数学拨一拨教案

这是一份数学拨一拨教案，共1页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1．通过“拨一拨”、“数一数”及“数学游戏”等活动，激发读数写数的兴趣。
2．通过在计数器上拨珠等活动，了解万以内数的顺序，会读写万以内的数。
【教学重难点】
1．读数写数的方法。
【教学准备】
投影片、计数器
学具：小计数器
【教学过程】
一、切入举偶，谈话引入。
师：一百是几位数？你还知道向这样的三位数吗？请你举几个这样的例子说一说。除了三位数，你还知道几位数?请你举几个例子说一说。这节课我们一起来认识这样的数。
二、对话平台，玩中学
1．拨一拨
通过在计数器上 拨一拨，学会数数、读数和写数。
读、写三位数。
学习四位数及末位有零的数的读写。
你拨我写。在同桌之间进行。
2．想一想读书和写数时要注意什么？以小组为单位进行汇报。