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统编版三年级语文下册第一单元字词句演练B卷(含答案)
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统编版三年级语文下册第一单元基础演练卷【时间:40分钟 满分:100分】 一、读拼音,写词语。yuān yang lú yá huī fú jù lǒng ǒu ěr huā bàn zī shì fǎng fú二、下列加点字的读音完全正确的一组是( ) A.崇高(cónɡ) 伶俐(línɡ) 荡漾(yànɡ) 波痕(hén) B.仿佛(fú) 蚂蚱(mǎ) 沾水(zhān) 河豚(tún) C.芦芽(lú) 距离(jù) 随风(suí) 丝绸(chóu) D.纤细(qiān) 双翼(yì) 益虫(yì) 闲散(sàn)三、比一比,再组词。揍( ) 掠( ) 偶( ) 粘( ) 凑( ) 凉( ) 遇( ) 沾( )四、给“冒”选择正确的意思。【冒】①向外透;往上升 ②不顾(危险,恶劣环境等) ③冒失 ④冒充(1)战士们冒着敌人的炮火前进。 ( )(2)大家买东西,要谨防假冒伪劣商品。 ( )(3)看见那人好像是他,我冒失地喊了一声。 ( )(4)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ( )五、把四字词语补充完整,再选择合适的词语填空。翩翩( )( ) ( )风舞动 ( )( )夺目 ( )( )粼粼 烂漫( )( ) 伶俐( )( )春天来了,河边的柳树变绿了,无数的柳枝( ),美丽极了。河面上( ),好一幅春天的图画。六、写出句子中画横线词语的反义词。(1)它们都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。( )(2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 ( )(3)太阳出来了,不一会儿,天空就明亮了。 ( )(4)这座雕塑保存得相当完整。 ( )(5)小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面。 ( )七、词语搭配。( )的小燕子( )的细雨 ( )的春天 ( )的湖面( )的电线 ( )的图画 ( )的大圆盘( )的衣裳八、选一选,填入括号中。偶然 偶尔(1)蜻蜓飞来飞去,小翅膀( )沾了一下水面,又飞走了。(2)农夫捡到兔子是( )的事件,并不经常会发生。轻巧 轻快 轻松(3)这件事说起来( ),做起来却不容易。(4)难得放假,让我们( )一下吧。(5) 春姑娘迈着( )的脚步来了。九、下列选项中,不是比喻句的一项是( ) A.燕子带着它剪刀似的尾巴,从南方赶来了。 B.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 C.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 D.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅。十、选择合适的关联词语填空。一……就…… 凡是……都…… 不光……都…… 是……还是……(1)( )有复眼的昆虫,视觉( )很灵敏。(2)清早,我到公园去玩,( )进门( )闻到一阵清香。(3)( )是我一朵,一池的荷花( )在舞蹈。(4)( )每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?( )每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?十一、句子训练营。(1)小燕子在波光粼的湖面上横掠着。(缩句)____________________________________________ (2)红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(仿写拟人句)____________________________________________ (3)多么有越的一幅图画。(改为感叹句)___________________________________________ (4)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(翻译诗句)_______________________________________________十二、对诗句解说错误的一项是( ) A.“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。 B.由“春江水暖鸭先知”一句可知,作者描写的是暮春时节的景物。 C.“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回,还听到了黄鹂的叫声。十三、根据课文内容填空。(1)“泥融飞燕子,________。”这两句诗出自《绝句》,作者是________。(2)《燕子》以燕子为线索,写了燕子的________特点和________特点以及休息时的特点,赞美了________、________的小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的________之情。(3)《昆虫备忘录》为我们介绍了有复眼的________和________、被叫作花大姐的________、力气很大的________和画家喜欢画的_________。十四、课内阅读。 一____乌黑的羽毛,一_____轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。(1)在横线上填入恰当的量词。(2)第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。其中________这个成语写出了春天的特点。(3)文中划线的句子把________、________、________当作人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。(4)第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点,不但写出了燕子飞行________,而且写出燕子飞行的________姿态。十五、口语交际。春天到了,好玩的地方可多了。同学们想去哪儿春游呢?校园小记者来采访你们啦!小记者:你好!我是校园小记者。春天到了,请问你最想去哪儿春游呢?我:_________________________________________小记者:谢谢!你能说说为什么想去这个地方吗?我也正想找个地方去春游呢!我:__________________________________________________小记者:那的确是个好玩的地方,谢谢你接受我的采访!我:__________________________________________________
(参考答案)一、鸳鸯 芦芽 吹拂 聚拢 偶尔 花瓣 姿势 仿佛二、C三、挨揍 掠过 偶尔 粘贴 凑合 凉爽 遇见 沾水四、2 4 3 1五、起舞 随 光彩 波光 无比 可爱 随风舞动 波光粼粼六、分散 悲伤 暗淡 破碎 经常七、活泼可爱 如毛 烂漫无比 波光粼粼 纤细 有趣 碧绿 雪白八、胀 融 资 偶尔 偶然 轻巧 轻松 轻快九、B十、 凡是 都 一 就 不光 都 是 还是十一、(1)小燕子横掠着。 (2)示例:小雨滴在雨伞上欢快地跳舞。 (3)多么有趣的一幅图画呀! (4)竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。十二、B十三、沙暖睡鸳鸯 杜甫 外形 飞行 活泼 机灵 喜爱、赞美 蜻蜒 苍蝇 瓢虫 独角仙 蚂蚱十四、(1)身 双 对(2)轻风 细雨 柔柳 花 草 叶 灿烂无比(3)花 草 叶 灿烂无比(4)飞行 快 灵活十五、我想去西湖。 因为那里景色优美。 不客气。
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