预览已结束，下载文档到电脑，使用更方便
小学数学北师大版二年级下册搭一搭（二）教学设计及反思
展开
这是一份小学数学北师大版二年级下册搭一搭（二）教学设计及反思，共1页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
搭一搭（二） 【教学目标】1．借助搭房子的操作过程，进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。2．通过联系具体情境说明算式的方式，发展学生的数学理解和表达能力。【教学重难点】1．理解有余数除法竖式各部分的意思。2．探究理解余数要比除数小的内涵。【教学过程】一、问题情境：搭房子1. 利用学具搭房子，16根小棒可以搭几个房子？2. 尝试填写算式，再结合搭房子的过程，解释算式的意思。16÷6=2（个）……4（根） 2 6） 16 12 4二、你言我语，合作学习4人为一小组，说一说自己列式的依据，并向组员解释竖式中每个部分的意思。三、具体情境，说一说1．教师出示分坦克的情景图，请同学列式，并说一说竖式中各部分的意思。2．教师出示叶片粘花的情景图，学生独立思考，列式计算，并在小组内交流。四、总结
相关教案
北师大版搭一搭（二）教学设计：
这是一份北师大版搭一搭（二）教学设计，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。
小学数学北师大版二年级下册搭一搭（二）教学设计：
这是一份小学数学北师大版二年级下册搭一搭（二）教学设计，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。
小学数学搭一搭（二）教学设计：
这是一份小学数学搭一搭（二）教学设计，共4页。教案主要包含了预习，问题，自主，小组互动交流展示，教师讲解，课堂等内容，欢迎下载使用。
