人教统编版选择性必修 中册燕歌行并序教案配套课件ppt

这是一份人教统编版选择性必修 中册燕歌行并序教案配套课件ppt，共56页。PPT课件主要包含了盛唐边塞诗，边塞诗特点归纳，整体感知，理解性默写等内容，欢迎下载使用。
1、了解高适的生平及其边塞诗，了解诗歌的写作背景。2、剖析诗歌意象，分析诗歌描绘的画面。3、分析诗歌中环境渲染、对比手法的作用。4、剖析诗歌的思想内容，以及其现实批判意义。5、背诵全诗。
　　唐代国力强盛，疆域广阔,内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。　　盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞、为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。
边塞诗，又称出塞诗，是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。 初唐四杰之一的骆宾王是初唐写作边塞诗较多的诗人。盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了大量的边塞诗人，代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、李益等。除此之外，盛唐大诗人李白、杜甫、王维都写过边塞诗，这些边塞诗成为他们的代表作的一部分。
①描写塞外奇丽壮阔的自然风光。 大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》②抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！——王昌龄《从军行》③表达征人久戍边关的思乡念亲之愁，或对战争的厌恶，归家无门的悲哀。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》④反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏，反对统治者穷兵黩武、拓土开边。 年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。——李颀《古从军行》
烽火、狼烟、黄沙、长云、玉门关、大漠、马、宝剑、铠甲、孤城、羌笛、胡笳、胡琴、雁、鹰、折柳曲、梅花落、阳关曲等。
艺术特点雄浑 雄壮 豪放 苍凉 苍劲 萧瑟 奇丽 辽阔 壮阔 慷慨悲凉 境界阔大 雄奇壮美
边塞诗常用的表现手法1.对比：战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！（高适）秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）表达效果：突出和强调,主旨更突出，感受更深切，区别更鲜明。
边塞诗常用的表现手法2、融情入景（借景抒情）、以景衬情：撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城（ 王昌龄）大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。（高适）表达效果：渲染气氛、烘托情感 。（正衬：凄清单调的景——思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境——对英勇威猛将士的赞美之情）
边塞诗常用的表现手法3、虚实结合铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。（高适）表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比等效果。
边塞诗常用的表现手法4、细节描写半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。（岑参）马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。（岑参）表达效果：细致入微地刻画，更加生动形象地突显人物性格、环境特点等。
边塞诗常用的表现手法5、用典君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。其他常用的表现手法：直抒胸臆、比喻、夸张、渲染……宁为百夫长，胜作一书生。（直抒胸臆）
　　 其 一 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
曾经学过的边塞诗 别 董 大（二首）——高适
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
边塞诗一般以塞外的奇异风光，戍边将士的艰辛以及思乡之情为主要题材。格调雄浑豪放,慷慨悲凉，境界阔大，雄奇壮美。
高适与岑参并称“高岑”；高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。
高 适（约700—765）
高适，字达夫，曾任散骑常侍，世称高常侍；曾被封为渤海县侯,世称高渤海。早年和李白、杜甫共游梁、宋，落拓失意。46岁中第，曾任淮南节度使、剑南节度使,其诗以七言歌行和五言古诗见长。在边塞诗中他不仅表达了自己的抱负,歌颂了将士的战功,还陈述了边防策略。此外,还揭露了封建军队中将领与战士的矛盾,较深刻地反映了当时的社会现实。宋人严羽在《沧浪诗话》中以“悲壮”概括高适诗的风格。
《燕歌行》是乐府旧题，内容多写燕赵边地的战事和征夫思妇的相思。 “歌行”即歌行体，（同李白《梦游天姥吟留别》中的“吟”、李贺《李凭箜篌引》中的“引”、白居易《琵琶行》中的“行”、白居易《长恨歌》和杜甫《茅屋为秋风所破歌》。）“歌行”是一种诗体，属“古诗”。句数及每句字数无定，音节格律也比较自由，易于叙事抒情，一般篇幅比较长。 《燕歌行》不仅是高适的“第一大篇”（近人赵熙评语），而且是“盛唐边塞诗的压卷之作”。
开元二十六年，客有从元戎张公出塞而还者，作《燕歌行》以示,适感征戍之事，因而和焉。
唐玄宗开元二十六年，有个随从主将张守珪出塞回来的客人，写了一首《燕歌行》给我看，我感慨于戍边征战的事情，因而写了这首《燕歌行》应和他。
.
