浙摄影版四年级下册第15课 设计制作标志课文配套课件ppt
展开红色·出生的太阳、热情、开朗…… 绿色·充满着希望、爱心、健康…… 蓝色·团结与友爱……
圆形代表团洁;绿色树苗代表我代表同学们在老师的带领下茁壮成长!
文字说明: 学校:城北小学 班级:四(4)班
自学P41页(课本) 结合“导学卡”(桌面) 解密 老师的班级标志是如何制作的 3人一组 哪组时间最快 请同学上台演示
叠放次序、微移、组合、快速复制……
3人一小组,讨论、构思自己班级标志 派代表说一说 说明:设计的方法与寓意(颜色、图 形、文字、 线条…)
3人一小组,制作自己班级标志制作 班级标志
孩子们,为自己的表现做个简单评价吧!所设计的标志符合 班集体______特点所设计标志有_____ _具体寓意会较熟练的使用自选图形: 填充颜色、排列组合……学会了制作标志的小技巧:微移、组合图形、叠放次序……小组合作:分明工确、取长补短、激烈讨论……我还有其他想法:应用、遇到的问题……
标志存在于我们社会的每个角落,适用于社会生活各个方面,在现代社会中,标志已不仅是一种单纯的视觉符号,而且具有独特的美学价值和强大的社会功能。
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