小学美术浙美版六年级下册7 巧妙的包装教学设计

这是一份小学美术浙美版六年级下册7 巧妙的包装教学设计，共1页。教案主要包含了导入，引导创作，继续深入，作品展示，拓展等内容，欢迎下载使用。
1、了解包装的设计功能和原则，掌握包装设计的基本方法。
2、通过观察对比和自主探索学习，在包装设计制作过程中，实现从平面到立体的转变。
3、提高学生动手能力和设计意识，培养团队合作精神。
教学重点：包装设计的构造特点和装饰。
教学难点：包装设计形式多样性和独特性。
课前准备：（学生）卡纸，制作工具。
（教师）课件、优秀包装作品
教学过程：
一、导入
1、朋友过生日，礼物普通，该怎么拿去？
2、学生讨论。
3、教师引出课题并小结包装的作用。
二、引导创作
1、教师提问：手中的卡纸如何制作精美的包装造型？
2、教师归纳总结：卷、折、剪、贴制作包装造型。
3、学生尝试制作包装造型。
三、继续深入
1、教师提问：大家制作的包装盒可以装什么商品？
2、教师小结：包装盒设计要根据不同的商品，不同的受众，对包装盒进行装饰。
3、教师演示包装盒装饰过程，并展示优秀包装设计作品。
4、请学生在刚才包装造型设计的基础上，继续完成自己的作品。
四、作品展示、评价
1、展示学生代表作品。
2、师生共同评价。
五、拓展
可以对生活中的物品尝试进行包装设计，美化我们的生活。