高考语文复习 高中语文古诗文64篇记诵与检测 - （课堂） - (3)课件PPT

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1.《琵琶行》中的“________________，________________”两句，作者由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。2.《琵琶行》中，描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：“________________，________________。”3.“________________，________________”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。4.有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“________________，________________”的感慨。5.杜鹃是我国古诗词中常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“________________，________________”两句就表达了一种凄凉之意。答案　1.嘈嘈切切错杂弹　大珠小珠落玉盘2.千呼万唤始出来　犹抱琵琶半遮面3.同是天涯沦落人　相逢何必曾相识4.同是天涯沦落人　相逢何必曾相识5.其间旦暮闻何物　杜鹃啼血猿哀鸣
1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。答案　1.吾尝终日而思矣　不如须臾之所学也 2.故木受绳则直　金就砺则利3.君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣4.知明而行无过　博学而日参省乎己 5.君子生非异也　善假于物也