开元二十三年张守珪因与契丹作战有功，拜辅国大将军兼御史大夫。遂恃功骄纵，不恤士卒，开元二十六年（738），其部将败于契丹，张守珪却隐瞒败绩，虚报战功，并贿赂奉命前去调查的牛仙童。后来事发，牛仙童被杖杀，张守珪贬括州刺史。高适从“客”处得悉实情，乃作此诗以“感征戍之事”。其实这首诗并非仅据传闻所写的唱和之作，也不只局限于写张守珪军中之事，而是概括一般的边塞战争。
序：“开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作燕歌行以示，适感征戍之事，因而和焉。”
1、试分析诗序的内容和作用。
明确：①小序交代了时间、事件，写作的缘由。 ②为整首诗歌提供了一个大的环境背景。
本诗共28句，每四句一韵，共换七韵，且用韵平仄相间，抑扬有节，具有音调之美。请按照所标出的节拍，诵读本诗。
汉家/烟尘/在/东北，汉将/辞家/破/残贼。 男儿/本自/重/横行，天子/非常/赐/颜色。 摐金/伐鼓/下/榆关，旌旆/逶迤/碣石/间。 校尉/羽书/飞/瀚海，单于/猎火/照/狼山。 山川/萧条/极/边土，胡骑/凭陵/杂/风雨。 战士/军前/半/生死，美人/帐下/犹/歌舞。 大漠/穷秋/塞草/腓，孤城/落日/斗兵/稀。 身当/恩遇/常/轻敌，力尽/关山/未/解围。 铁衣/远戍/辛勤/久，玉箸/应啼/别离/后。 少妇/城南/欲/断肠，征人/蓟北/空/回首。 边庭/飘飖/那/可度，绝域/苍茫/何/所有。 杀气/三时/作/阵云，寒声/一夜/传/刁斗。 相看/白刃/血/纷纷，死节/从来/岂/顾勋。 君不见/沙场/征战/苦，至今/犹忆/李将军。
【整体感知】1、请讨论，从所写的内容上分析，这首诗可以分为几层？每层各讲了什么内容？
明确：全诗共分为四层：第一层：1-8句，写出师：戍边破敌，豪气干云。第二层：9-16句，写战败：战斗艰苦，无法解围。第三层：17-24句，写相思：征人怀乡，思妇断肠。第四层：25-28句，写死斗：国需良将，兵要体恤。
汉家/烟尘/在/东北，汉将/辞家/破/残贼。 男儿/本自/重/横行，天子/非常/赐/颜色。 摐金/伐鼓/下/榆关，旌旆/逶迤/碣石/间。 校尉/羽书/飞/瀚海，单于/猎火/照/狼山。 山川/萧条/极/边土，胡骑/凭陵/杂/风雨。 战士/军前/半/生死，美人/帐下/犹/歌舞。 大漠/穷秋/塞草/腓，孤城/落日/斗兵/稀。 身当/恩遇/常/轻敌，力尽/关山/未/解围。 铁衣/远戍/辛勤/久，玉箸/应啼/别离/后。 少妇/城南/欲/断肠，征人/蓟北/空/回首。 边庭/飘飖/那/可度，绝域/苍茫/更/何有。 杀气/三时/作/阵云，寒声/一夜/传/刁斗。 相看/白刃/血/纷纷，死节/从来/岂/顾勋。 君不见/沙场/征战/苦，至今/犹忆/李将军。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
【句意】唐朝东北边境战事又起，将军离家前去征讨贼寇。
(1)“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”交待了什么内容？
明确：交代了战争的方位（东北）和性质（这是一场卫国战争）。
〔汉家〕汉朝，唐人写时事，常托之于汉代。〔烟尘〕烽烟尘土，指代战争，古时燃烽烟以报边警。〔残贼〕指残忍暴虐的敌寇。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
横行：纵横驰骋。〔非常〕（古）特别，不一般。（今）程度副词，十分。〔赐颜色〕颜色：脸色。赐颜色：俗语给面子，赏脸。指给予褒奖恩宠。非常赐颜色：超过平常的厚赐礼遇。本句貌似赞扬汉将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽。
句意：男子汉大丈夫本来就重视在战场上纵横驰骋，天子也破格赐予他们特别的褒奖恩宠。
此处为下文因骄傲轻敌而惨败埋下了伏笔。
金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
〔 （chuāng）〕撞击。〔金〕指军中作信号用的钲、铙[ná]等金属乐器。〔伐〕敲击。〔 金伐鼓〕指击打钲、铙之类的金属乐器和鼓，作为行军指挥信号。〔榆关〕古关名，即今山海关（在今河北秦皇岛）。〔旌旆〕旗帜。〔逶迤〕舒展的样子。形容队伍浩荡，连绵不断。〔碣石〕山名，在今河北昌黎西北。
鸣金击鼓军容威整大军同出榆关， 一路旗帜招展曲折行进在碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
〔校尉〕武官名，泛指统帅。〔羽书〕即羽檄，古代军事文书，插鸟羽以示紧急，必须迅速传递。〔瀚海〕唐代对蒙古高原大沙漠以北及其迤西今准噶尔盆地一带广大地区的泛称。〔单于〕匈奴首领称号，也泛指北方少数民族首领。〔猎火〕打猎时焚山驱兽之火，借指游牧民族兴兵打仗的战火。〔狼山〕古代称狼山者不止一处，这里借指边地交战区域的山。
