人教部编版七年级下册我们的情感世界多媒体教学课件ppt

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我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。
第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味
5.1 我们的情感世界
课本P42—P46，找出本课的关键词，并思考下列问题，在课本做好标记。
1.我们为什么需要情感？2.生活中的情感体验有哪些？3.情绪与情感有何关系？4.情感的复杂性表现在哪些方面？5.情感的作用有哪些？
■结合生活实际，选择下面的一个方面，与同学分享自己的真情实感。
■我对亲人的情感： ■我对动物的情感：■我对祖国的情感： ■我对自然的情感：■我对家乡的情感：■我对同学的情感：■我对老师的情感：我对_____的情感：
1.我们为什么需要情感?
生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是丰富多彩的。
2.生活中的情感体验有哪些？
胜任感——对能力的体验
当我们独立完成某项任务、得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
责任感——对职责的体验
当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。
正义感——对公正的体验
当我们看到有人遭到欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。
………
自信感存在感 自责感自卑感 自豪感荣誉感
恐惧感神圣感 不安感友善感 思念感孤独感 受骗感
受辱感 羞耻感使命感 成就感焦虑感 失落感挫败感
在生活中还有哪些情感体验？
是情绪？ 还是情感？
请说明，你们是如何区分情绪与情感的？
3、情感和情绪有什么关系？
联系：①情感和情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。③与情绪一样，情感也是复杂的。区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
A、体现忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀B、表现了忧国忧民、以天下为己任的责任感和先苍生而后己的博大情怀。C、体现了将士们不畏艰苦、不怕牺牲的报国壮志与豪情。D、体现为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神。E、体现对爱的信任和坚守。
1、先天下之忧而忧，后天之乐而乐。 2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 3、黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还。 4、两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮。 5、人生自古谁无死 留取丹心照汗青。
思考：古诗词中描述的情感是不是只有一种，这说明什么问题？
4.情感的复杂性表现在哪些方面？
（1）按层级划分：①基础性情感，如安全感；——归属感、信任感②高级情感，如道德感；——审美感、理智感（2）按体验划分：③正面的体验，如爱的情感；——成就感、自豪感④负面的体验，如恐惧感；——羞耻感、挫败感⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。
信任感、责任感、胜任感、归属感
爱慕、敬爱、友爱、（父）母爱、博爱、崇拜
两种情感混杂在一起的：如敬畏感
进退两难、七上八下、忐忑不安、百感交集、悲喜交集
北京冬残奥会开幕式温暖瞬间
结合视频和教材思考：情感的作用是什么？
马斯洛把人的需要分成五大类，这就是著名的“马斯洛需要层次论”。
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
例如：我们需要最基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事物离不开责任感、胜任感。
思考：“我”对张老师的情感发生了哪些变化？
“我”对张老师由“害怕”到“喜欢”
思考：这些变化对“我”学习数学有什么影响？
我对老师的情感变化，直接影响了我对数学这门课程的学习。现在我对数学充满兴趣。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点，活一点，所以在这一点上，我要感谢我的爱人蒋英同志。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
我有孩子了，妈妈真不容易！
□在这些情景中，主人公对妈妈的情感发生了怎样的变化？□为什么会发生这些变化？
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
①情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
（1）重要性①渴望真挚情谊②体验生命，体验生活③丰富内心世界（2）类型①基础情感与高级情感②正面体验、负面体验及混杂体验（3）情感与情绪的区别与联系联系：情绪随时间推移形成稳定的倾向，就可能产生情感区别：情绪短暂、不稳定；情感逐渐积累、相对稳定
①情感是人最基本的精神需求。②情感反映态度、观念，影响判断和选择，驱使做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
1、人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指(　　)A、心情　 　B．情感　 　C．情趣　 　D．情绪2、以下描述，属于情感的有(　　)①对待自己，我们有自尊感　②取得成绩，我们有荣誉感　③听到神舟十一号发射成功，我们有自豪感　④犯了错误，我们有羞愧感A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④