人教版 (新课标)必修二涉江采芙蓉《古诗十九首》授课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)必修二涉江采芙蓉《古诗十九首》授课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，初读整体感知，再读品析诗歌，诗歌大意，感情基调，表现手法，为什么，探究主旨等内容，欢迎下载使用。

一、熟读诗歌，体会诗中灵活多样的表达技巧；二、结合背景，理解本诗主题的多元解读。
涉江采芙蓉《古诗十九首》 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
采之欲遗谁？所思在远道。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。何以解忧？唯有杜康。其间旦暮为何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
山回路转不见君，雪上空留马行处。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。去来江口守空船，绕穿月明江水寒。
同心而离居，忧伤以终老。
有人认为本诗的主旨可以有多解？你是怎样解读的？
关于《古诗十九首》的作者和时代有多种说法，《昭明文选·杂诗·古诗十九首》题下注曾释之甚明：“并云古诗，盖不知作者。”曾有说法认为其中有枚乘、傅毅、曹植、王粲等人的创作，例如其中八首《玉台新咏》题为汉枚乘作，后人多疑其不确。
“香草美人”喻理想的诗文
“美人如花隔云端”——李白《长相思》“渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”——苏轼《赤壁赋》“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”——屈原《离骚》
三读，带上你的想象来品味
涉江采芙蓉《古诗十九首》 涉江∕采芙蓉，兰泽∕多芳草。采之∕欲遗谁？所思∕在远道。 还顾∕望旧乡，长路∕漫浩浩。同心∕而离居，忧伤∕以终老。