北师大版二年级下册六 认识图形综合与测试随堂练习题

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 学霸夯基——北师大版数学二年级下册  班级：                            姓名：                    一、单选题1．下图中有（　　）个直角。A．4 B．6 C．8【答案】B【解析】解：如图，共有6个直角.
 2．两个完全相同的三角形一定能拼成一个（　　）   A．长方形 B．正方形 C．平行四边形【答案】C【解析】解：两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形。3．长方形上剪去一个角，可能剩下（　　）个角．  A．3 B．4C．5 D．以上都有可能【答案】D【解析】解：由题意知，可分为以下三种情况：  1）当去掉一个角后，还剩下∠A、∠B、∠C，即还剩下3个角；2）当去掉一个角后，还剩下∠A、∠B、∠C、∠D，即还剩下4个角；3）当去掉一个角后，还剩下∠A、∠B、∠C、∠D、∠E，即还剩下5个角；答：一个长方形，剪去一个角，还有3、4、5个角，三种情况．4．长方形是特殊的(　　)。   A．正方形 B．梯形 C．平行四边形【答案】C【解析】解：长方形是特殊的平行四边形。5．3时整，时针和分针所组成的角是（　　）   A．锐角 B．直角 C．平角【答案】B【解析】解：3时整，时针和分针所组成的角是直角。6．下面的图形是平行四边形和等腰梯形拼成的，用5个梯形和5个平行四边形拼成的图形是（　　）。A．平行四边形 B．梯形 C．长方形【答案】A【解析】解：用5个梯形和5个平行四边形拼成的图形是平行四边形。7．三角板上的直角与黑板上的直角相比？  A．黑板上的直角大 B．三角板上的直角小 C．两个一样大【答案】C【解析】解：三角板上的直角与黑板上的直角一样大。8．下面钟面上时针和分针组成的角中，（　　）是直角。   A． B． C．【答案】C【解析】选项A， 钟面上时针和分针组成的角是锐角；
选项B， 钟面上时针和分针组成的角是钝角；
选项C，钟面上时针和分针组成的角是直角。9．两组对边分别平行，并且有四个直角的四边形一定是（　　）A．平行四边形 B．长方形 C．正方形【答案】B【解析】解：由分析得出：两组对边相等，四个角都是直角的四边形可能是长方形，也可能是正方形，又因为正方形是特殊的长方形，所以一定是长方形.二、填空题10．用手捏住一个长方形框架的对角，然后向两边拉，它的　     　变了，　     　不变，所形成的图形是一个　         　形。   【答案】形状；边长；平行四边【解析】用手捏住一个长方形框架的对角，然后向两边拉，它的形状变了，边长不变，所形成的图形是一个平行四边形。11．把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是　     　，剩下三个直角的是　     　。【答案】图B；图A【解析】把长方形沿虚线剪开，剩下一个直角的是图B，剩下三个直角的是图A.12．描一描下列各图形的边线，说说它们的周长各是多少(每一个小方格的边长是1cm)：图形A的周长是：　     　cm图形B的周长是：　     　cm图形C的周长是：　     　cm图形D的周长是：　     　cm图形E的周长是：　     　cm周长最大的图形是：　     　【答案】18；24；20；16；32；E【解析】解：因为每一个小方格的边长是1cm，图形A的周长是18个小方格的边长，是18cm，图形B的周长是24个小方格的边长，是24cm，图形C的周长是20个小方格的边长，是20cm，图形D的周长是16个小方格的边长，是16cm，图形E的周长是32个小方格的边长，是32cm；
因为32＞24＞20＞18＞16，所以周长最大的图形是图形E。13．先量一量，再填空。长方形的长是　     　厘米，宽是　     　厘米。【答案】5；2三、解答题14．平行四边形有怎样的特性呢？【答案】解：1.平行四边形具有不稳定性.2.平行四边形变形后，周长没有发生改变，但面积的大小却发生了改变.【解析】平行四边形具有不稳定性，平行四边形变形后，四条边的长度不变，但是平行四边形的宽发生变化，所以平行四边形的面积会变化.15．下面是两个完全一样的直角三角形，请拼成一个平行四边形，并画在右边的方格纸上。【答案】解：如图所示：（答案不唯一）
 【解析】平行四边形的特点：两组对边平行且相等的四边形是平行四边形即可得出答案。将两个直角三角形的短直角边或长直角边重合在一起即可得出平行四边形。16．在方格图中画一个长方形和一个正方形  【答案】17．填出角各部分的名称。  【答案】解：【解析】根据角的概念可知：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。18．下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记．  【答案】解：  三角形3个角