理第二章匀变速直线运动的研究2.5自由落体运动课件人教版必修1

    2022年高中物理第二章匀变速直线运动的研究2.5自由落体运动课件人教版必修1第1页
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    高中物理5 自由落体运动图片课件ppt

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    这是一份高中物理5 自由落体运动图片课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了硬币比纸片下落的快,下落的一样快,牛顿管实验,自由落体运动,运动轨迹直线,运动特征加速,自由落体加速度,测定反应时间等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】1.知道自由落体运动的产生条件,掌握自由落体运动的 特点和规律2.通过实验探究,知道自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动,建立自由落体加速度的概念并求出其大小,3.知道什么是自由落体的加速度,知道在地球上的不同地方,重力加速度大小不同。4.能用自由落体运动的规律解决生活中自由落体运动的问题
    1、自由落体运动定义:自由落体运动是物体只在重力作用下由静止开始下落的运动.2、自由落体运动的加速度在同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同,这个加速度叫自由落体的加速度,又叫重力加速度,通常用g来表示,计算中g一般取9.8m/s2,近似计算时,g取10m/s2.重力加速度的方向总是竖直向下的.3、自由落体运动性质:自由落体运动是初速度为0,加速度为重力加速度的匀变速直线运动.4、匀变速直线运动的速度公式:________.位移公式:________.速度和位移的关系:________.[平均速度:=____.
    1.请你按照下面的要求思考一下:实验1: 一个硬币与一个与硬币面积相同的纸片分别从同一高度同时由静止开始下落实验2:取两张完全相同的纸片,把其中一张纸揉成一团,两者也分别从同 一高度同时由静止下落实验3:将一枚硬币与已经黏上了纸片的硬币分别 从同一高度同时由静止下落请你根据自己观察到的现象回答下面问题:(1)实验1,______先着地,可以得出什么结论?(2)实验2,______先着地.可以得出什么结论?(3)实验3,______先着地,可以得出什么结论?2.为什么每次实验中两次下落情况的结果不同?3.若无空气的阻力,它们下落的情况会怎样呢?物体做什么运动?
    演示实验1: 一个硬币与一个与硬币面积相同的纸片分别从同一高度同时由静止开始下落
    【结论】 :质量大的物体下落快
    【实验探究】
    演示实验2: 取两张完全相同的纸片,把其中一张纸揉成一团,两者也分别从同 一高度同时由静止下落
    卷紧的纸团比一张纸片下落的快
    【结论】 :质量相同的,体积小的物体下落快
    演示实验3:将一枚硬币与已经黏上了纸片的硬币分别 从同一高度同时由静止下落
    【结论】:体积一样,质量不同的物体下落快慢一样
    1.空气阻力是影响物体下落快慢的重要因素.在空气阻力的作用下,使得每次实验中两物体受的阻力不一样,所以下落结果不一样。2.在没有空气阻力时,只在重力作用下,在同一地方任何物体自由下落的快慢相同.
    空气阻力的影响使得每次实验中两次下落的结果不一样。
    (1)初速度为零,即 :V0=0 (2)只受重力,没有空气阻力,若受到空气阻力,在f空 « G的情况下,可以忽略空气的阻力,物体从静止开始下落就可以看作自由落体运动。
    1.用打点计时器测出重力加速度。如何根据测量结果去判断物体做什么运动?2.自由落体加速度的有什么特点?自由落体运动有什么特点以及它有什么运动规律?
    自由落体运动的性质研究
    1、利用打点计时器研究:
    2、利用频闪照相技术研究:
    结论: 在连续相等的时间间隔里的位移之差△S是个恒量,求出各点的瞬时速度,做v-t图像,发现图像是一条过原点的向上倾斜的直线,则物体做初速度为0的匀加速直线运动。并且求出加速度。
    1 、通过计算加速度的值,一切物体的自由落体运动加速度都相同,是一个定值。这个加速度叫做自由落体加速度,也叫重力加速度,通常用g来表示。
    2、重力加速度g(自由落体加速度)
    (1) 方向:总是竖直向下的。
    (2)大小:与地点有关,在同一地点,一切物体自由落体运 动的加速度相同,在不同地点,加速度则不同,一般取 g=9.8m/s2,粗略计算可取g=10m/s2
    3、规律:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动. 用 v0=0,a = g,S=h替代前面的匀变速直线运动的常用公式,则其运动规律可表示为:
    匀变速直线运动的推论在此也同样适用.
    v = g th = gt2/2v²= 2gh
    v=v0+atS=v0t+at2/2vt2-v02=2aS
    (3) 在地球上不同的地方,g的大小不同.g随纬度的增加而增大(赤道g最小,两极g最大) ,g随高度的增加而减小。
    操作:一位同学捏住尺子的上端,保持直尺竖直不动,你用一只手在直尺的零刻度处做握住木尺的准备。当看到那位同学放开手时,你立即握住木尺.直尺下落的距离,即为你所捏处的刻度值。如何计算出直尺下落的时间。(直尺下落的时间就是你的反应时间)
    1.若你的手握在20cm处,你的反应时间为多长?若招飞时对飞行员的反应时间要求达到 0.16s,你能当飞行员吗?(g取10m/s2)
    代入数据得:t=0.2s.所以不符合要求
    2.为了测出悬崖的高度,让一个小石块从悬崖落下,经过2s后听到石块落到水面的声音。求悬崖的大约高度(不考虑声音传播所用的时间)。
    3.甲物体的重力是乙物体的3倍,它们在同一高度处同时自由下落,则下列说法中正确的是 (C)  A.甲比乙先着地  B.甲比乙的加速度大  C.甲、乙同时着地  D.无法确定谁先着地4.关于自由落体运动,下列说法正确的是 (AC)A.某段时间的平均速度等于初速度与末速度和的一半B.某段位移的平均速度等于初速度与末速度和的一半C.在任何相等时间内速度变化相同  D.在任何相等时间内位移变化相同
    5.从某高处释放一粒小石子,经过1s从同一地点再释放另一粒小石子,则在它们落地之前,两粒石子间的距离将 (B)A.保持不变  B.不断增大  C.不断减小  D.有时增大,有时减小

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