统编版三年级语文下册第一单元字词句演练C卷（含答案）

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统编版三年级语文下册第一单元基础演练卷【时间：40分钟 满分：100分】 一、看拼音写汉字huā bàn         lián peng           pò liè         suí fēng zī shì          bǎo zhànɡ       fǎng fú         wǔ dǎo二、下列词语中，书写完全正确的一项是（     ）  A．停止    芦芽    烂慢无比   B．广泛   距离   伶利可爱  C．偶尔    衣裳    光彩夺目   D．莲蓬   烂漫   严丝和缝三、比一比，组成词语。距（     ）     蚂（     ）    斑（     ）      瞎（     ）巨（     ）     马（     ）    班（     ）      害（     ）四、给画横线字选择正确的解释。（填序号）（1）【亮】①光线强；②发光；③(声音）强，响亮；④(心胸、思想 等开朗，清楚；⑤显露，显示；⑥使声音响亮。天亮（     ）        明亮（     ）     洪亮（     ）       亮起嗓子（     ）    亮相（     ）     心明眼亮（     ）（2）【复】①回答，答复；②报复；③转过去或转回来；④再，又；⑤重复；⑥恢复。复仇（     ）        复制（     ）     复苏（     ）反复（     ）        回复（     ）     复原（     ）五、把下列词语补充完整，并给句子选词填空。光（    ）夺（    ）   波光（    ）（    ）  漫无（    ）（    ）挨挨（    ）（    ）    翩翩（    ）（    ）  俐（    ）（    ）爱（1）（     ）的湖面上，好像千万条银蛇在舞动。（2）满山的花儿让她顿时放松了心情，她随着微风（     ）。六、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（     ）做人要勇往直前，就像那无风的河面，看似      不动，实则永不       奔向大海的步代；做事要谦低调，比起玫瑰浓都的       ，我更喜欢深谷幽兰的淡雅      。  A．停止   静止   清香   芳香   B．静止   停止   芳香   清香  C．停止   静止   芳香   清香   D．静止   停止   清香   芳香七、选词填空。平添     增加    增长     增添（1）多到大自然中走走，会（     ）不少见识。（2）小燕子由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光（     ）了许多生趣。（3）弟弟正在长身体，需要（     ）营养。（4）可爱的小鸟给一家人的生活（     ）了无穷的乐趣。八、下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（     ）  A．难道那画家的本领了不起吗？   B．那画家的本领可真了不起。  C．难道那画家的本领不了不起吗？   D．那画家的本领真了不起啊！九、“______独角仙的力气很大，____它能拉走一辆泥制的小车。”句中填入的关联词，最恰当的一项是（     ）  A．因为……所以……   B．即使……也……  C．虽然……但是……   D．既然……就……十、给下列句子中的破折号选择正确的作用。（填序号）A．表示解释说明   B．表示声音的延长   C．表示话题的转换（1）那边还有飞倦了的几对，闲散的在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几只木杆，几痕细线连于杆和杆之间，线上停着几只小黑点，那便是燕子。（     ）（2）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅 ，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（     ）（3）吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。（     ）十一、按要求写句子。（1）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（仿写句子）________________________________________________（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（加点字造句）________________________________________________（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写句子）___________________，告诉我__________________（4）用“有的……有的……有的……还有的……”造句。________________________________________________十二、下列诗句跟春天无关的一项是（     ）  A．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。B．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。  C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。十三、按课文内容填空。（1）春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，______________。”（2）曾几走在绿树成荫的山路上，听着耳边传来的黄鹂悦耳的歌声，不由得写“______，__________”。（3）一身_________ 的羽毛，一对___________的翅膀，加上_____________似的尾巴，凑成了那样 ___________小燕子。”十四、阅读课文《荷花》片段，完成练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（1）联系上下文说说词语的意思。挨挨挤挤：_______________________。（2）片段中第_______句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是_________，写荷叶形态的词语是____________ ，写出荷叶__________的特点。作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。（3）照样子写一写：挨挨挤挤：________________、_______________、________________（4）用“有的……有的……有的……”说一句话。______________（5）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”句中“冒”能否换成“长”或“伸”，并说说理由。______________十五、口语交际。下课了，同学们聚在一起讨论起哪个季节的校园最美。请你根据提示把下列对话补充完整。王梓奇：我觉得春天的校园最美，那时候花坛里的花儿都开了，_______________________李雅：我觉得秋天的校园最美，______________________
（参考答案）一、花瓣   莲蓬   破裂  姿势   饱胀   仿佛   舞蹈二、C三、距离     蚂蚱     斑点     瞎子     巨大     小马     班级     害怕四、 ②   ①   ③   ⑥   ⑤   ④   ②   ⑤   ④   ③   ①   ⑥五、彩     目     粼粼     烂     比     挤挤     起舞     伶     可     波光粼粼     翩翩起舞六、B七、 增长     平添     增加     增添八、A九、A十、C     A     B十一、     红的叶子，黄的叶子，都像蝴蝶似的翩翩起舞。     西瓜像一个圆圆的皮球。     青蛙跳过来     夏天捉虫的喜悦     操场上，同学们有的在跳绳，有的在跳高，有的踢足球，还有的跳远。十二、B十三、春江水暖鸭先知     绿阴不减来时路     添得黄鹂四五声     乌黑     轻快有力     剪刀     可爱的活泼的  十四、 （1）本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（2）2     碧绿     挨挨挤挤     多而密     3（3） 高高兴兴     大大小小     开开心心（4）六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片，煞是好看。（5）一个“冒”字不仅把荷花写活了，而且使它变得更美了。十五、     春天代表了一年最有朝气的时刻，是人们播下种子，期待收获的时刻，所以我觉得春天是最美的。     秋天是丰收的时刻，满怀丰收的喜悦，所以我觉得秋天是最美的。