青岛版一年级下册数学 第八单元 厘米、米的认识 测试卷

单元培优测试卷

第八单元 厘米、米的认识

一、 填空。(每空1分，共33分)

1．在(    )里填上“米”或“厘米”。

2．下面的图形中，是线段的画“√”，不是线段的画“×”。

3．量较短的物体时，常用 (    )作单位；量较长的物体时，常用(    )作单位。

4．将下面的长度按从短到长的顺序排列。

40厘米  40米  55厘米  4厘米  4米

(    )＜(    )＜(    )＜(    )＜(    )

5．100 厘米等于(    )米，米可以用字母(    )表示。

6．用一把20 厘米的尺子量一根绳子，正好量了5 次，这根绳子长(    )厘米，也就是(    )米。

7．在〇里填上“＞”“＜”或“=”。

29厘米〇2米   100厘米〇1米   81厘米〇79厘米

65米〇56米   70厘米〇7米   44厘米〇4米

35厘米+65厘米〇1米   1米－30厘米〇60厘米

8．一根电线对折再对折，折成了(    )段，对折后每段刚好长1 米，这根电线长(    )米。

二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每小题2分，共10分)

1．小明的身高是120米。                             (    )

2．笑笑和欢欢用拃(zhǎ)测量同一根小棒，欢欢用3拃量完，笑笑用4拃量完，欢欢的一拃比笑笑的长。              (    )

3．课桌边、圆桌边都可以看作是线段。                (    )

4．测量旗杆的高度用厘米作单位比较合适。            (    )

5．100 cm和1 m一样长。                            (    )

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)

1．量教室的长时，最好用(    ) 作单位。

①厘米     ②米      ③无法确定

2．下面选项中，高度比1 米矮的是(    )。

3．把一根竹竿竖直插入水中，水面以上的部分长为62厘米，水面以下的部分长为38厘米。这根竹竿长(    )。

① 1 米     ② 10 厘米    ③ 10 米

4．讲桌的高度大约是1米，是指讲桌的高度(    )。

①一定比1米多  ②一定是1米   ③和1米很接近

5．下面的测量方法中，(    )是正确的。

四、帮小猴认刻度。(15分)

   1拃长(    )cm。    小刀长(    )cm。

  铁钉长(    )cm。    回形针长(    )cm。

  图钉长(    )cm。

五、动手操作。(共14分)

1．画出一条长为5厘米的线段。(3分)

2．在距离5厘米的地方画一朵。(3分)

3．下面四个点之间最多能画几条线段？(都画出来)(4分)

4．量出图中各线段的长度。(4分)

六、解决问题。(共18分)

1．早晨的影子比中午的影子长多少厘米？(5分)

2．如图，小明家离商店25米，商店离学校68米，小明家离学校多少米？(6分)

3．龟兔赛跑的故事，大家都非常熟悉，你知道当小白兔睡觉的时候，小乌龟跑了多少米吗？当小白兔醒来的时候，小乌龟比它快了多少米吗？(7分)

★ 附加题：天才的你，试一试。(10分)

在正方形草坪的四周栽有8棵树，每两棵树之间相隔6米。这个草坪一周有多长？

答案

一、1．厘米  米  厘米  米  米  米  厘米

2．

3．厘米 米

4．4厘米  40厘米  55厘米  4米  40米

5．1  m

6．100  1

【点拨】 量一次20厘米，量了5次，就是5个20厘米相加。

7．<  =  >  >  <  <  =  >

8．4  4

二、1．×

【点拨】正确的是120厘米。

2．√  3．×  4．×  5．√

【点拨】1 m=100 cm。

三、1．②  2．②  3．①

【点拨】水面以上的部分的长度+ 水面以下的部分的长度= 竹竿的长度。

4．③  5．①

四、8  5  7  2  5

【点拨】第四幅图是从直尺2 cm 的刻度处开始测量的。

五、1．略  2．略

3． 6条

4．

六、1．1米－40厘米=60厘米

2．25+68=93

3．90－20=70(米) 90－60=30(米)

附加题：6+6=12(米)

12+12+12+12=48(米)