数学二年级下册买电器教案设计

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                    第五单元  加与减一．第一课时：买电器二．教学目标：结合具体情境，新来的老师招聘小助手帮她买电器，设置了一系列的面试题目，从而让学生学习整百，整十数的相加减。三．教学重难点：发展学生提出问题，解决问题能力和意识，能把数学中所学的整百，整十数的相加减运用到生活中解决问题。四．教学步骤（1）复习巩固     活动一：小猴登山（口算一百内的加减计算）     活动二：填空完成珠算题目（2）新课导入     招聘启事：新老师买电器招聘小助手（3）面试第一关：猜字游戏（老师说，学生猜出电器价格）   面试第二关：根据电器价格，帮老师提出一个数学问题让她思考     如：买一台冰箱和一台电视一共要花多少钱？面试第三关：解决问题第一题：老师要买一台洗衣机和一台电视机一共花多少钱？            500+800=?     引导学生思考怎么解决问题（三种方法：数线法，计数器，口算法）第二题：买一台洗衣机比买一台电视机少花多少钱？                 800一500 = ？（三种方法：数线法，计数器，口算法）（4）做练习巩固（5）小结：（6）作业：回家计算家里电器价格，和同学们分享五．教学反思