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    人教版二年级数学上册 6.3 9的乘法口诀 课件(共14张PPT)

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    小学数学人教版二年级上册9的乘法口诀备课ppt课件

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    这是一份小学数学人教版二年级上册9的乘法口诀备课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了《9的乘法口诀》新授,×1=9,×9=9,×2=18,×9=18,×3=27,×9=27,×4=36,×9=36,×5=45等内容,欢迎下载使用。
    口算,并说出口诀。(指名回答) 8×8= 4×6= 7×5= 6×8= 5×8= 7×7= 8×4= 8×6=
    看,端午节来了,划龙舟比赛开始了,从图中你获得了哪些数学信息呢?
    每条船上有9人,一共有9条船。
    提问:你们知道1条船上有9人,那么2条船上有几人呢?3条船上呢?……
    追问:你们是用什么方法计算出来的呢?
    下面是小袋鼠正在练习跳远。第一跳跳到9,第二跳跳到18,第三跳跳到几?还有第四跳、第五跳、第六跳、第七跳、第八、第九跳分别是多少呢?同学们想一想,在纸上画一画,小组合作完成,看哪组做得又快又好。(巡视指导)
    请问同学们,你发现了什么规律呢?
    追问:老师再问你们,27是几个9相加得来的,为什么?用乘法算式怎么写?45是几个9相加得来的,用乘法算式怎么写?那么,81是几个9相加得来的?……
    现在请同学们根据小袋鼠每次跳的结果写出乘法算式,在准备的白纸上编出9的乘法口诀?看哪组小朋友做得最棒。(小组合作完成,巡视指导)
    老师刚才到每个小组看了看,写得最好的是第一小组,现在老师把第一小组编写的乘法口诀展示出来与大家分享一下。(请一个同学介绍编写的方法,然后全班同学熟读两遍。)
    请问:“七九六十三”表示什么意思?“五九四十五”表示什么意思?……
    看来同学们已经理解了,那你们有什么好办法能够很快的把9的乘法口诀记下来呢?
    1个9是9刚好比10少1;2个9是18刚好比20少2;3个9是27刚好比30少3;4个9是36刚好比40少4;…以此类推9个9就是81刚好是90-9=81。
    除了一九得九以外,其余各算式的积都是两位数,而且把个位与十位上的两个数字相加,和都等于9。
    除了一九得九外,二九十八与九九八十一的积,个位和十位上的数字交换了位置,还有三九与八九的积,四九与七九的积,五九与六九的积,都是个位和十位上的数字交换了位置
    竖着看,每个算式里都有一个9,另一个数字是1、2、3、4、5、6、7、8、9,而且每相邻的两个算式的积相差9个。 
    从左往右数,第几个手指弯曲表示几乘以9,弯曲手指的左边表示积的十位上的数字,右边表示积的个位上的数字。
    同学们的办法真多啊!老师还有一个好办法。
    现在请同学们利用规律记忆9的乘法口诀。(让学生用自己喜欢的方法记忆口诀,巡视。)
    1.对比练习  (1)口算:  3×9+9 = 5×9-9 =  6×9+9 =  4×9 = 6×9 =  7×9 =  9×4 = 9×6 =  9×7 =  (2)填空:7个9比6个9多(),比8个9少()。   
    2.游戏:对口令  如:三九 二十七  3×9=27 9×3=273.解决问题(1)每副手套8元钱,9副手套多少钱?(2)小华每天要写9个大字,她一个星期能写几个大字?
    1.课后练习题 (1)完成教材第80页“做一做”。 (2)完成教材“练习二十”第1题。 2.背诵9的乘法口诀

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