人教部编版七年级历史上册秦统一中国课件

第9课 秦统一中国《古风》秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。统一大业，顺天应人商鞅变法，奠定基础长平之战，赢得优势秦王嬴政，善用人才远交近攻，策略正确一统天下 谁与争锋秦为什么能统一六国？小组讨论秦楚齐燕赵魏韩战国后期秦灭六国嬴政(秦王)韩赵魏楚燕齐喊赵薇去演戏政权名称：建立时间：建立者：都城：地位：秦朝公元前221年嬴政咸阳一、秦灭六国中国历史上第一个统一的多民族的封建国家嬴 秦的统一是历史发展的一大进步，具有十分重要的历史意义： 第一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的国家。 第二，秦的统一，顺应历史发展的趋势和潮流，符合广大人民的愿望，对历史的发展起了促进作用。 秦灭六国有什么意义？动脑筋二、确立中央集权制度我统一天下德盖三皇功过五帝子孙是二世，三世…直至万世自称始皇帝 政治上：封建专制主义中央集权制度皇帝丞相太尉御史大夫监察行政军事最高统治者中央政府郡县地方政府郡县制君主专制中央集权 郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 旁白：公元前220年，一个秦朝人驾着马车、带上了足够多的钱，踏上了周游全国的旅途 。然而，他一直梦寐以求的旅程结果却……我们拭目以待吧！小小历史剧《秦囧》 秦朝人：唉！又累又饿， 我要休息会!我从咸阳出发,走到韩国故地。因为秦国的车比韩国的大，韩国的道路太窄，车过不去，我只好步行。 好不容易，来到赵国故都郢，哎呀！终于看到一个卖栗子的，我买了2斤。 卖栗子的：好嘞，给您2斤栗子。 秦朝人：二斤栗子怎么只有这些，我要用我的称量一量，你看，不够称吧。奸商竟敢骗我。 卖栗子的：气死我了，卖了一辈子栗子了从来没有人说我是奸商。 旁白：于是两个人吵的不可开交，突然秦朝人想起自己的马还饿着呢，于是匆匆走开去买草料。旁白：秦朝人牵着吃饱的马路过一家布店，于是兴致勃勃的去订做了一条长裙，做好了穿在身上，却发现是条超短裙。他很生气。秦朝人：我的旅行啊，还怎么继续，既然如此，付钱吧。做衣服的：我不收秦国货币，我收赵国货币 旁白：一车的钱秦朝人根本没地方用。没办法，他只好把身上的玉佩抵押给了他。卖衣服的卖家让秦朝人写个抵押玉佩的字据，可是他写的字卖家都看不懂。秦朝人对他的旅行失望了，饿着肚子，牵着吃撑了的马，穿着超短裙回家了。秦朝人遇到了哪些问题？秦朝是怎么解决的呢？1.道路宽窄不同2.物体重量标准不同3.尺寸不同4.文字不同5.货币不统一 统一文字全国规范字小篆巩固统一措施：文字 圆形方孔半两钱巩固统一措施：货币 统一度量衡度---计算物品长度的单位。 秦一尺约今23.1cm 量---测量物品容积的单位。 秦一升约今202ml 衡---测量物体轻重的单位。 秦一斤约为今250g统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。秦皇古道车同轨开凿灵渠沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。北击匈奴，修筑长城秦长城起止点分别在哪里？秦朝为什么要修筑长城呢？世界七大奇迹之一蒙 恬确立中央集权制度：在中央，最高统治者称皇帝，皇帝下设三公即丞相、太尉、御史大夫；在地方，实行郡县制①统一货币 圆形方孔半两钱②统一度量衡统一文字 小篆（官方）秦朝为了巩固统治实行了哪些措施？政治：经济：文化：军事：北击匈奴，修筑长城南修筑灵渠③统一车辆和道路的宽窄秦的疆域第一个统一的多民族的封建国家考考你比试你能做对吗比试1、秦统一全国的时间是（ ）A、公元前475年 B、公元前230年C、公元前221年 D、公元221年2、秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国政务的是 （ ）A、丞相 B、太尉 C、郡守 D、县令CA3、我国历史上第一个统一的多民族的封建 国家是（ ） A夏 B商 C秦 D汉4、秦始皇加强专制主义中央集权的措施不包括（ ） A加强皇权 B统一文字、货币、度量衡 C车同轨 D实行分封制5、秦朝开创了为后来的封建王朝长期沿用的（ ） A禅让制 B世袭制 C分封制 D郡县制CDD比试你能做对吗比试6、秦始皇时开凿的、沟通我国长江水系和珠江水系的水利工程是（ ）A、郑国渠 B、都江堰 C、白渠 D、灵渠7、秦始皇时规定全国统一使用的文字（ ）A、隶书 B、甲骨文 C、金文 D、小篆8、秦长城的起点是 （ ）A、东到大海，西到辽东 B、西起临洮，东到辽东C、西起咸阳，东到河套 D、西起陇西，东到长平DDB材料研读一法度衡十丈尺。车同轨。书同文字。 -----《史记 秦始皇本纪》 想一想，材料中包含了秦始皇巩固统一的那些措施？这些措施对国家的发展有何重要意义？1、统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄；统一文字。2、这些统一的措施，促进了全国各地经济文化的交流和发展，同时巩固了国家的统一和民族的团结。再见9、在秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华民族团结的重要因素是A.大修驰道，使车辆在全国畅行无阻 B. 统一文字，推行全国C. 统一货币D.建立皇帝制度，加强中央集权B