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小学信息技术闽教版四年级上册第1课 汉字的魅力课堂教学ppt课件
展开阅读课本第一页“学习任务”,体会汉字字形的演变过程。
汉字按出现的时间先后,历经了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书和行书等不同的时代。甲骨文是用刀将文字刻在龟甲、兽骨上,它是现在使用的汉字的雏形。我们现在看到的书法作品,主要是隶书、草书、楷书和行书。
看字帖,输入你认识的汉字
边输入汉字,边体会汉字的会意性
朋:二月为朋,朋友。吕:二口为吕,姓氏。众:三人为众,多的意思。磊:三石为磊,形容石多。晶:三日为晶,光亮。矗:三直为矗,直立,高耸。品:三口为品,物品。森:三木为森,形容树木多。鑫:三金为鑫,财富兴旺。
汉字是由两个或两个以上同一字合并成一个新字。
日 昌 晶木 林 森人 从 众木 子 李古 月 胡女 子 好田 力 男日 月 明
汉字是由两个或两个以上不同的字合并成一个新的字,由这种方法组成的字称为会意字,如“休”字,是由“人”和“木”组成,表示人累了,靠在树边休息。
比——北巾——币尺——尽臣——巨自——目个——人办——为兵——丘占——点且——但大——太日——曰
比一比两个汉字的结构,再输入汉字
寸——过由——甲木——术叉——又王——主王——丰人——大大——天土——士口——吕吕——品哭——器
用哪些动物表示十二生肖? 看一看教材P4图1-4,辨认这些图案代表十二生肖中的哪一种。
刀出鞘一人在内一只牛一加一一百减一日复一日公而忘私
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