数学二年级下册评选吉祥物教案及反思

这是一份数学二年级下册评选吉祥物教案及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学方法，教学过程，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1．结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收集数据的方法和统计调查的必要性；
2．结合调查活动，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法；
3．在调查活动中，通过交流，养成接纳，鉴赏他人意见的良好习惯，在表达自己意见的过程中，增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。
【教学重难点】
1．根据统计需要，正确地分类收集、整理数据。
2．培养学生细心、严谨的学习态度和能力。
【教学准备】
课件
【教学方法】
合作探究
【教学过程】
一、谈话引入。
1．课件出示：兔子、猴子、鱼、熊猫，你们发现了哪些动物？
2．你最喜欢的是什么动物？
二、新课学习
1．我们班同学喜欢的动物可真多，可是有谁有办法知道我们班同学最喜欢什么动物呢？让学生小组交流，评议，再选出最好的办法全班交流。
2．能不能知道，我们班喜欢每种动物的人分别有多少呢？
（1）有没有什么办法能把喜欢哪种动物的人数记录下来呢？先画一画，在统计结果。
（2）指名汇报结果。
（3）指名检查汇报结果是否准确。
3．全体学生，开始统计每种动物的喜欢人数。
（1）1名同学在黑板记录下总数，其他人在草稿本记录。
（2）学生将自己记录的与黑板上的比较，看是否出错。
（3）小组交流，谈谈自己是怎样记录的，再汇报记录的方法。
4．根据收集统计出来的数据，你能提出简单的数学问题吗？
先引导学生独立思考，再让学生组内交流，说说自己的数学问题。
三、课堂小结
今天我们学习了什么？你有什么收获？
【板书设计】
评选吉祥物
数据可用自己喜欢的符号来记录
【教学反思】
本节课的知识其实是生活常识，在生活中很多地方都能遇到，所以课上我也尽可能地选择生活中的一些内容让学生来进行统计。方法很容易掌握，但是需要细心，学生的细心程度不够，统计中出现错误，导致在解决实际问题进行加减计算时也错了。