校尉紧急传羽书飞奔浩瀚之沙海，匈奴单于举猎火光已照到我狼山。
①大军鸣金击鼓，军容威严齐整，旌旗招展，大军西出榆关，曲折行进在碣石之间。传送羽檄的校尉紧急飞奔于沙海，敌酋狩猎所举之火已照亮了狼山。②前两句写行军的历程，从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，由近而远，把气氛从宽缓推入紧张；也为失利时狼狈情景作反衬。③后两句使用了夸张手法。“飞”写出了军情危急；“照”写战火把山都照红了，说明战斗的激烈和规模很大，写出了战争局势的紧迫。
请对“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”进行赏析。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
交代了战争的地点，及保家卫国的性质。
看似夸耀，实则讥讽，为下文轻敌埋下伏笔。
写出了出征时的场景，表面写出征时一往无前的气魄，实际为失利时的狼狈作反衬。
写出了战争局势的紧迫。
山川/萧条/极/边土，胡骑/凭陵/杂/风雨。 战士/军前/半/生死，美人/帐下/犹/歌舞。 大漠/穷秋/塞草/腓，孤城/落日/斗兵/稀。 身当/恩遇/常/轻敌，力尽/关山/未/解围。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
〔极〕穷、尽，指到了最远的边界。〔边土〕即边地，靠近边境的地域。〔胡骑〕这里指契丹人、奚人的军队。〔凭陵〕逼压。〔胡骑凭陵杂风雨〕指敌人侵犯，来势凶猛如同风雨交加。
山河荒芜萧条，满目凄凉到边地的尽头，胡人骑兵侵犯，来势凶猛如同风雨交加。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
〔军前〕战场。〔半死生〕死生各半，指伤亡惨重。〔帐下）指统帅的营帐中。
战士们血战疆场半数牺牲半数还，美人们却在将军营帐中歌唱跳舞！
①前两句写山河荒芜萧条到边地的尽头，战初敌人来势凶猛，如暴风骤雨一般逼压。②后两句运用对比手法，写战士们浴血奋战，伤亡惨重；而主将却骄惰轻敌，只顾纵情享乐，完全不顾恤士兵们的流血牺牲。③作者的爱憎情感更鲜明：一方面表达对战士拼死苦战的同情和敬佩，一方面是对恣意享乐的将领的讽刺和批判。
请对“山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！”进行赏析。
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌，力尽关山未解围。
腓：指枯萎。隋虞世基《陇头吟》：“穷求塞草腓，塞外胡尘飞”。斗兵稀：作战的士兵越打越少了。身当恩遇：指主将受朝廷的恩宠厚遇。
大漠时值深秋，百草枯萎， 日落时分，孤城里能战斗的士兵越来越少。 那些将军身受国家深恩大义，却总是骄傲轻敌， 前方用尽全部力量也尚未打破匈奴的围攻。
①“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象营造了荒芜、萧瑟、衰败的意境，烘托出士兵们心境的凄凉。 ②战斗一直持续到傍晚，唐军已兵少力竭，不得解围。“身当恩遇常轻敌”一句正面点出了损兵被围的主要原因。
请对“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围”进行 赏析。
战败山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌，力尽关山未解围。
你认为唐军战败的原因有哪些？
客观原因：自然条件恶劣，气候条件恶劣，敌人凶猛善战，将领与战士的矛盾主要原因：官兵的矛盾，尤其是官的寻欢作乐，不爱惜士兵是失败的。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
写边塞的环境，暗喻敌人的凌厉的攻势。
渲染塞外艰苦的自然环境和战士们殊死抗战的悲壮气氛。
正面写部队面临的险恶处境以及揭示兵败原因。
铁衣/远戍/辛勤/久，玉箸/应啼/别离/后。 少妇/城南/欲/断肠，征人/蓟北/空/回首。 边庭/飘飖/那/可度，绝域/苍茫/更/何有。 杀气/三时/作/阵云，寒声/一夜/传/刁斗。
铁衣：借代，指戍边的将士。玉箸：白色的筷子（玉筷），比喻思妇的泪水如注。城南：京城长安的住宅区在城南。蓟北：今天津市以北一带，此处泛指唐朝东北边地。
战士身穿铁甲，戍守边疆的时间已经很久，且辛苦异常， 想必留守的少妇在离别后也会眼泪如注。城南的少妇此时因孤单而肝肠寸断， 驻守蓟北的军人只能白白地回头远望家的方向。（征人、思妇两地相望，重会无期，足见战争之残酷，战争带给民间的痛苦。）
