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    【精】高中化学2019新人教版选择性必修三有机化学实验课件PPT

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    【精】高中化学2019新人教版选择性必修三有机化学实验课件PPT

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    这是一份【精】高中化学2019新人教版选择性必修三有机化学实验课件PPT,共24页。PPT课件主要包含了甲烷的取代反应,课堂笔记,堂上思考,资料卡片,课外作业,收集气体的装置,防倒吸的装置,乙烯的实验室制法,1原理,2装置等内容,欢迎下载使用。
    ● 甲烷分子中的四个氢原子可被氯原子逐一替代,生成四种 不同的取代产物,四步反应不能合并
    用一只100 mL的量筒作反应容器,用排饱和食盐水法在量筒中先后充入20mL的甲烷气体和80mL的氯气,用灯光照射量筒中的混合气体。(甲烷与氯气体积比约1︰4)
    现象:甲烷和氯气的混合气体在光照下发生反应,气体颜色变浅; 量筒壁上出现油滴;量筒内还有少量白雾;量筒内液面上升
    ● 反应物都是液体,要向烧瓶中加入沸石,以防爆沸
    ● 温度计选用最大量程在200℃~300℃之间为宜, 水银球要置于反应物中 央位置,加热时要使温 度迅速上升到并稳定于170℃左右
    ● 浓硫酸和无水乙醇体积比以3:1为宜(先加乙醇,再加浓硫酸)
    ● 杂质气体主要是SO2、CO2、CO等气体
    ● 乙烯通入酸性KMnO4溶液前要除去乙醇和SO2的干扰(通入NaOH溶液)
    ● 用排水法收集气体
    ● 实验结束先撤导管,再撤酒精灯
    CaC2+2H-OH→C2H2↑+ Ca(OH)2
    固体+液体,不加热制气装置,但不能用启普发生器
    1、为什么不能用启普发生器(或相类似的装置)制取乙炔?
    ①产生的Ca(OH)2溶解度较小,容易沉积在容器底部而堵塞球形 漏斗下端管口
    ③电石遇水不能保持块状
    ④当关闭启普发生器导气管上的活塞使水和电石固体分离后,电 石和水蒸气的反应还在进行,使瓶内气压增大,可能引发爆炸
    2、电石应如何保存和使用?
    ① 盛电石的试剂瓶要及时密封,严防电石因吸水而失效
    ② 取电石要用镊子夹取,切忌用手拿电石
    3、实验中选择的烧瓶和漏斗有何要求?
    ② 要使用分液漏斗,控制流速
    4、本实验如何控制反应速率?
    ① 用饱和食盐水代替水
    ② 使用分液漏斗,向烧瓶里加水时,要使水逐滴慢慢滴下, 当乙炔气流达到所需要求时,要及时关闭分液漏斗活塞, 停止加水
    5、本实验如何防止泡沫涌入导气管?
    在导气管附近塞入少量棉花
    6、本实验得到的乙炔是怎样的,猜想为什么?
    ①纯净的乙炔是无色、无臭的气体,但在一般情况下用电石制取 的乙炔,常常有一种令人极不愉快的恶臭,这是由于在电石中 含有少量的CaS、Ca3As2、Ca3P2等杂质的缘故。当这些杂质 与水作用时,生成了带有特殊臭味的H2S、AsH3和PH3气体:
    CaS+2H2O=Ca(OH)2+H2S↑Ca3As2+6H2O=3Ca(OH)2+2AsH3↑Ca3P2+6H2O=3Ca(OH)2+2PH3↑
    ②除杂宜用CuSO4溶液
    H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4
    7、本实验结束前应如何操作?点燃乙炔前应如何操作?
    ① 实验结束前应先从水槽撤出导管,再关闭分液漏斗活塞。
    实 验 室 制 乙 炔 和 乙 炔 性 质 实 验
    步骤:1、安装装置 2、检查气密性 3、添加药品: 4、去除杂质: 5、收集气体: 6、性质实验:
    在圆底烧瓶中加入 小块电石,逐滴加入饱和食盐水,控制气体产生量,得到平稳气流。
    使产生的混合气体通过盛有CuSO4溶液的洗气瓶
    ① 乙炔气体通入酸性高锰酸钾溶液②乙炔气体通入溴水③乙炔气体通入溴的四氯化碳溶液④点燃乙炔气体
    ● 溴为纯的液态溴,溴水不反应;要用催化剂,无催化剂不反应
    ● 在上述条件下,一般是苯分子上的一个氢原子被取代
    ● 溴苯是无色液体,密度比水大,
    ● 苯分子里的氢原子被—NO2(硝基)所取代的反应叫硝化反应
    ● 在上述条件下(55℃~60℃),一般是苯分子上的一个氢原子被取代
    ● 硝基苯是淡黄色油状液体,带有苦杏仁油气味,密度比水大,有毒
    ①水洗、分液(初步洗去混酸和NO2 )②用5%的氢氧化纳溶液洗涤、分液 (再洗去混酸和NO2)③水洗、分液(洗去氢氧化钠)④加入干燥剂干燥(除去水)⑤蒸馏(使硝基苯和苯、干燥剂分离)
    ①水洗、分液(初步洗去溴和其他杂质)②用10%的氢氧化纳溶液洗涤、分液 (再洗去溴)③水洗、分液(洗去氢氧化钠)④加入干燥剂干燥(除去水)⑤蒸馏(使溴苯和苯、干燥剂分离)
    ①组装仪器、检验装置气密性②在大试管中先加入浓硝酸,在冷却和摇荡下慢慢加入浓硫酸制成混合酸,并冷却至室温③在混酸中加入18mL苯③水浴加热,控制温度(50℃~60 ℃,不要超过60℃)
    ①组装仪器、检验装置气密性②在烧瓶中加入苯和液溴③加入铁粉
    ①配置反应物的顺序:把浓硫酸加入浓硝酸中,待冷却后再加入苯②反应要水浴加热③温度计水银球要插入水中④长导管作用:冷凝回流⑤浓硫酸作用:催化剂、吸水剂
    ①要用液溴,不能用溴水②反应不需加热③长导管作用:导气、冷凝回流④吸收HBr的导管不能伸入水中,防止倒吸
    ● 酯化反应是一个可逆反应。“羧酸去羟基醇去氢”。
    ● 浓硫酸的作用:催化剂和脱水剂,同时又是吸水剂
    ● 饱和碳酸钠的作用:①中和乙酸的蒸气;②吸收乙醇蒸气;③降低乙酸乙酯在水中的溶解度
    ● 乙酸乙脂蒸气的导管不能插入饱和Na2CO3溶液中,以防倒吸
    ● 试剂添加顺序:乙醇→浓硫酸→乙酸
    ● 酯化反应的酸可以是羧酸或者是无机含氧酸
    思 考 与 交 流
    乙酸与乙酯的酯化反应是可逆的,在制取乙酸乙脂的实验中如果要提高乙酸乙脂的产率,你认为应当采取哪些措施?
    ① 由于乙酸乙脂的沸点比乙酸、乙醇 都低,因此从反应物中不断蒸出乙 酸乙脂,可提高其产率;② 使用过量乙醇,可提高乙酸转化为 乙酸乙脂的产率③ 使用浓H2SO4作吸水剂,提高产率 …………..
    ● 制备溴乙烷的一种方法
    ● 如果醇分子中羟基相连的碳原子上无氢原子则醇不能被氧化
    ● 如果醇分子中羟基相连的碳原子上只有一个氢原子就被氧化成酮;如果有两个氢原子就被氧化成醛。
    钠分别与水、乙醇反应的比较

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