初中物理人教版八年级上册第2节 光的反射优质学案设计

4.2    《光的反射》导学案

班级：________________ 座号：_________  姓名：                         

学习目标：1.会通过实验探究光的反射定律，记住光的反射定律内容。

    2.会根据光的反射定律作光路图。

    3.知道镜面反射和漫反射，了解光污染。

学习重点：光的反射定律和应用  光路的可逆性   两种反射

学习难点：反射定律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用

学法指导：

自主学习：

 一、光的反射规律

1.光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生               。 我们能够看见不发光的物体，因为物体                 的光进入了我们的眼睛。  

2.探究光反射时的规律实验中，需要的器材有               、可折叠硬纸板、                   

            和不同颜色的彩笔。

3.实验中，为什么要多测几组入射角和反射角？

 答：                                                                             。 

4.实验中将纸板前后折的目的：                                                    。                

5.光的反射中几个相关的名词。

（1）法线：经过入射点O引出一条                                           叫做法线。

          图2

（2）图中AO叫做                           ，OB叫做                               。

（3）入射角（α)：                                                                 。

（4）反射角（β)：                                                               。

6.光的反射定律：在反射现象中，                          、                       都在同一个平面内；反射光线、入射光线分别在                     ；反射角                                       

入射角。                      

二、光路的可逆性

1.如图2所示，如果让光线以AO入射到平面镜，光线将以OB反射；反过来，如果让光线以BO入射到平面镜，则光线将以OA反射，这表明在反射现象中，光路                         。

2.如果你在平面镜中看到一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛。这是因为这位同学眼睛反射的光通过平面镜的                    进入到你的眼睛，那么，你的眼睛反射的光也一定通过平面镜的                     而进入这位同学的眼睛。

3.如果你通过一个平面镜看到一位同学的脚，那么，这位同学是不是也一定可以通过这面镜子看到你的脚呢？

答：                                                                             。

三、镜面反射和漫反射
1.镜面反射：一束平行光照射到镜面后，会被                  地反射，这种反射叫镜面反射。

2.漫反射：凹凸不平的表面会把平行的入射光线                                     ，这种反射叫漫反射。

3.我们从各个方面都能看到物体，是由于这一物体表面对光产生                         。

4.你认为生活中发生镜面反射的危害有哪些？

 答：                                                                             。                                      

合作探究：

 互动探究一、实验：探究光的反射规律

（1）器材：平面镜、光源、纸板、彩笔。

（2）步骤：

 ①把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。

②让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光线AO和反射光OB的径迹。

③改变光束的入射方向,重做几次,换用不同颜色的笔记录光的径迹。

④取下纸板,测量并记录直线ON两侧的角i和角r。

    ⑤把纸板NOF沿ON向后折或向前折,观察发生的现象。

                                                                       表1

（3）实验数据（上表1）:

（4）分析和论证：

    在实验中,反射光线和入射光线都在直线ON(法线)的                ,r和i大小             。当把纸板NOF沿ON向后折或向前折时,                （选填“能”或“不能”）看到反射光线,由此说明                                                     。 

   （5）从该实验中,你能得出什么结论?

答：在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在                 ,反射光线、入射光线分别位于                两侧,反射角            入射角。

互动探究二、小实验：当入射角减小到0°时，反射角为多少呢？

  （1）器材：平面镜、光源、纸板。

  （2）实验步骤：在互动探究一的基础上，入射角从30°开始逐渐减小，直到入射角减小为0°时，观察反射光线和反射角的变化情况。

  （3）现象：当入射角减小时，反射角也会            ；当入射角减小为0°时，反射光线和入射光线             ，并沿入射光线的            方向射出。

  （4）结论：当入射角为0°时，反射角为              。

课堂演练：

1.如图3所示，一束光斜射到平面镜上，其中反射角是（         ）

 图3   图4  图5

A．∠1        B．∠2       C．∠3         D．∠4

2.晚上，小昆在自己的家庭实验室探究“光的反射现象”，他把一小平面镜粘在白纸上，用手电筒照射白纸板和平面镜（如图4所示），下列有关说法正确的是（  ）

A．白纸看上去很暗，因为白纸发生漫反射       B．白纸看上去很亮，因为白纸发生镜面反射

C．镜子看上去很暗，因为镜子发生漫反射       D．镜子看上去很暗，因为镜子发生镜面反射

3.入射光线与平面镜的夹角为40°，则反射角为                 ；若入射角增大10°，反射角将增大                 。

4.如图5所示，一束光沿AO方向斜射到平面镜上，画出入射光线的反射光线，并标出反射角大小。

四、作业：

班级：________________ 座号：_________  姓名：__________________________

1.关于光的反射，下列说法错误的是(     )

A．反射光线跟入射光线和法线在同一平面内       B．反射光线和入射光线分居在法线的两侧

C．入射角增大，反射角也同样增大               D．入射角大于反射角

2.入射光线与反射光线间的夹角为60°，则反射光线与镜面间的夹角(   )

A．60°       B．30°       C．120°       D．150°

3.一条光线在物体表面上发生反射，反射光线与入射光线垂直，则(   )

A．入射角为45°  B．入射角为90°   C．反射角为45°  D．入射光线垂直物体表面

4.入射光线与镜面夹角是60°，入射光线与反射光线的夹角是                    ．若入射角增大10°，则入射光线与反射光线的夹角改变了                      ．

5.光的反射有                    和                 两种．我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生                 反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的                           现象．