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
“铁衣远戍辛勤久，玉箸应涕别离后”句中哪个字最为关键？请简要分析。
① “久”字最为关键。②“久”字说明了穿着铁衣的戍边战士，驻守边疆之久，辛苦劳累之痛，思念亲人之悲。③相思之怨并不在于出征，而在于久戍不归，强烈讽刺了边将的无能、决策者的失当。表达了强烈的抨击和批判，深化了主题。
边庭飘飖：形容边塞战场动荡不安。度：越过相隔的路程，回归。 三时：早、午、晚。阵云：战场上象征杀气的云，即战云。刁斗：军中夜里巡更敲击报时、煮饭用的铜器。
【句意】 边境动荡不安，危机四伏，楼头的思妇哪能轻易跨度？边陲遥远，满目苍凉，更是荒无人烟。战场上时时腾起的杀气，化作浓云，使人觉得天昏地暗；彻夜的寒风时时送来阵阵刁斗声，战场警报频传。
边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
①这是对战场环境的描写，战场白天杀气成云，夜晚刁斗传寒。诗人抓住“阵云”“寒声”“刁斗”等意象，极力渲染了悲凉气氛。②如此危急的处境，生死就在眉睫之间，不由人想到，究竟是谁把战士们推向了绝境？这四句诗进一步巧妙地深化了主题。
请赏析“边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。”
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
这八句写唐军被围 ，强化了三个方面的内容： ①兵民的痛苦：辛勤久，空回首。 ②环境的恶劣：飘飖那可度，苍茫无所有！ ③战争的惨烈：杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
相看/白刃/血/纷纷，死节/从来/岂/顾勋。 君不见/沙场/征战/苦，至今/犹忆/李将军。
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
死节：指为国捐躯。节，气节。岂顾勋：难道还顾及自己个人的功勋。李将军：指汉朝李广，他能抵御强敌，爱抚士卒，匈 奴称他为“汉之飞将军”；另一说法是指战国时期 赵国大将李牧，他对抗匈奴，厚待战士，曾击败匈 奴十万余骑，使匈奴十余年不敢靠近赵国边境。
【句意】你看战场上白刃翻飞，血雨纷纷，战士们愿意尽忠死节，为国捐躯，从来不曾顾及个人功勋。可是你可曾看见那尝饱征战之苦的士兵，他们至今念念不忘的，依然是西汉时那位有勇有谋的李将军！
相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋？
士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，岂是为了取得个人的功勋！他们是何等质朴、善良，何等勇敢，然而又是何等可悲！ 诗人的感情包含着悲悯和礼赞，而“岂顾勋”则是有力地讥刺了冒进贪功的汉将。
李广：骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。将领：无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活。
君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军！
请对“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”进行赏析。
①“相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋”运用了反问，以强烈的语气，赞扬了战士们的勇气与气节，同时讽刺了腐败无能却立功心切的将领。②“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”这两句运用用典和对比手法，再次讽刺将领的无能和不恤士兵，同时对戍边的士兵寄予深切同情。
请分析、归纳全诗包含了几层对比？
从全诗来看，诗中暗含四层对比：一是出兵时的金鼓震天与战败后的困苦凄凉的对比；二是士兵的辛苦作战与将军的纵情声色的对比；三是士兵的效命死节与将军的贪功懈怠的对比；四是现时将军享乐腐化、不恤士卒与古代有勇有谋、关爱士兵的李将军的对比。
本诗既有立功边塞的豪情壮志，又有对边塞局势与用兵情状的深刻见解；既有对战士忠勇报国精神的热情颂扬，又有对将领奢靡生活的强烈不满；既有对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情，又有对边将用非其人的讽刺批判。全诗内容丰富，思想深刻，不愧为“盛唐边塞诗压卷之作”。