部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷分值:100分     考试时间：70分钟    考试人：     一.选择题(共6题，共12分)1.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（   ）。A.西北防护林——防御风沙B.砍伐森林——防治滑坡C.设置防护网——防崩塌2.下列不属于环境问题的是（    ）。A.燃煤电厂正在排放废气B.沙漠在悄然扩大C.电动汽车的普及3.遇到雷雨天气如何避险？ （   ）A.孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨B.广告牌下C.手中不要拿任何金属物体D.电线杆下4.下列属于污染环境的是（   ）。A.土地盐碱化B.大城市郊区的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭5.世界环境日是每年的（   ）。A.4月22日B.2月2日C.6月5日6.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（   ）。A.完全阻止灾难的到来B.防止或减轻自己受到的伤害C.随便去灾难频发的地区玩耍D.去危险的地方救人二.填空题(共6题，共30分)1.（      ）世纪（      ）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（      ）”。2.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了（      ）、（      ）、（      ）等问题。3.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（      ）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（      ）的传播。4.保护环境是我们每个人应尽的（      ），让我们行动起来，让天更（      ）、山更（      ） 、水更（      ）。5.（      ）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（      ）和可持续发展。6.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（      ）会诱发或加重自然灾害。三.判断题(共6题，共12分)1.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前，全国人民上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。（   ）2.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（   ）3.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（   ）4.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级，一般、较重、严重或特别严重。（   ）5.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。（   ）6.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（     ）四.简答题(共6题，共36分)1.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？2.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？3.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。4.请列举至少三种清洁能源。5.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？6.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（    ）雷电交加时，在大树下避雨。（    ）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（    ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（    ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。五.综合题(共1题，共10分)1.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。 洪水来临时 洪水退却后（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）（2）小小记者在行动：结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？（至少两条） 参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.B二.填空题1.20；80；生物圈2号2.资源短缺；环境污染；生态破坏3.各个大陆；人类文明4.义务；蓝；绿；清5.自然灾害；社会的稳定6.不合理的行为三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.简答题1.答：①人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。②为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。③保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。2.珍惜水资源、煤电资源，做到不浪费；自觉宣传环保知识，传递环保信息；减少垃圾丢弃，进行可回收物品的回收利用，提倡废弃物的再利用，拒绝使用一次餐具，提倡重复利用；使用绿色环保产品；积极参加校园美化绿化活动；保护环境，善待万物，参加植树造林活动；从我做起，从小事做起，留意生活中的细节，改变不良生活习惯等等。3.雷电交加时，不要躲在大树底下；地震时躲在较小的房间或坚固的桌凳底下等。4.太阳能、风能、水能、生物能等都属于清洁能源。5.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。6.（ ×）雷电交加时，在大树下避雨。（ ×）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（√ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（√ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。五.综合题1.（1）①洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。②洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路③洪水还造成了停水停电很不方便。（2）①老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家。②居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。③自愿者迅速清除淤泥。④电力工人加班抢修电力。（3）①空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上。②在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动。③当洪水暴发的时候，尽量向高地或高楼转移，增加救援的时间。④不要逗留在汽车、火车等封闭空间，影响逃生能力。⑤选择适合的躲避点，尽量要避开电类设施，以免倒塌后使水通电。